近日，《2023 年貴陽(yáng)市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》印發(fā)，明確全市教育系統(tǒng)要堅(jiān)持 " 源頭減量、資源利用、分級(jí)管理、屬地負(fù)責(zé) " 原則，縱深推進(jìn) " 五個(gè)環(huán)節(jié) " 生活垃圾全程分類(lèi)體系建設(shè)，著力提高全市廣大師生的生活垃圾分類(lèi)和環(huán)保意識(shí)。

根據(jù)《通知》，2023 年貴陽(yáng)市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作要實(shí)現(xiàn)：

為確保完成上述目標(biāo)，《通知》強(qiáng)調(diào)，各地各校要把生活垃圾分類(lèi)納入單位管理、學(xué)校管理的重要范疇，堅(jiān)持 " 一把手 " 帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，層層抓落實(shí)；要制定學(xué)校垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，確保扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作；每月至少要召開(kāi)一次工作推進(jìn)會(huì)議，主要負(fù)責(zé)人要經(jīng)常過(guò)問(wèn)、帶頭研究，分管負(fù)責(zé)人要深入調(diào)研、靠前指揮，要及時(shí)解決工作中的困難和問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。

各地各校要全面普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)融入教材，垃圾分類(lèi)教育列入課程體系；將學(xué)生在校相關(guān)行為融入日常行為評(píng)價(jià)，將垃圾分類(lèi)知識(shí)納入小學(xué)科學(xué)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)、初中學(xué)業(yè)水平考試，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)的考查；組織深入垃圾處理廠、餐廚處理廠、污水處理廠等參觀、實(shí)踐，以觀摩促了解，形成良好的垃圾分類(lèi)行為習(xí)慣；依托學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)平臺(tái)，每月開(kāi)展一次 " 小手拉大手 " 活動(dòng)，推動(dòng)形成 " 教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì) " 的良性互動(dòng)局面；建立健全學(xué)校生活垃圾投放監(jiān)督隊(duì)伍，建立垃圾分類(lèi)講師隊(duì)伍，推動(dòng)形成踐行垃圾分類(lèi)的良好氛圍；編制培訓(xùn)課件，開(kāi)發(fā)科普讀本，多措并舉，提升學(xué)校垃圾分類(lèi)管理工作水平。

為規(guī)范做好垃圾分類(lèi)投放收集貯運(yùn)，《通知》指出，各地各校要實(shí)行 " 廚余垃圾（濕垃圾）、可回收物、有害垃圾、其他垃圾（干垃圾）" 四分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，" 因地制宜、簡(jiǎn)明易行 " 合理配置生活垃圾分類(lèi)收集容器與暫存空間；嚴(yán)格進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厥者\(yùn)體系、回收體系單位的協(xié)調(diào)溝通，建立完善的生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度，確保垃圾分類(lèi)取得實(shí)效。

同時(shí)，學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，深入推進(jìn)廚余垃圾源頭減量工作，可采取班級(jí)廚余垃圾稱(chēng)重評(píng)比的方式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與 " 光盤(pán)行動(dòng) "；日常生活中可教育引導(dǎo)師生循環(huán)利用購(gòu)物袋、自帶水杯等，減少一次性用品包裝物及塑料制品使用；倡導(dǎo)學(xué)校采用無(wú)紙化辦公，使用循環(huán)再生辦公用品，深入推進(jìn) " 綠色辦公 "，通過(guò)強(qiáng)化垃圾分類(lèi)源頭減量，真正將垃圾從源頭上分離出來(lái)，減少垃圾量的產(chǎn)生。

市教育局強(qiáng)調(diào)，各區(qū)（市、縣）教育局要采取明察暗訪的方式，對(duì)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作定期和不定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，建立長(zhǎng)期監(jiān)督管理機(jī)制，結(jié)合日常各項(xiàng)監(jiān)督檢查結(jié)果及社會(huì)監(jiān)督情況，進(jìn)行考核評(píng)比。同時(shí)，市教育局也將把學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況納入年終考核，對(duì)生活垃圾分類(lèi)推進(jìn)不力的，予以通報(bào)批評(píng)，造成嚴(yán)重影響的追究相關(guān)人員責(zé)任。

編輯 陳亞 / 審核 鮮曉荻 / 簽發(fā) 崔林林

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