安姐姐

課堂

（第278期）

感受傳統(tǒng)紡織勞動(dòng)。

父母應(yīng)該向孩子們展示中國(guó)傳統(tǒng)紡織刺繡的美，并向孩子們普及有關(guān)刺繡文化的知識(shí)。

孩子要知道中國(guó)的“四大名繡”是湘繡、蜀繡、粵繡、蘇繡，看相關(guān)紀(jì)錄片了解不同繡藝之美。有條件的父母可以帶領(lǐng)孩子參觀(guān)刺繡藝術(shù)博物館，感受刺繡的魅力和文化底蘊(yùn)。

父母應(yīng)該教孩子簡(jiǎn)單的縫制技巧。

兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)如何縫制衣服上的爛洞，如何釘扣子，如何調(diào)整固定松緊繩等常用的縫制技巧。

(3)溝通與反思。

父母應(yīng)該與孩子溝通，深入了解孩子在欣賞刺繡和紡織之美，并學(xué)會(huì)縫制后的思考和感受。

父母要讓孩子明白，我們的衣食住行都離不開(kāi)勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美，美需要辛勤勞動(dòng)作為基礎(chǔ)。

帶領(lǐng)孩子感受現(xiàn)代科技勞動(dòng)。

父母需要提前與孩子交談，共同暢談對(duì)未來(lái)科技的期待與期待。

父母應(yīng)該了解孩子對(duì)當(dāng)前新技術(shù)的掌握和理解，并鼓勵(lì)孩子閱讀相關(guān)的書(shū)籍和雜志，以獲得現(xiàn)代科技知識(shí)。

父母應(yīng)該陪孩子看科技題材類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片。

看《機(jī)器人總動(dòng)員》《海爾兄弟宇宙冒險(xiǎn)》等。，可以激發(fā)孩子對(duì)未來(lái)科技的想象，還應(yīng)該教育孩子:科技最終是為每個(gè)人更好的生活服務(wù)的，如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)人類(lèi)造成傷害。

(3)家長(zhǎng)要教孩子用身邊的資源做小科技，比如自制手電筒、水果電池等。，并注意教孩子在生產(chǎn)過(guò)程中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

與兒童一起體驗(yàn)植物養(yǎng)護(hù)勞動(dòng)。

(1)觀(guān)察周?chē)闹参铩?/p>

父母親應(yīng)該帶領(lǐng)孩子觀(guān)察周?chē)闹参?，了解它們的名稱(chēng)、特點(diǎn)、習(xí)慣、愛(ài)好和種植方法。

學(xué)習(xí)種植植物(2)。

父母應(yīng)該教孩子選擇適合當(dāng)?shù)胤N植的植物。比如北方家庭可以選擇喜光、耐旱、耐寒的植物，南方家庭可以選擇喜陰、喜熱、耐濕的植物或水養(yǎng)植物(如綠筐、蒜黃等)。).

觀(guān)察植物的生長(zhǎng)狀況。

父母應(yīng)該教育孩子觀(guān)察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)孩子對(duì)植物的關(guān)注和養(yǎng)護(hù)，以及對(duì)勞動(dòng)的責(zé)任感和對(duì)生命的尊重。

原標(biāo)題：安姐姐課堂|小學(xué)高年級(jí)家庭勞動(dòng)教育建議：生產(chǎn)性勞動(dòng)建議

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