日前，

舉辦全國學校搶救教育試點工作交流活動，

合肥市頤和佳苑小學教育集團

被授予“全國第二批急救教育試點學校”稱號。

全國學校急救教育試點學校是教育部以提高學生健康素質(zhì)為核心，以普及急救知識和技能為重點，以提高校園應急救援能力為目標，在全國范圍內(nèi)實施青少年搶救教育行動計劃，加強學校搶救教育，保護青少年生命健康而制定的。

長期以來，合肥頤和嘉園小學教育集團大力開展校內(nèi)急救知識培訓，普及急救知識，提高師生急救技能，增強學校急救能力。

開展消防安全知識培訓。

4月28日，合肥頤和嘉園小學教育集團在校園內(nèi)舉辦了以“小學生燒傷溺水時如何自救”為主題的培訓活動。通過案例分析和現(xiàn)場示范，學校保健老師為學生提供了生動的安全教育課程，讓大家學習到了實用的安全自救知識，提高了安全意識。

進行急救知識培訓。

據(jù)了解，全國急救教育試點學校不僅需要配備專職校醫(yī)和相關(guān)急救設(shè)施、設(shè)備和物品，還需要對學校教師和學生進行急救知識教育和技能培訓，以確保在緊急情況下能夠快速有效地進行急救。合肥頤和佳苑小學教育集團在培養(yǎng)師生搶救知識和技能、提高急救知識和技能普及率方面取得了顯著成效。

學校注重培養(yǎng)具有搶救教育培訓資格的教職員工。目前學校培訓教師240余人，蜀山區(qū)體育教師20人參加應急救援培訓，其中10人獲得紅十字救護證。學校還充分利用班會、體育、健康課，普及學生急救知識和技能培訓，積極構(gòu)建家校協(xié)同教育機制，結(jié)合實際情況，配備足夠、實用、適用的校園急救設(shè)施和設(shè)備。

學校教師參加蜀山區(qū)急救技能培訓。

合肥市頤和佳苑小學教育集團作為第二批全國學校急救教育試點學校，將充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動多人參與校園搶救教育。“學校計劃通過建立三位一體的家庭、學校和社會聯(lián)動機制，擴大校園搶救教育范圍，促進校園搶救教學的快速發(fā)展。與此同時，我們將致力于培養(yǎng)更多樂于救援、勇于救援、善于救援的人員，為學校安全提供有力保障?！睂W校負責人說。

據(jù)悉，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導，中國教育設(shè)備行業(yè)協(xié)會主辦的全國學校搶救教育試點交流活動，旨在推動學校搶救教育在全國范圍內(nèi)的普及和發(fā)展，提升師生搶救理念和技能，為建設(shè)健康中國提供有力支持。

來源 | 黃立 劉亞萍

題目：“全國試點學校！選擇蜀山區(qū)的是…”

閱讀原文

本文僅代表作者觀點，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請在文中注明來源及作者名字。

免責聲明：本文系轉(zhuǎn)載編輯文章，僅作分享之用。如分享內(nèi)容、圖片侵犯到您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布，請及時與我們聯(lián)系進行審核處理或刪除，您可以發(fā)送材料至郵箱：service@tojoy.com