據(jù)中央廣播網(wǎng)報(bào)道。近日，Xi科技大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師秦風(fēng)反映，今年1月，一名成績不合格的學(xué)生家長以“影響人的未來”和“造成污點(diǎn)”為由，要求學(xué)生修改成績，并對教師進(jìn)行語言威脅。學(xué)院相關(guān)人員也多次提到家長“有背景”，要求老師修改成績。

期末考試成績也可以修改？如果審稿人的審核是錯(cuò)誤的，當(dāng)然要糾正。但是，如果以所謂的“影響未來”為由，通過學(xué)校給老師施壓修改成績，不僅會(huì)突破原則和底線，還會(huì)突破大眾的認(rèn)知。原因再簡單不過，如果成績可以根據(jù)“麻煩”或者“需要”進(jìn)行修改，為什么還要考？

家長與老師的對話。受訪者提供圖片

更何況修改考試成績，弄虛作假，涉嫌違法違規(guī)。教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》第十八條規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)籍檔案管理制度，真實(shí)、全面地記錄和出具學(xué)生學(xué)習(xí)成績，并對通過重考和重考取得的成績進(jìn)行標(biāo)注?！闭嬲涗泴W(xué)生成績，不僅是教師的權(quán)利，也是學(xué)生的責(zé)任。

近年來，出現(xiàn)了一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)象:一些家長似乎越來越參與學(xué)校教育，甚至干涉教師教學(xué)。父母關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和未來是可以理解的，但是教育要有一個(gè)明確的界限，那就是讓專業(yè)人士做專業(yè)的事情。

學(xué)院成立了督察小組，對所有試卷進(jìn)行審核。受訪者提供圖片

一節(jié)課怎么教，怎么布局工作，怎么出試題，不僅是老師的工作，也是他們的特長，所以要保證大學(xué)老師有足夠的自主權(quán)。據(jù)Xi科技大學(xué)官網(wǎng)顯示，秦風(fēng)是一名副教授，一名碩士生導(dǎo)師。他教的這門課是他的主要研究領(lǐng)域。換句話說，即使在大學(xué)里面，秦風(fēng)也應(yīng)該有更多的權(quán)利和話語權(quán)來解釋這門課。

值得一提的是，被父母質(zhì)疑后，為了保證考試的公平性，涉案學(xué)校成立了檢查組，對考試問題進(jìn)行了審查。據(jù)秦風(fēng)介紹，“復(fù)習(xí)結(jié)果是我出的問題符合大綱要求，難度適中，閱卷沒問題?！?/p>

這個(gè)班的一個(gè)學(xué)生也告訴記者，他宿舍里只有六個(gè)人，其中一個(gè)不及格。如果是這樣，誰能怪不及格的學(xué)生？孩子學(xué)習(xí)不好，課程不及格。正常父母不需要督促孩子努力學(xué)習(xí)嗎？為什么還有臉讓學(xué)校改成績？

關(guān)于檢查教師教學(xué)事故的信函。受訪者提供

這件事之所以引起熱議，是因?yàn)樗l(fā)生在大學(xué)生、父母和大學(xué)之間。大學(xué)生都是成年人，大學(xué)的專業(yè)教學(xué)和中小學(xué)的基礎(chǔ)教育有很大的不同。當(dāng)父母應(yīng)該放手時(shí)，他們應(yīng)該放手。這并不是質(zhì)疑父母無法“干預(yù)”大學(xué)教育，而是尊重大學(xué)的自主權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這可能比成績更重要。

報(bào)告中還有一些細(xì)節(jié)不容忽視。秦風(fēng)反映，他不斷接到學(xué)校教務(wù)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的電話和微信，要求學(xué)生修改成績；為了給另一個(gè)重考學(xué)生修改成績，學(xué)校將該課程的成績輸入權(quán)限從系統(tǒng)中轉(zhuǎn)移，其他老師將修改成績。有必要調(diào)查一下這些說法是否屬實(shí)，是否存在相關(guān)人員濫用職權(quán)和利益的勾調(diào)。

目前，學(xué)校宣傳部相關(guān)工作人員表示，學(xué)校已經(jīng)成立了調(diào)查組?？荚嚦煽儑?yán)肅，期待調(diào)查組盡快查明事實(shí)，明確責(zé)任。這不僅關(guān)系到考試的嚴(yán)肅性和公平性，也關(guān)系到教師的利益和高等教育的尊嚴(yán)。

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