蔓草青青，桃李灼灼，恰同學(xué)少年，意氣風(fēng)發(fā)，惜別四年閃光的歲月，即將起航。

五月十九日，香港中文大學(xué)(深圳)2024年本科畢業(yè)晚會在大學(xué)禮文堂舉行。1671名2024屆本科畢業(yè)生在現(xiàn)場見證了大學(xué)理事會成員代表、校長徐揚生教授、大學(xué)管理人員和教師代表，順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的征程，奔赴廣闊的世界。著名微生物學(xué)家、傳染病專家袁國勇教授中國工程院教授發(fā)表了主題演講。來自全國各地的3000多名2024屆本科畢業(yè)生的家長和親朋好友聚集在神仙湖畔，遠程成為國際學(xué)生的親朋好友和各界嘉賓，一起觀看和祝賀。

全校師生站起來，唱國歌

2024年是香港中文大學(xué)(深圳)成立10周年。在這次畢業(yè)晚會開始之前，在主持人的指導(dǎo)下，學(xué)生們在胸前佩戴了10周年徽章，祝愿大學(xué)風(fēng)華十年，再創(chuàng)佳績。

徐揚生校長與“大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生獎”18位獲獎?wù)吆嫌?/p>

校長徐揚生教授為18名優(yōu)秀本科畢業(yè)生頒發(fā)了“大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生獎”，以表彰在大學(xué)期間表現(xiàn)出色、領(lǐng)導(dǎo)力出色、參與大學(xué)發(fā)展并做出重要貢獻的優(yōu)秀學(xué)生。獲獎?wù)叻謩e為：李薇(經(jīng)濟管理學(xué)院、逸夫書院)、沈詣敏(經(jīng)濟管理學(xué)院、逸夫?qū)W院)、徐萌宏(經(jīng)濟管理學(xué)院、思廷學(xué)院)、張景南(經(jīng)濟管理學(xué)院、思廷學(xué)院)、趙千帆(經(jīng)濟管理學(xué)院、逸夫?qū)W院)、趙卓彥(經(jīng)濟管理學(xué)院、思廷學(xué)院)、包睿(理工學(xué)院、祥波學(xué)院)、唐亮(理工學(xué)院、逸夫書院)、吳瀚哲(理工學(xué)院，逸夫書院)、匡翼(人文社會科學(xué)院、祥波學(xué)院)、沈樂遙(人文社會科學(xué)院、祥波學(xué)院)、金德容(數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院，思廷學(xué)院)、敬子霖(數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、思廷書院)、(數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、逸夫書院)、趙松霖(數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、學(xué)勤學(xué)院)、杜亦森(金融工程專業(yè)，逸夫書院)、許靖彤(金融工程專業(yè)，學(xué)勤書院)、Daniel Hanavi(醫(yī)學(xué)院，學(xué)勤書院)。

徐揚生校長頒發(fā)“十年十大杰出父母獎”

大學(xué)建校10年來的發(fā)展，離不開所有父母的認可和愛護，親如家人的家校情誼展現(xiàn)了港中大學(xué)(深圳)父母的獨特風(fēng)采。因此，香港中文大學(xué)(深圳)在建校10周年的本科畢業(yè)晚會設(shè)立了一個特殊的階段——校長徐揚生教授授予10名陪伴和支持大學(xué)發(fā)展的學(xué)生家長。 十年十大杰出父母獎。十位家長代表金建仁、雷振中、黃振清、王軍、張騰華、錢鴻鷹、于源、龔軍、韓云、張翼飛上臺接受獎牌，并與徐校長合影留念。

校長徐揚生教授：

始終堅持一顆善良的心，向?qū)W習(xí)的心，為公之心。

徐揚生校長在講話中向所有畢業(yè)生表示衷心的祝賀，祝愿學(xué)生們帶著珍貴的友誼、學(xué)術(shù)好奇心、探索精神、對多樣性的尊重和理解，以及對美好的感情走向未來更大的世界。

徐校長在畢業(yè)生即將走向社會的時候，引用了《荀子正名》中的“以仁心說，以學(xué)心聽，以公心辨”，對畢業(yè)生寄托希望和囑托。他指出，“以仁說”是指我們的言行要以仁為本，要有同理心，凡事要以“仁為本”；“以學(xué)心聽”是指每個人都要注意傾聽，以學(xué)生的態(tài)度傾聽別人的演講，以謙虛好學(xué)的心傾聽別人；“以公心辨別”是指我們要以公正的心去辨別和辯論是非，把人的利益和福祉放在第一位，以公心的觀點帶領(lǐng)每個人朝著共同的目標前進。徐校長希望學(xué)生們永遠不要忘記以上三點。只有時刻警告自己的意圖，才能保證自己在人生的道路上走得遠遠穩(wěn)定，真正為社會做出有價值的工作。

在大學(xué)成立十周年之際，徐校長在講話中特別強調(diào)了這所學(xué)校的基礎(chǔ)——“融合創(chuàng)新”。他說:“融合創(chuàng)新就是包容和創(chuàng)新。在這所學(xué)校，我們包容不同的制度、不同的學(xué)生、不同的學(xué)科和不同的民族；在這所學(xué)校，我們追求創(chuàng)新，包括教授就業(yè)制度、工資制度、學(xué)校管理制度、學(xué)院管理制度等。創(chuàng)新意味著敢于拋棄中等水平，打破習(xí)俗，擺脫思想的束縛，向往自由和創(chuàng)造精神。任何事情都不能患得患失，有時我們不是在追求成功，而是害怕失敗。在挑戰(zhàn)中，我們選擇了舒適和舒適，失去了讓自己更強大的機會，失去了創(chuàng)新的機會?！?/p>

最后，徐校長深情地說:“人生是一條波瀾壯闊的長河，潮起潮落，清洗不斷。今天，當我們把你擺渡到這里時，我們必須告別你。人生的路很長，你要自己往前走，但無論你走到哪里，走多遠，回頭看，這里總有一盞燈亮著，等著你回家。這是你的母校，也是你的精神家園。我們將永遠在這里。給予每個人乘風(fēng)破浪的信念和勇氣！同學(xué)們！同學(xué)們！未來屬于你們！祝福大家！”

著名微生物學(xué)家、傳染病專家袁國勇教授，中國工程院教授：

好奇心孕育創(chuàng)新，邏輯引導(dǎo)路面，毅力帶來成果，但只有愛才是永恒。

中國工程院教授、著名微生物學(xué)家、傳染病專家袁國勇教授在講話中回憶起自己1981年畢業(yè)的場景。他指出，這是反思和規(guī)劃人生新篇章的好時機。在分享個人經(jīng)歷時，他講述了放棄大型教學(xué)醫(yī)院的職位，選擇在小醫(yī)院照顧貧困患者的決定。雖然這個選擇很難，但它已經(jīng)成為他職業(yè)生涯的精神財富，為未來對傳染病的研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

袁國勇教授隨后講述了他的科學(xué)研究，尤其是對H5N1禽流感等新傳染病的關(guān)注，以及諾貝爾獲得者Joshua在這個過程中獲得的意外支持。 在這一領(lǐng)域，Lederburg教授的鼓勵進一步增強了他的研究決心。以SARS和COVID-19為例，他強調(diào)科學(xué)研究的可預(yù)測性，反映了遵循科學(xué)和充分準備的重要性。

面對經(jīng)濟衰退、人口老齡化、全球變暖等全球挑戰(zhàn)，袁國勇教授鼓勵大家不要氣餒，因為科技的發(fā)展也給應(yīng)對危機帶來了機遇，比如mRNA疫苗的快速研發(fā)、基因編輯技術(shù)的進步、綠色能源的應(yīng)用、人工智能的突破等等。

最后，袁國勇教授總結(jié)了人生和事業(yè)上幾句永恒的諺語:“好奇孕育創(chuàng)新，邏輯引導(dǎo)路面，毅力帶來成就，但只有愛才是永恒?！彼膭町厴I(yè)生面對競爭和變化，堅持創(chuàng)新與全球合作，在真誠和愛中找到心靈的平靜和力量。

畢業(yè)生代表經(jīng)濟管理學(xué)院、逸夫?qū)W院趙千帆：

作為中國現(xiàn)代化的受益者，大學(xué)教育給了我們一個為中國民族復(fù)興作出貢獻的機會。

“我小時候在農(nóng)村長大，祖父母都是地道的農(nóng)民，”畢業(yè)生代表經(jīng)濟管理學(xué)院、逸夫書院趙千帆同學(xué)在講話中說。之后，我去省會杭州讀初中，大學(xué)的時候，我又來到了中國硅谷-深圳。我和我的同學(xué)都是中國城市化和現(xiàn)代化的受益者。幸運的是，我們在香港中文大學(xué)(深圳)度過了最美好的時光。通過精心設(shè)計的豐富課程和國際校園，大學(xué)為我們提供了真正的全球視野，極大地培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力?！?/p>

他說：“最重要的是，我們在這里找到了一生的熱情。當我開始大學(xué)生活的時候，我還不知道將來要去哪里。我嘗試了六次實習(xí)，參加了很多相關(guān)的課程，和很多教授交談，甚至度過了一個空檔年，最終確立了我的愿景，希望能為中國的資產(chǎn)管理行業(yè)做出積極的貢獻。由于大學(xué)資源豐富，文化包容，我的很多同學(xué)也找到了他們的喜愛。例如，我的室友正在創(chuàng)業(yè)，一位朋友致力于學(xué)習(xí)宗教，另一位朋友將在世界著名大學(xué)學(xué)習(xí)計算機科學(xué)博士學(xué)位。我們將永遠感謝我們的母校，她引導(dǎo)我們找到我們一生的熱情，給我們一個為中國民族復(fù)興乃至世界發(fā)展做出貢獻的前所未有的技術(shù)進步的機會?！?/p>

據(jù)報道，香港中文大學(xué)(深圳)2024屆本科畢業(yè)生中，85%都有繼續(xù)深造的想法，大多數(shù)學(xué)生已獲得世界著名大學(xué)的錄取通知書，包括麻省理工學(xué)院、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、帝國理工學(xué)院、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)等。大約15%有直接就業(yè)的趨勢。有同學(xué)獲得了國內(nèi)外知名企業(yè)的錄用通知，如花旗銀行、招商銀行、平安、螞蟻集團、字節(jié)跳動、淘寶、阿里巴巴、華為、JD.COM、拼多多、順豐、騰訊、寶潔、歐萊雅等。

2020年，他們帶著各種理想從世界各地進入香港中文大學(xué)(深圳)，這是神仙湖畔。他們一起經(jīng)歷，一起見證，回顧最寶貴的中國時代，他們表達了自己的成長和收獲。站在人生的新起點，走向無限的未來。

2024屆本科畢業(yè)生代表

敬子霖 數(shù)據(jù)學(xué)院 思廷書院

去哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)計算機博士項目。

四年來，香港中文大學(xué)(深圳)讓我意識到，永遠不要害怕過去的失敗，永遠保持探索與創(chuàng)新的氣魄。正如十年前，徐校長等一群前輩在幾個老廠的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了這所大學(xué)。正是他們勇敢開拓的精神造就了我們現(xiàn)在的校園。作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種勇氣，用它來塑造我們的未來，為社會做出有價值的貢獻?！?/p>

“在過去的四年里，我們有幸見證了道揚書院和厚厚書院的連續(xù)起伏，見證了醫(yī)學(xué)院和音樂學(xué)院的從無到有，見證了無數(shù)學(xué)長學(xué)姐從這里走向世界。現(xiàn)在站在畢業(yè)的十字路口，當我們回顧過去四年的經(jīng)歷時，我們不僅獲得了證書，還獲得了自信、自力更生、勇于開拓的精神和未來的機票?！?/p>

唐璨 理工大學(xué) 逸夫書院

去萊斯大學(xué)讀有機化學(xué)博士學(xué)位

這所年輕的大學(xué)就像一片等待土地復(fù)墾的廣闊土地。雖然不能保證你播種的物品會有預(yù)期的結(jié)果，但只要你努力，這片土地一定會給你帶來巨大的驚喜。我非常感謝我在這里學(xué)習(xí)的四年。在這里，我像一個農(nóng)民一樣健康成長，享受豐富的資源，努力工作，收獲成果，體驗成長的喜悅和面對挑戰(zhàn)的價值。

現(xiàn)在，我即將踏上萊斯大學(xué)之旅，攻讀有機化學(xué)博士學(xué)位。加入世界領(lǐng)先的天然產(chǎn)品生成研究小組之一，我將深入研究復(fù)雜天然分子的化學(xué)合成和具有生物活性的潛在天然藥物的研發(fā)。我期待為提高人體健康和終身福祉的科學(xué)進步做出貢獻?；仡櫸以谛@里的每一次經(jīng)歷，它們都成為我勇敢追求夢想的堅實基石。

沈略 經(jīng)管學(xué)院 逸夫書院

將擔任寶潔大中華區(qū)品牌管理經(jīng)理

在香港中國大學(xué)(深圳)，我拓寬了界限，嘗試了新事物，接受了所有多元化的文化和思想。當我和朋友一起創(chuàng)業(yè)，在丹麥哥本哈根和加拿大溫哥華學(xué)習(xí)環(huán)球供應(yīng)鏈和物流管理項目時，我在海外交流了半年。這個過程開闊了我的視野，增長了我的知識，在異國他鄉(xiāng)獲得了更強大的自己。

在學(xué)校這個“理想的國家”，我逐漸意識到，在做任何事情的時候，我們應(yīng)該把自己融入到完成任務(wù)的過程中，享受事物本身帶來的快樂和成就感，而不是為了功利而強迫自己。“自由、自我驅(qū)動、自信”是我對大學(xué)的總結(jié)。我期待著從寶潔起飛，開啟職場的第一天。也許在積累了一定的工作經(jīng)驗之后，我會嘗試在品牌管理以外的其他領(lǐng)域有更多的可能性，我會對未來的一切敞開心扉。

王清玄 人文社會科學(xué)院 思廷書院

去耶魯大學(xué)讀文學(xué)碩士項目。

在大學(xué)學(xué)術(shù)交流部門的幫助下，我去耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)。我更了解那里的學(xué)術(shù)環(huán)境和校園文化，與教授和學(xué)生的交流也很順暢。感謝大學(xué)堅持港中大學(xué)的通識教育傳統(tǒng)，這是我最感激的。對于我來說，上通識課是一件非常快樂的事情，也能讓我不斷地開闊視野，挑戰(zhàn)自己固有的認知框架。在專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面，我的主修課程翻譯也為我提供了探索空間。對文科生的成長而言，這也是非常重要的。

鄧君揚 醫(yī)學(xué)院 逸夫書院

計算生物和定量遺傳學(xué)碩士項目將到哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)。

大學(xué)四年，我在各個方面都有了成長。在生活中，我培養(yǎng)了許多愛好，如拍攝、爬山和觀鳥。還記得剛拿到相機的時候，我很樂意走在二十分鐘就能走完的街道上，并且花了一個小時仔細探索。爬山的時候，要把所有的注意力都集中在眼前的路上，對未來的焦慮和擔憂也會隨之消退。喜愛觀鳥之后，也常常停留在樹旁。幸好，無論我喜歡什么，在校園里都能找到志同道合的人，能一起做自己喜歡的事，特別開心。在人際交往中，我獲得了很多深厚的友誼，特別是與醫(yī)學(xué)院的同學(xué)。在課余時間，我們通常一起上課，一起討論問題，一起總結(jié)，一起散步，一起吃飯，一起旅行。真誠地欣賞彼此獨特的優(yōu)點，也可以坦誠地分享當前的困惑與憧憬，然后互相打氣。但愿將來我們能一直保持聯(lián)系，一起成長。在學(xué)術(shù)上，我比高中時有更強的學(xué)習(xí)熱情。在大學(xué)里，我找到了自己特別喜歡的專業(yè)，同時也建立了自信。很期待在研究生入學(xué)期間繼續(xù)學(xué)習(xí)計算生物的相關(guān)技能，探索適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

臨近畢業(yè)的這幾天，我經(jīng)?？粗鱾€學(xué)院和學(xué)院的畢業(yè)視頻，不知不覺就熱淚盈眶。我被學(xué)校給的廣闊平臺和豐富的資源所感動，也在為自己的成長歡呼。衷心祝愿學(xué)校越來越好！

作為大學(xué)發(fā)展的重要守護者，學(xué)生的父母和大學(xué)之間建立了一座堅實的橋梁，他們講述了家庭成員強烈的家庭和學(xué)校情誼。

獲獎?wù)邩s獲“十年十大杰出父母”

吳鴻宇父母，2014級經(jīng)濟管理學(xué)院，學(xué)勤書院：

作為第一位陪伴和支持大學(xué)發(fā)展的學(xué)生家長，獲得“優(yōu)秀父母獎”的于源女性，是中國科學(xué)院的研究人員。她講述了這種“永不畢業(yè)的父母”的情緒:“徐校長，吳鴻宇，第一次參加高桌宴會，為他整理了領(lǐng)結(jié)?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè)很多年了，但我們還是會自愿聚集在全國各地，成為大學(xué)志愿者，以另一種方式關(guān)注孩子的成長。關(guān)注學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，希望更多優(yōu)秀的學(xué)生接受良好的教育，成為社會的棟梁。紫色已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景線，一方面是一種情感，是孩子的母校，也是我們與大學(xué)的深厚友誼。同時，深圳作為改革開放的排頭兵，也希望通過學(xué)校建立終身學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。紫色已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景線。一方面是一種情感，是孩子的母校，是我們與大學(xué)的深厚友誼。同時，深圳作為改革開放的排頭兵，也希望通過學(xué)校建立終身學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。"

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