近幾年來，寶日呼吉爾街道為了深化全體員工的終身學(xué)習(xí)理念，以“1” 5 4 12 N“課程體系是引擎，打造“榴鑄人心”學(xué)習(xí)品牌，為激活社區(qū)教育提供多元化課程的新機(jī)遇，讓居民在家門口充電知識(shí)，提高能力。

在興發(fā)社區(qū)的馬頭琴培訓(xùn)班，老師們正在詳細(xì)講解馬頭琴的彈法應(yīng)用。學(xué)生們認(rèn)真聽講，課堂氣氛非常和諧。通過“理論解釋” “現(xiàn)場(chǎng)表演”的組合形式，培訓(xùn)內(nèi)容以馬頭琴基礎(chǔ)知識(shí)、彈奏坐姿、彈法、運(yùn)弓等方面為重點(diǎn)。

"馬頭琴公益培訓(xùn)課程始于2020年，目前興發(fā)社區(qū)有近100名學(xué)員，誼濱社區(qū)有70多名學(xué)員?！榜R頭琴老師烏英嘎介紹，運(yùn)用“理論” 實(shí)踐 表演“三階教學(xué)方法，能迅速將馬頭琴知識(shí)與民族文化相結(jié)合，從而展示地域文化。參與者可參加草原婚禮、鋁產(chǎn)業(yè)峰會(huì)等大型活動(dòng)，百人馬頭琴方陣也成為霍林郭勒的文化名片。

同時(shí)，濱河社區(qū)“氣球創(chuàng)意造型”培訓(xùn)課程非常熱鬧。教師從基本的氣球編織技巧入手，逐步教授動(dòng)物、花卉等造型制作。在解釋和操作的同時(shí)，每個(gè)人都情緒高漲，積極嘗試。五顏六色的汽球在居民手中靈活旋轉(zhuǎn)。很快，兔子、花瓣、綠葉等形狀就一一呈現(xiàn)出來了。社區(qū)居民張阿姨高興地說:“現(xiàn)在可以做氣球裝飾，不僅可以給孩子做小玩具，還可以掌握副業(yè)技能。如果你做得好，你也可以參加商業(yè)活動(dòng)，這很有意義。這門結(jié)合傳統(tǒng)手工和趣味造型的課程，不僅豐富了居民的生活，而且成為鄰里互動(dòng)的“粘合劑”。

在紅石社區(qū)的舞蹈教室里，“喬喬夕陽舞蹈隊(duì)”的阿姨們隨著音樂翩翩起舞；在北站社區(qū)的瑜伽課上，學(xué)生們隨著呼吸伸展姿勢(shì)；景山社區(qū)的“心理健康”教室，專業(yè)講師正在帶領(lǐng)居民進(jìn)行情緒管理培訓(xùn)...目前，這條街已經(jīng)形成了一個(gè)覆蓋老中青少年的“全齡學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)”。在五個(gè)社區(qū)設(shè)立12類27門公益培訓(xùn)課程，包括文化創(chuàng)意、體育健康、專業(yè)技能、社會(huì)和心理健康，累計(jì)服務(wù)居民超過2000人。通過豐富多彩的課程點(diǎn)亮居民的學(xué)習(xí)生活，將社區(qū)的特色教室變成居民“家門口的成長(zhǎng)天堂”，將“終身學(xué)習(xí)”變成居民生活的新時(shí)尚。

寶日呼吉爾街道辦事處副主任額布日樂圖介紹:“我們以黨建為指導(dǎo)，通過‘教育’將培訓(xùn)內(nèi)容與基層治理相結(jié)合。 服務(wù)方式讓居民在學(xué)習(xí)中凝聚共識(shí)?！氨热缯n前的“五分鐘政策”，將民族、反詐騙、民生等多個(gè)領(lǐng)域的政策法規(guī)融入課堂；職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)幫助在職居民獲得農(nóng)歷新年、養(yǎng)老等資格證書，幫助他們?cè)凇凹摇睂?shí)現(xiàn)就業(yè)。

從傳統(tǒng)樂器悠揚(yáng)的旋律到創(chuàng)意手工藝品的多彩色彩，寶日呼吉爾街道正在通過多元化的課程，讓學(xué)習(xí)型街道成為提高居民幸福感的“推動(dòng)者”。隨著更多特色課程的落地，一幅“人人皆學(xué)，處處可學(xué)，時(shí)刻可學(xué)”的基層治理新畫面正在慢慢展開。(記者:于淼 張凡）

原題：“多彩課程點(diǎn)亮學(xué)習(xí)生活” 打造“家門口的成長(zhǎng)樂園”

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