三強(qiáng)三優(yōu),善法細(xì)雨?|六一:“紅領(lǐng)巾”成長(zhǎng) 法治來(lái)護(hù)航
兒童是未來(lái)的生力軍,促進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興。法治護(hù)航兒童健康成長(zhǎng),法院責(zé)無(wú)旁貸,肩負(fù)重任。六一國(guó)際兒童節(jié)前夕,單縣法院刑事審判庭副院長(zhǎng)李明川、法官助理許婉茹、李振陽(yáng)來(lái)到單縣博愛(ài)學(xué)校,為全校師生帶來(lái)了一堂干貨滿滿、生動(dòng)有趣的法治課!
"同學(xué)們,有沒(méi)有人給同學(xué)起難聽(tīng)的綽號(hào)?”“有沒(méi)有故意獨(dú)立一個(gè)同學(xué),不讓大家和他一起玩?”“有沒(méi)有人在網(wǎng)上發(fā)同學(xué)難看的照片或者說(shuō)壞話?”“有沒(méi)有人動(dòng)手推搡,打人,搶東西?"....李明川通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的行為,給“校園欺凌”一個(gè)準(zhǔn)確的“畫(huà)像”,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到欺凌的真面目。同學(xué)們意識(shí)到,原來(lái)這些看上去是“笑話”或“小事”的舉動(dòng),其實(shí)危害是如此之大!
隨后,李明川成為“智能導(dǎo)師”,教授了“五法反欺凌”的小技巧,指導(dǎo)學(xué)生妥善處理校園欺凌。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)記憶力,課堂上還設(shè)置了“場(chǎng)景模擬”小互動(dòng)!法官助理李振陽(yáng)飾演“被欺負(fù)者”,邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示如何運(yùn)用所學(xué)技能應(yīng)對(duì)?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,學(xué)生們的眼睛里充滿了收獲的喜悅和對(duì)法律的認(rèn)可!
“原來(lái)毒品是這樣的,可能會(huì)打扮成零食飲料!太可怕了!”當(dāng)李振陽(yáng)用模擬模型和圖片直觀地展示各種毒品時(shí),學(xué)生們發(fā)出陣陣驚呼。與此同時(shí),他結(jié)合視頻短片和真實(shí)案例,講述了吸毒如何快速摧毀人們的健康,造成違法犯罪,讓美好的生活跌入深淵。最后,李振陽(yáng)重點(diǎn)講授了“好奇心害死貓”、“朋友有界限”等“防毒防毒小技巧”。
隨后,許婉茹向?qū)W生發(fā)放了《預(yù)防校園欺凌指南》、《預(yù)防毒品誘惑指南》等圖文并茂的傳單,向?qū)W生介紹了各種危險(xiǎn)的方法,如校園欺凌和毒品,并更清楚地教他們?nèi)绾我徊讲秸业奖Wo(hù)孩子的方法。
下一步,單縣法院將堅(jiān)定扛起保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的旗幟,不斷亮化“善法細(xì)雨”未成年人司法保護(hù)品牌,讓法治的陽(yáng)光照亮學(xué)校的每一個(gè)角落,為青少年健康成長(zhǎng)扛起“法治藍(lán)天”!
完
原標(biāo)題:三強(qiáng)三優(yōu),善法細(xì)雨。?|六一:“紅領(lǐng)巾”成長(zhǎng) 法治來(lái)護(hù)航
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