近日，北京市第五屆中小學(xué)校園心理劇大賽獲獎(jiǎng)名單公布。經(jīng)過各區(qū)的初步評(píng)估和推薦，本次活動(dòng)共收到校園心理劇 100 部門。北京教育科學(xué)研究院德育研究中心組織專家審查了100部作品。最后，北京經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的兩個(gè)競(jìng)選曲目脫穎而出，各自獲得特別獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

《我們一起交朋友》是北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶來的曲目。

全國人大附中經(jīng)濟(jì)開發(fā)學(xué)校帶來的曲目《閃電突破》。

北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)的曲目《我們一起交朋友》獲得了特別獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的是人大附中經(jīng)濟(jì)開發(fā)學(xué)校的曲目《閃電突破》。其中，《我們一起交朋友》以機(jī)器人學(xué)習(xí)人類交友為背景，生動(dòng)地展現(xiàn)了交友的真正秘訣在于內(nèi)心世界豐富的情感和積極的品質(zhì)?！堕W電突破》聚焦四年級(jí)學(xué)生“小閃電”的注意力和執(zhí)行力，啟發(fā)成年人從腦科學(xué)的角度了解兒童青少年的成長困境，利用他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下學(xué)習(xí)情緒管理和任務(wù)執(zhí)行方法的經(jīng)驗(yàn)。該劇由心理、戲劇、勞技老師帶領(lǐng)社區(qū)學(xué)生共同創(chuàng)作，體現(xiàn)了學(xué)?？鐚W(xué)科融合和全體員工心育成果。

“沒有經(jīng)開區(qū)各有關(guān)部門的上下聯(lián)動(dòng)和精心準(zhǔn)備，比賽取得了優(yōu)異的成績?！敖?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心理教研基地首席教師溫鴻洋表示，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)在收到比賽通知后，全力籌劃比賽。“為了迎接這場(chǎng)比賽，在經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局的指導(dǎo)下，2024年 2008年下學(xué)期，我們開始了“心理劇賦能計(jì)劃”?！皳?jù)報(bào)道，該計(jì)劃對(duì)全區(qū)中小學(xué)心理教師進(jìn)行“編劇與導(dǎo)演技能”、“校園心理問題藝術(shù)表達(dá)”等培訓(xùn)，最終孵化出來。 8 部門包含了學(xué)習(xí)、親子、同伴關(guān)系熱點(diǎn)話題的原創(chuàng)劇本。與此同時(shí)，市心理劇專家被邀請(qǐng)為“智囊團(tuán)”，對(duì) 8 部分作品進(jìn)行一對(duì)一打磨，并引入專業(yè)的音響、燈光團(tuán)隊(duì)，幫助作品呈現(xiàn)。

自 2024 2008年至今，北京經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中小學(xué)校園心理劇排練基本覆蓋全區(qū)，學(xué)生參與性達(dá) 80%，在全區(qū)營造了全體員工關(guān)注心理健康的良好氛圍。溫鴻洋表示，未來，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，基地將繼續(xù)深化心理教育模式創(chuàng)新，繼續(xù)拓展“心理劇” “多元化的育人路徑，幫助青少年精神成長和全面發(fā)展，為區(qū)域心理健康教育的高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。

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