從受助到助300余聽障青年,立信學(xué)子繪就“掌燈”新篇
上海立信會計(jì)金融學(xué)院“泰隆之星”日本千葉商科大學(xué)暑期研學(xué)項(xiàng)目近日啟動。在儀式現(xiàn)場,一名特殊的學(xué)生代表吸引了眾人目光,她就是金融科技學(xué)院2022級學(xué)生劉育辛。作為先天性耳聾患者,她戴著人工耳蝸,即將以受助者身份前往日本參加研學(xué)。她不僅是該校首位參與跨國研學(xué)的聽障學(xué)子,更用實(shí)際行動書寫了“從受助到助人”的動人篇章。

劉育辛在發(fā)言中感慨:“每一份支持都像光,照亮我前行的路?!睆膰抑鷮W(xué)金到研學(xué)項(xiàng)目資助,這些關(guān)懷讓她逐漸擺脫自卑。作為《益耳—聆心啟航聽障青年就業(yè)服務(wù)一站式平臺》項(xiàng)目創(chuàng)始人,她與搭檔徐佳麗帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中,從514萬支參賽隊(duì)伍中脫穎而出,榮獲高教主賽道銅獎,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在此項(xiàng)賽事國家級獎項(xiàng)零的突破。

據(jù)悉,《益耳—聆心啟航聽障青年就業(yè)服務(wù)一站式平臺》項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由金融科技、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的8名本科生組成。該項(xiàng)目積極響應(yīng)2024年全國兩會“重點(diǎn)群體就業(yè)保障”政策號召,研發(fā)的“益耳”綜合服務(wù)平臺旨在幫助聽障群體打破信息壁壘。通過構(gòu)建“小程序 + 網(wǎng)站 + 公眾號”三端聯(lián)動體系,集成“益耳智庫”“職前引航”及“個性化咨詢服務(wù)”三大核心功能,為聽障人士平等融入社會提供科技支持。

目前,這個專注于聽障群體的平臺,已助力300余名聽障青年接受職業(yè)技能培訓(xùn)。劉育辛表示:“當(dāng)我第一次通過手語翻譯聽到受助者說‘找到了人生方向’時,我突然明白公益不是單向給予,而是生命與生命的共振?!彼膭?chuàng)業(yè)初心,就是將人工耳蝸接收到的聲音,轉(zhuǎn)化為推動聽障群體進(jìn)步的力量。
“我的人生一直有被他人照亮,現(xiàn)在我想成為掌燈人。”劉育辛的成長歷程,形成了“受助 - 自助 - 助人”的完整閉環(huán)。在她的“研學(xué)清單”中,“建立殘障青年國際交流檔案”格外引人注目。她計(jì)劃把日本高校的無障礙設(shè)施建設(shè)經(jīng)驗(yàn)帶回國內(nèi),融入“益耳”項(xiàng)目的服務(wù)體系,還打算在日本高校開展殘障權(quán)益主題分享,用自己的經(jīng)歷展現(xiàn)中國青年的公益擔(dān)當(dāng)。劉育辛說:“我想看看不同文化語境下,殘障群體權(quán)益保障的實(shí)踐差異。當(dāng)人工耳蝸捕捉到不同語言的聲浪,我突然理解,跨越障礙的從來不是聲音,而是心與心的靠近。”
記者:劉芮孜
圖片:受訪者提供
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