近日，“共讀好家風(fēng)——名著中的人生之問”暑期線下親子讀書會在徐匯區(qū)“家 + 書屋”鐘書閣拉開帷幕。近百名學(xué)生和家長一同參與，在“名著中的人生之問 · 書香講師團(tuán)”導(dǎo)師的引導(dǎo)下，深入品讀《大國重器》《窗邊的小豆豆》《安徒生童話》這三本中外經(jīng)典著作。

活動期間，溫州大學(xué)人文學(xué)院青年講師黃家光帶領(lǐng)孩子們閱讀《大國重器：圖說當(dāng)代中國重大科技成果》。他從哲學(xué)的多個(gè)角度出發(fā)，引導(dǎo)孩子們在閱讀時(shí)思考科學(xué)與文學(xué)的聯(lián)系，以及重器與人的關(guān)系。

在《窗邊的小豆豆》閱讀分享環(huán)節(jié)，上海大學(xué)文學(xué)院博士張杏蓮與親子家庭圍繞核心問題“好孩子是否只有一種定義？”，就“小豆豆是不是一個(gè)好孩子”展開了熱烈討論。

活動現(xiàn)場

張杏蓮結(jié)合孩子和家長的不同觀點(diǎn)，深入探討了教育理念，并引出了“完美與有限”的人生哲理。通過小豆豆的故事，孩子們明白了接納自身的“有限”，并在此基礎(chǔ)上追求“無限”的成長與超越，才是人生的真正意義。

上海市兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會課程中心主任楊曉燕帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《安徒生童話》。她重點(diǎn)解讀了經(jīng)典篇章《海的女兒》，通過分析小人魚對不滅靈魂的執(zhí)著追求，生動地詮釋了故事的核心，并引導(dǎo)孩子們思考一個(gè)深刻的生命問題：“如何成為一個(gè)真正的人？”

楊曉燕表示，《安徒生童話》不僅僅是簡單的兒童讀物，其中蘊(yùn)含的生活智慧和人生哲理，需要成年人用一生的經(jīng)歷去體會。安徒生用166個(gè)童話故事，用他的一生探索并回答了“從人到人”的蛻變真諦，真正的成長和高貴在于歷經(jīng)磨礪后，依然能守護(hù)心中那份至善至純的靈魂。

聽完講座后，孩子們在互動墻上留下了自己的閱讀感悟和對人生的疑問。據(jù)悉，“閱讀種子家庭”將持續(xù)開展研讀活動，讓這份意義不斷延續(xù)，滋養(yǎng)更多人的心靈。

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記者：李夢婷

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