孺子書房引入“聲音管家”

分貝儀設備上線，為靜謐閱讀天地增添“科技守護”

為打造安靜、整潔且舒適的閱讀環(huán)境，助力每一位讀者在書香中靜心思考、專注學習，近日，孺子書房創(chuàng)新性地引入了分貝儀設備，為這片寧靜的閱讀空間再添一份“科技守護”。

數(shù)據監(jiān)測提升管理效能

近日，記者走訪孺子書房環(huán)湖路分館時看到，柔軟舒適的桌椅有序擺放。讀者們有的獨自沉浸在書的世界里汲取知識，有的三兩成群輕聲交流書中的精彩內容，分享感悟，整個空間彌漫著祥和而專注的氛圍。

讀者王夢晗表示：“如今來孺子書房的市民日益增多，大家都自覺保持安靜，但偶爾還是會有一些細微聲響打破這份和諧，像交談時不自覺提高音量、孩子們玩耍的嬉笑等，雖聲音不大，卻可能影響他人。不過最近不一樣了，書房里多了個小巧的分貝儀，大家對聲音大小有了更直觀感受，會不自覺放輕動作、減少交談，書房變得更安靜了?！?/p>

記者看到，孺子書房環(huán)湖路分館館長葉夢婷手中拿著一個小巧的分貝儀，屏幕上的數(shù)字實時跳動，清晰顯示著當前環(huán)境的噪聲值。葉夢婷介紹：“當周圍聲音超過50分貝時，我們會依據儀器顯示進行勸導，提醒大家控制音量。以前提醒讀者控制聲音，偶爾會遇到不理解的情況?，F(xiàn)在有了分貝儀，它就像公正的‘裁判’，用數(shù)據說話，管理效率提高了不少。”

“有了分貝儀，孩子也學會控制音量了”

正在和同學一起復習功課的大學生熊琦稱：“之前討論問題，聊著聊著聲音就大了。現(xiàn)在有了分貝儀，有提示我們就知道要小聲點，很方便?！币慌詭Ш⒆涌磿淖x者陳女士也說，有了分貝儀提醒，孩子慢慢學會在公共閱讀空間控制音量，“有時他想大聲說話，我指一指分貝儀，他就會立刻捂住嘴巴，超小聲和我交流?！?/p>

南昌市圖書館孺子書房專班負責人李旭文介紹：“孺子書房作為公共閱讀場所，核心功能是供市民閱讀學習，‘安靜’是首要原則。為營造更好的閱讀空間，我們決定在全市孺子書房增加噪聲監(jiān)測設備，希望通過規(guī)范管理，讓每位讀者都有舒適的閱讀體驗。”

據悉，孺子書房針對噪聲監(jiān)測管理制定了明確的處理流程，結合實際情況不斷優(yōu)化勸導方式和管理細則，持續(xù)加強文明閱讀的宣傳引導，讓安靜閱讀、共享文明的理念深入人心，使孺子書房真正成為市民心中舒適、安心的閱讀之地。

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