近日，北京曲劇兒童劇《運河幻游記》精彩上演。這部作品以大運河為背景，講述了小船頭尋父的奇妙奇遇。它融合了多種傳統(tǒng)文化元素，手法貼合當代兒童心理，舞美呈現(xiàn)出奇幻瑰麗的效果，唱段亦莊亦諧、豐富多彩，無論是大觀眾還是小觀眾，都能從中獲得滿足。

緩解創(chuàng)新焦慮

該劇最值得稱贊的是綜合創(chuàng)新。面對當代中國豐富多樣的文化藝術和社會生活內容，創(chuàng)作者秉持兼容并蓄的態(tài)度，將所有有利于表現(xiàn)題材內涵、呈現(xiàn)藝術效果的元素都加以運用，重新創(chuàng)作了一個曲折生動的故事和多個鮮活立體的人物，并成功搬上曲劇舞臺。

近年來，各類文藝創(chuàng)作，包括戲劇，似乎都彌漫著“創(chuàng)新焦慮”。一方面，“創(chuàng)新”成為衡量創(chuàng)作水平的關鍵指標，主管部門推動創(chuàng)新，各種資源匯聚創(chuàng)新，創(chuàng)作單位忙于創(chuàng)新，評論輿論贊揚創(chuàng)新；另一方面，花費大量精力創(chuàng)作出來的很多“新”作品卻不盡如人意，于是創(chuàng)作者又投入更多心力去追求更大的“新”。

這樣的循環(huán)，要么加劇創(chuàng)作焦慮，要么走向另一個極端，放棄創(chuàng)新而崇尚守舊，還美其名曰“堅守傳統(tǒng)”。實際上，求新求變既是藝術的使命，也是社會繁榮的象征。沒有傳統(tǒng)就無法進行創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新也無法延續(xù)傳統(tǒng)。創(chuàng)新的關鍵不在于藝術技巧的花樣翻新，而在于時代發(fā)展帶來的生活新變化、文化新元素、審美新期待，與創(chuàng)作新理念、新提煉的及時精準匹配。二者不匹配所產生的落差，正是“創(chuàng)新焦慮”的根源。《運河幻游記》的成功上演，為緩解這種焦慮提供了寶貴經驗。

立意融于敘事

從主題立意來看，《運河幻游記》旨在弘揚大運河孕育的生生不息、厚德載物的民族精神。這種精神歷史悠久，但如何將其穩(wěn)固地植入少年兒童心中，是需要創(chuàng)新解決的問題。在傳播精神價值方面，藝術具有潛移默化的優(yōu)勢。《運河幻游記》沒有直接表達主題，而是通過主人公小船頭的運河漂流經歷，層層深入地展現(xiàn)主題。

劇中，小船頭為了尋找在杭州修葺大運河的爸爸，獨自駕船南下。一路上，她結交了神獸小白龍、小麒麟和外國探險家保羅，他們歷經艱辛，打敗了反派九嬰怪。在這個過程中，小船頭深刻體會了親情友情、責任擔當，學會了與搭檔合作、與陌生人交往以及機智勇敢地對付壞人，還明白了“不要把脾氣發(fā)在愛你的人身上”“最珍貴的寶物就在身邊”等道理，磨煉了“不懼風險，踏浪而行”的精神。小船頭和小伙伴們的運河奇遇，外國探險家保羅的迷途知返，甚至九嬰怪的棄惡從善，生動地傳遞了同舟共濟的傳統(tǒng)理念。

這段運河漂流實際上是一場人生漂流。小船頭在似夢非夢的經歷中，跨越了人生成長的重重困難。她所感悟到的道理，正是民族精神的具體體現(xiàn)，她明白這些道理的過程，也是民族精神在下一代身上傳承的過程?！哆\河幻游記》通過具體故事，對這一過程進行了濃縮且富有象征意義的表達。

文化視野廣闊

從題材內容來看，《運河幻游記》雖然聚焦大運河，但文化視野十分寬廣，至少涵蓋四個方面。一是大運河及相關漕運文化，這是全劇的核心內容，也是人物關系的底層邏輯。二是源于《山海經》的志怪文化，劇中的小白龍、小麒麟、重明鳥、九嬰怪以及未出場的后羿等，都能在《山海經》中找到依據，構成了承載中華文化基因的“神獸群”。三是包含神話傳說的民間文化，一時清醒一時糊涂的畫中仙符合民間傳說里的“怪俠”原型，“神筆”也能在傳統(tǒng)故事中找到影子。四是近代以來中西文化的交流與碰撞，集中體現(xiàn)在劇中保羅來華探險尋寶的故事。

多樣化的文化元素讓觀眾產生親近感?？吹缴窆P出現(xiàn)，我會立刻想起兒時讀過的《神筆馬良》，網生代觀眾可能會把“神筆”視為網文里的“金手指”。盡管劇中的“神筆”與馬良的神筆或“金手指”功能不完全相同，但能提高觀眾對作品的接受度和理解度。更重要的是，劇作鮮明的主題和敘事框架，為多樣文化內容融合提供了結構和邏輯，使這些看似不“新”的元素有了全新的整體面貌和審美風格。

貼合兒童審美

從表現(xiàn)手法上看，《運河幻游記》兼顧了北京曲劇和兒童劇的要求，又不拘泥于成規(guī)。它既有委婉動聽的京腔京韻，又加入了國風搖滾、說唱等現(xiàn)代音樂元素，創(chuàng)作者在歌詞和節(jié)奏上突出趣味，在出現(xiàn)頻次和時長上加以節(jié)制，符合當代快節(jié)奏生活下兒童的接受心理。

該劇巧妙運用多媒體手段，讓運河浪潮、水花的呈現(xiàn)以及神獸法術的施展都有了非凡的視覺效果。畫中仙的插科打諢、“快遞員”的穿越語言以及小白龍的輪滑鞋，都是充滿新意的亮點，符合當代兒童的審美。這充分表明，北京曲劇乃至傳統(tǒng)戲曲與兒童劇的結合，完全可以實現(xiàn)1+1＞2的效果，關鍵在于立足當下兒童的審美和接受心理，用劇種的藝術語匯講述兒童喜愛的故事。

當然，《運河幻游記》也有需要改進的地方。比如，全劇主體的小船頭尋父故事，究竟是夢境還是幻境，劇中沒有明確說明，較真的小觀眾可能會產生疑問。小麒麟、保羅、小船頭和九嬰怪都經歷了內心成長，認清了自我，特別是小船頭從懦弱地離開小伙伴到回到九嬰怪的恐怖洞府，與保羅合作解救小白龍和小麒麟，這是一次關鍵的轉折和主題升華，也是全劇最感人的部分，但舞臺處理有些拖沓，情節(jié)和情感線條不夠清晰，小船頭內心沖突的表現(xiàn)不夠鮮明有力。

此外，作為一部兒童劇，隱喻和互動是表達主題的重要手段，該劇在這方面有所運用，但隱喻還未達到那種看得破說不清的藝術境界?，F(xiàn)有的幾次互動起到了調動氛圍的作用，但還沒有真正成為敘事的有機組成部分。作為一部戲曲兒童劇，還可以在音樂方面進行改進，創(chuàng)作出具有傳唱潛力的童謠或簡短的北京曲劇唱段，以提高作品的傳播力和影響力。期待《運河幻游記》在不斷打磨中越來越好，成為北京曲劇和兒童劇相互促進的典范之作。 （胡一峰 圖片來源/北京市曲劇團）

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