手工

非/遺/童/行/巧/手/扎/染

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子們探索傳統(tǒng)文化的精髓與魅力，豐富對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，8月5 - 6日，協(xié)和社區(qū)兒童之家組織轄區(qū)未成年人在活動(dòng)室開展了“非遺童行·巧手扎染”未成年人手工體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)特別邀請了柳州市濱江小學(xué)張紅芬老師現(xiàn)場授課，共有轄區(qū)20名青少年參加。此次活動(dòng)為期一天半，共三節(jié)課，每節(jié)課內(nèi)容不同，從扎染到糊染，內(nèi)容遞進(jìn)且連貫。

扎結(jié)

非遺童行·巧手扎染

未成年人手工體驗(yàn)活動(dòng)

第一節(jié)課教授扎染。扎染工藝包括扎結(jié)和染色兩部分，通過紗、線、繩等工具，對織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后再染色。

糊染

第二、三節(jié)課教授糊染。糊染采用型紙刻版，用豆粉、石灰混合成的糊狀物作為防染劑，通過刻好的型紙將糊料刮到布料上，形成防染圖形。染色后，漂洗并刮掉防染劑，就能創(chuàng)作出有獨(dú)特花紋的紡織品。

扎染非遺課堂

活動(dòng)現(xiàn)場，張老師通過圖文講解、視頻及實(shí)物展示等方式教學(xué)，為孩子們詳細(xì)講解了扎染和糊染的基本知識、染色特點(diǎn)和制作工藝、色彩搭配技巧以及注意事項(xiàng)。張老師講解深入淺出，還通過趣味互動(dòng)問答，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)場氛圍活躍，充滿歡聲笑語。

到了手作環(huán)節(jié)，孩子們開動(dòng)腦筋，經(jīng)過圖案設(shè)計(jì)定位、折疊、捆扎、調(diào)糊、刮糊、夾等步驟，通過多種形式組合，設(shè)計(jì)出自己喜歡的樣式。當(dāng)染布展開時(shí)，一幅幅色彩斑斕、圖案各異的作品呈現(xiàn)在眼前，孩子們都自豪地展示自己的創(chuàng)意成果。

色彩繽紛的圖案，暈染著大家對傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承，看似無序的捆扎，帶來的是創(chuàng)作的驚喜。孩子們的每一幅作品都靈動(dòng)有趣，充滿獨(dú)特的想象力。

扎染是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的民族文化與智慧。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了這一傳統(tǒng)技藝，還讓他們通過親手操作，近距離感受藝術(shù)與自然的結(jié)合，從而進(jìn)一步了解中國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推廣和傳承，激發(fā)青少年的創(chuàng)造力和想象力。

完

投稿丨王月華

編輯丨楊海瀾、韋夢靈

校對 | 梁雪鳳

審核丨蘭素石

原標(biāo)題：《柳北區(qū)協(xié)和社區(qū)兒童之家“非遺童行·巧手扎染”未成年人手工體驗(yàn)活動(dòng)》

本文僅代表作者觀點(diǎn)，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請?jiān)谖闹凶⒚鱽碓醇白髡呙帧?/p>

免責(zé)聲明：本文系轉(zhuǎn)載編輯文章，僅作分享之用。如分享內(nèi)容、圖片侵犯到您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布，請及時(shí)與我們聯(lián)系進(jìn)行審核處理或刪除，您可以發(fā)送材料至郵箱：service@tojoy.com