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好奇心退化,預(yù)示著被淘汰的開始:五大科學(xué)法鍛煉“好奇肌”

08-20 06:42

好奇心是一種驅(qū)動成長與改變的心理能量,它不僅關(guān)乎個人興趣,更關(guān)乎領(lǐng)導(dǎo)力、適應(yīng)力與持續(xù)學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成。如同肌肉一樣,好奇心也需要持續(xù)鍛煉,才能更強(qiáng)大地作用于職場與生活。我們可以通過摒棄借口、打破常規(guī)、嘗試新事物等方式,喚醒并強(qiáng)化這份內(nèi)在驅(qū)動力。

塑造我們的好奇心“肌肉”十分重要,因為它不僅能提升領(lǐng)導(dǎo)力、推動持續(xù)學(xué)習(xí),同時也是雇主高度看重的一項能力。

和其他肌肉一樣,要讓“好奇肌”更強(qiáng)大,需要先激活再鍛煉。增強(qiáng)好奇肌的方式有:摒棄借口、找到合適的切入點、打破常規(guī)、嘗試新事物,以及在興趣減退時果斷切換關(guān)注點。

無論是在職場,還是在親密關(guān)系中,好奇心都大有用處。它驅(qū)使人們展現(xiàn)興趣、促進(jìn)發(fā)現(xiàn),最終以某種形式改變所有參與其中的人,而這一切都源于好奇者簡單的發(fā)問:“是誰、是什么、何時、何地、為何”以及“如何發(fā)生”。

好奇心的本質(zhì)是對學(xué)習(xí)的渴望,是對待新觀點的開放態(tài)度,是對未知環(huán)境與情境的探索動力。因此,我們更應(yīng)該激發(fā)并培養(yǎng)好奇心。

首先,好奇心是衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的重要方面。如果你想要管理或領(lǐng)導(dǎo)他人,展現(xiàn)出好奇心會有所幫助,還能激發(fā)他人的好奇心。

其次,好奇心會推動持續(xù)學(xué)習(xí),這對保持自身競爭力和事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在《我,人類:AI、自動化與重塑人類獨特價值的探索》一書中,闡述了為適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,職場技能快速更替,鍛煉“好奇肌”成了一種生存機(jī)制。

再次,好奇心是雇主選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)之一。無論崗位、行業(yè)、管理層級,擁有好奇心是人才重要且受青睞的品質(zhì)。例如,萬寶盛華集團(tuán)招聘人員常將好奇心作為甄選人才的考量標(biāo)準(zhǔn),深受客戶認(rèn)可。原因很簡單,員工有好奇心,提升和重塑技能的動力與能力會顯著增加。

那么,如何塑造并鍛煉“好奇肌”呢?有以下五個科學(xué)建議:

摒棄借口

每個人都渴望擁有好奇心。發(fā)揮好奇心能讓人獲得智力上的滿足。但在現(xiàn)實中,時間有限、專注可預(yù)測任務(wù)、工作環(huán)境缺乏刺激等,都會阻礙我們發(fā)揮好奇心。

其實,這些都是借口。沒有什么能真正阻止我們激發(fā)好奇心。關(guān)鍵是選擇正確的優(yōu)先事項、有意識地投入學(xué)習(xí)、尋求全新體驗,縮小“已知”與“想知”的差距。即便身處同一團(tuán)隊或組織、有相同上司,員工的好奇程度也會不同。

所以,不要指望上司來激發(fā)你的好奇心,這是你自己的責(zé)任。以下建議可幫助你在職場提升好奇心:

? 每天專門留出20至30分鐘,有意識地培養(yǎng)好奇心;

? 圍繞長期戰(zhàn)略或優(yōu)化現(xiàn)有流程與策略等話題與同事交流想法;

? 養(yǎng)成多問“為什么”的習(xí)慣,深挖問題本質(zhì)。

找到合適的切入點

“我想擁有好奇心,但該對什么感興趣呢?”這是培養(yǎng)好奇心時常見的問題。我們對原本感興趣的事物更容易好奇,所以明確內(nèi)在動機(jī)是關(guān)鍵。不妨問問自己:

? 我最想深入了解的是什么?

? 我想在哪一領(lǐng)域成為專家?

? 我會在哪些問題和話題的討論中樂此不疲、忘卻時間?

同時,要找到“空白時段”,即能遠(yuǎn)離工作或瑣事,專注深度思考的時間和空間。明確感興趣的事情并投入,就成功了一半,之后好奇心會驅(qū)使你繼續(xù)前進(jìn)。

有實例表明,對本不感興趣的事物培養(yǎng)好奇心也有幫助。訣竅是找到更有意義的視角或維度。例如,對技術(shù)無感,可從人文或心理學(xué)角度切入,如“技術(shù)如何影響生產(chǎn)力、士氣、疏離感或幸福感”,這樣或許會發(fā)現(xiàn)與自己相關(guān)的內(nèi)容,將單調(diào)任務(wù)轉(zhuǎn)化為有價值的行動,激發(fā)好奇心,提升專業(yè)能力。

打破常規(guī)

研究發(fā)現(xiàn),富有創(chuàng)造力與好奇心的人往往對常規(guī)“過敏”,易因一成不變而厭倦。所以,改變?nèi)粘T例能帶來新鮮體驗,激發(fā)新想法和問題。

在日常工作和生活中,嘗試與不同的人共事;改變處理常規(guī)事務(wù)的時間與方式;更換通勤路線、就餐地點或周末安排。哪怕微小的改變,如改變筆記本擺放位置、換午飯搭子、嘗試或停止參加線上會議、培養(yǎng)新的業(yè)余愛好,都能對思維和好奇心產(chǎn)生巨大影響。

由于大腦天生懶惰,我們會營造舒適圈,避免新事物帶來的壓力和焦慮。但身處陌生環(huán)境時,我們不得不主動思考。適當(dāng)打破常規(guī)能為生活帶來新鮮感和多樣性,隨機(jī)的變化也可能激發(fā)新興趣,喚起好奇心。

嘗試新事物

好奇心通常伴隨著樂趣,能提高注意力和專注力,讓人進(jìn)入心流狀態(tài),為創(chuàng)造力和嘗試新事物提供土壤。它讓人有機(jī)會嘗試新鮮事物、接納新觀念、提出有意義的問題,探索未知領(lǐng)域,培養(yǎng)獨特專業(yè)技能。

有趣的是,AI的發(fā)展在一定程度上削弱了人類知識的價值,但AI仍依賴人類提出問題或提示答案。自由發(fā)散的好奇心是人類獨有的品質(zhì),它具有自主性和偶然性。

因此,要做好嘗試準(zhǔn)備,走出舒適區(qū),探索從未涉獵過的話題和事物??茖W(xué)研究表明,喜歡接觸新鮮事物是衡量好奇心的可靠指標(biāo)之一。多嘗試與自身價值觀、偏好和經(jīng)驗不太相關(guān)的事物,發(fā)現(xiàn)新興趣和變化帶來的樂趣。正如哈佛商學(xué)院教授艾米·埃德蒙森所說:“要有足夠的好奇心,從錯誤中學(xué)習(xí),把錯誤轉(zhuǎn)化為‘聰明的失敗’”。

興趣減退時,果斷切換關(guān)注點

激發(fā)“好奇肌”應(yīng)是愉悅的體驗。如果發(fā)現(xiàn)自己陷入停滯、興趣減退甚至厭膩,就像被迫完成千篇一律的家庭作業(yè),這時要果斷切換關(guān)注點,讓大腦自由思考。真正的好奇心能讓人輕松學(xué)習(xí)、樂此不疲。

這就是自驅(qū)式探索嘗試與外部強(qiáng)迫式學(xué)習(xí)的差異,前者釋放好奇心,后者抑制它。所以,不要壓抑自己的興趣與學(xué)習(xí)激情,讓其引領(lǐng)你到真正想去的地方。

最后要知道,好奇心既受天性影響,也可后天培養(yǎng)。我們的好奇程度有先天差異,但仍可在很大程度上增強(qiáng)好奇心。樂觀估計,好奇心約50%由先天決定,剩下50%可后天培養(yǎng),盡管成年后很多會逐漸固定。所以,天生缺乏好奇心的人雖不能突然像愛因斯坦一樣,但都能在自身基礎(chǔ)上增強(qiáng)好奇心,這需要持之以恒的投入。

你,準(zhǔn)備好鍛煉“好奇肌”了嗎?

作者:托馬斯·查莫羅 - 普雷穆季奇(Tomas Chamorro - Premuzic)

托馬斯·查莫羅 - 普雷穆季奇現(xiàn)任萬寶盛華集團(tuán)首席創(chuàng)新官,倫敦大學(xué)學(xué)院與哥倫比亞大學(xué)商業(yè)心理學(xué)教授,deepersignals.com聯(lián)合創(chuàng)始人,哈佛創(chuàng)業(yè)金融實驗室(Harvard’s Entrepreneurial Finance Lab)研究員。著有《為什么很多無能男性成為了領(lǐng)導(dǎo)者?(如何解決這個問題)》(哈佛商業(yè)評論出版社,2019),并基于此書發(fā)表過TEDx演講。其最新著作為《我,人類:AI、自動化與重塑人類獨特價值的探索》(哈佛商業(yè)評論出版社,2023)。

本文選自《哈佛商業(yè)評論》中文版2025年8月刊。

本文來自微信公眾號“哈佛商業(yè)評論”(ID:hbrchinese),作者:HBR - China,譯校:武晞羽,編輯:廖琦菁,36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。

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