六月的北京，驕陽似火。54歲的王莎身著深藍(lán)色碩士袍，在北京外國語大學(xué)外語教育研究中心的學(xué)位授予儀式上微微彎腰。當(dāng)中心主任將她的帽穗從右邊撥到左邊時(shí)，聚光燈下的她眼眶泛紅。

王莎是有著近30年外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)的“老外貿(mào)人”，她原本可以按部就班地走向退休生活，在寧波的辦公室處理訂單、接待客戶，閑暇時(shí)陪伴家人，享受安穩(wěn)日子。然而，她偏要“折騰”一番。47歲那年，她毅然踏入北京外國語大學(xué)的課堂，用7年的堅(jiān)持與熱愛，書寫了屬于自己的勵(lì)志篇章。

8月27日，記者采訪了王莎，聆聽了這個(gè)動(dòng)人的故事。

王莎。受訪者供圖

緣起：心中種下求知的種子

面對(duì)“為何臨近退休還要讀研究生”的疑問，王莎坦誠而堅(jiān)定地表示：“決定讀研時(shí)，我沒把它和加薪、跳槽聯(lián)系起來?！痹谒磥?，這場遲來的求學(xué)之旅，是對(duì)初心的回應(yīng)，也是對(duì)生活另一種可能的探尋。

故事要從王莎30多歲去加拿大出差說起。

當(dāng)時(shí)，她結(jié)識(shí)了一位70多歲的當(dāng)?shù)乜蛻?。老人雖頭發(fā)花白，但眼中始終閃爍著對(duì)工作和生活的熱忱。在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上演講時(shí)，激動(dòng)處甚至眼含淚光。“那種從心底迸發(fā)的熱愛，太有感染力了?！蓖跎f，那次相遇如同種子，在她心中悄然扎根。她意識(shí)到，漫漫人生不應(yīng)只有眼前的煩惱與瑣碎，還應(yīng)時(shí)時(shí)感受正向的熱情。

王莎在圖書館。受訪者供圖

2015年，這顆種子開始萌發(fā)。女兒去外地讀大學(xué)后，家里突然空了，習(xí)慣圍繞工作和家庭轉(zhuǎn)的王莎，有了大量屬于自己的時(shí)間。

“總得做點(diǎn)事讓生活更充實(shí)?！彼掳嗪笫苎揭凰嘤?xùn)學(xué)校教“外貿(mào)英語口語”。站在講臺(tái)上傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她邊授課邊反思：“教育需要更專業(yè)的理論支撐，而我腦子里只有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這方面太匱乏了?！?/p>

為了補(bǔ)上“理論課”，王莎開始在網(wǎng)上搜尋相關(guān)課程，北京外國語大學(xué)的研修班出現(xiàn)在屏幕上?！斑@個(gè)研修班的課程正是我想學(xué)的，當(dāng)時(shí)就想‘試試吧’！”她填了報(bào)名表，經(jīng)過半年多準(zhǔn)備，通過入學(xué)考試，從2018年起，開啟了跨越寧波與北京兩地的求學(xué)之路。

在北外上課。受訪者供圖

闖關(guān)：在艱難中砥礪前行

回憶7年求學(xué)路，王莎感慨道：“讀研哪有不難的？難的時(shí)候，我也覺得自己是沒事找苦吃，但從未想過放棄?！睆钠胶夤ぷ髋c學(xué)習(xí)，到克服跨城奔波的疲憊，她像“闖關(guān)者”一樣，把困難化作前進(jìn)的臺(tái)階。

她順利學(xué)完北外外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)十門課的研修課程，還獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，這讓她有了申請(qǐng)碩士的信心。但申碩必須通過國家二外考試，她選擇了日語。

“我完全是零基礎(chǔ)，連五十音圖都認(rèn)不全，看到考試大綱時(shí)真的慌了。”那段時(shí)間，她早起朗讀日語課文，通勤路上聽日語音頻，晚上回家對(duì)著書本逐字“啃”。遇到不懂的語法，就借書、上網(wǎng)查資料，還專門找老師請(qǐng)教。

考試成績公布那天，她緊張得不敢查分，最后女兒幫她點(diǎn)開——“過了！分?jǐn)?shù)還不低！”那一刻，她激動(dòng)得跳起來，所有辛苦都有了回報(bào)。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語。受訪者供圖

7年學(xué)習(xí)中，困難不斷，王莎走到了最難的階段——碩士學(xué)位論文。

2024年，在學(xué)術(shù)導(dǎo)師劉鼎甲副教授指導(dǎo)下，通過北外研究生院的選題答辯和開題答辯后，王莎選擇“語料庫語言學(xué)”方向，開始撰寫全英文畢業(yè)論文。

她以工作中積累的幾千封郵件創(chuàng)建語料庫，搜集并閱讀大量文獻(xiàn)，綜合多種理論框架，采用多種量化統(tǒng)計(jì)分析方法，期間還要進(jìn)行編程、跑數(shù)據(jù)等從未接觸過的操作。

“實(shí)踐工作讓我有干勁，但研究方法很薄弱?！睘榇_保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，她逐封處理幾千封郵件，眼睛累得發(fā)酸；跑代碼時(shí)，跟著導(dǎo)師的方法反復(fù)練習(xí)、論證，常對(duì)著電腦到深夜。

作為在職研究生，時(shí)間沖突是最大難題。

王莎工作生活在寧波，日常學(xué)習(xí)可在線上進(jìn)行，但重要事項(xiàng)仍需往返北京。2023年起，工作忙碌，頻繁出差成常態(tài)。寫論文初期，導(dǎo)師在英國訪學(xué)，只能約在北京時(shí)間零點(diǎn)線上溝通。

有一次，出差的王莎為趕上課題組討論會(huì)議，遭遇飛機(jī)延誤，只好在機(jī)場候機(jī)廳抱著電腦和導(dǎo)師對(duì)話，直到導(dǎo)師聽到登機(jī)廣播才結(jié)束。“這樣的情況不止一次，累到懷疑自己時(shí)，一想到堅(jiān)持就能進(jìn)步，就咬咬牙挺過來了?！?/p>

生活中，王莎把時(shí)間“擠”到極致。晚飯簡單吃完，把家務(wù)交給先生，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)書房?！跋壬牢覍W(xué)習(xí)辛苦，包攬了買菜做飯?！闭f起家人的支持，她眼里滿是溫暖。

從事外貿(mào)工作的王莎。受訪者供圖

收獲：遇見更好的自己

有人問“花七年時(shí)間讀研，到底值不值？”王莎肯定地回答：“有一點(diǎn)點(diǎn)冒險(xiǎn)，但值得！七年讀研，我收獲的不只是證書，更是看到了更廣闊的天地，遇見了更好的自己。”

在北外課堂上，王莎是“特殊”學(xué)生——她比學(xué)術(shù)導(dǎo)師年長十來歲，同門師弟師妹和女兒年齡相仿。但她沒“擺資歷”，把自己定位為“純粹的學(xué)習(xí)者”。

導(dǎo)師雖工作繁忙，卻總能耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)她。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)領(lǐng)域權(quán)威專家，卻尊敬地稱她為“王莎老師”；同門師弟師妹亦師亦友，她笑著稱小師姐為“師姐妹妹”。

“參與課題組學(xué)習(xí)討論，有很多感動(dòng)瞬間。我看到他們的活力與創(chuàng)新，學(xué)會(huì)用年輕心態(tài)看待事物。我想借此表達(dá)對(duì)導(dǎo)師劉鼎甲副教授及同門最誠摯的謝意?！蓖跎f。

王莎。受訪者供圖

學(xué)習(xí)帶來思維轉(zhuǎn)變。“以前看問題憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺，現(xiàn)在更多是批判性思考，知道查證和判斷，不再人云亦云。”

王莎舉例，現(xiàn)在遇到問題，她不只考慮“解決眼前麻煩”，也不斷定“非此即彼”，更會(huì)思考“現(xiàn)象背后的依據(jù)”“有無更科學(xué)的解決策略”。這種思維轉(zhuǎn)變讓她工作更從容、更理性。

重新定義人生價(jià)值是重要收獲。王莎說，“7年學(xué)習(xí)如心靈洗禮”，正如羅素所說：“須知參差多態(tài)乃是幸福本源”，她認(rèn)識(shí)到人生應(yīng)不斷體驗(yàn)多維化。“到了這個(gè)年紀(jì)，要放開一些東西，尋找更內(nèi)在的價(jià)值帶來的心靈愉悅?！?/p>

她的畢業(yè)論文研究貿(mào)易郵件往來中的言語行為及交際模式，這也契合她的初心?！澳呐履芙o這個(gè)領(lǐng)域帶來微薄啟示，我也覺得七年付出值得?！?/p>

最讓她欣慰的是對(duì)女兒的言傳身教?！皨寢層眯袆?dòng)告訴我，永遠(yuǎn)不要覺得為時(shí)已晚?！迸畠赫诠プx博士學(xué)位，說起媽媽的學(xué)習(xí)經(jīng)歷滿是敬佩，“一路看媽媽克服困難，這種毅力和堅(jiān)持的力量，比任何說教都管用?！?/p>

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