斥巨資為學(xué)生配運動手環(huán):必要之舉還是另有隱情?
譚浩俊
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據(jù)上游新聞8月29日報道,近期,上海多個區(qū)教育局在上海政府采購網(wǎng)密集發(fā)布采購意向公告,計劃為三、六、七、十年級學(xué)生統(tǒng)一配備運動手環(huán),總預(yù)算金額約1.4億元,主要用于監(jiān)測心率、記錄運動數(shù)據(jù)、輔助教學(xué)管理等。這一舉措在社交平臺上引發(fā)爭議,支持者覺得學(xué)生運動手環(huán)可提升體育課質(zhì)量、增強青少年體質(zhì)健康并保障運動安全,反對者則質(zhì)疑其存在隱私風(fēng)險且實際落地效果不佳。

看到這則消息,我首先想到的是,有這筆錢,不如先改善師生的伙食,讓學(xué)校老師和學(xué)生能吃上放心、健康、安全的餐食,而不是超越現(xiàn)有水平去做不切實際的事。否則,會產(chǎn)生較大的負面影響。至少,有五個方面的問題需要認真考量,而不是一時沖動就決定為學(xué)生配備運動手環(huán)。
首先,是否會造成資源浪費。大家都知道,很多家長已經(jīng)給學(xué)生配置了功能較全的電子手表,這些手表若合理使用,完全可以當(dāng)作運動手環(huán)。雖然還有部分學(xué)生沒有電子手表,但也沒必要給每位學(xué)生都配備運動手環(huán)。對于沒有電子手表的學(xué)生,可能多了一件電子產(chǎn)品;而對于有電子手表的學(xué)生,這可能是一種約束,甚至?xí)屗麄冇X得隱私被暴露,造成資源浪費。所以,是否統(tǒng)一配備、如何配備,值得深思。
第二,配備運動手環(huán)能否有效測試學(xué)生的身體和運動狀況。既然花大價錢給學(xué)生配備運動手環(huán),就必須達到預(yù)期目的、產(chǎn)生實際效果,能及時反映和反饋學(xué)生的身體與運動狀況。那么,學(xué)校將如何進行反映和反饋呢?是每天、每周,還是每月?這值得關(guān)注。從這些年為學(xué)生配備的各類學(xué)習(xí)、教育用品來看,很多都沒真正發(fā)揮作用,往往開始時還不錯,很快就被遺忘了。運動手環(huán)能被重視多久,也很難說。

第三,能否實現(xiàn)資源共享、確保信息安全。既然統(tǒng)一配備運動手環(huán),就需要建立統(tǒng)一的資源共享平臺,以便及時了解學(xué)生的身體和運動狀況,解決問題、消除隱患。那么,能否建立高效、便捷、安全的共享信息平臺呢?能否及時了解學(xué)生的相關(guān)狀況呢?如果資源不能共享、信息不能互通,只是學(xué)生自己看看,家長偶爾關(guān)心一下,那統(tǒng)一配備運動手環(huán)就毫無意義,甚至可能導(dǎo)致學(xué)生信息泄露。
第四,產(chǎn)品質(zhì)量能否過關(guān)。目前,市場上的運動手環(huán)產(chǎn)品眾多,功能也大致相同。盡管官方通過政府采購集中購買,看似產(chǎn)品質(zhì)量有保障。但從這些年政府采購的情況來看,低價中標(biāo)的方式給產(chǎn)品質(zhì)量和安全埋下了諸多隱患,很多產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān),有些企業(yè)為了拿下訂單盲目壓價,根本無法保證質(zhì)量。那么,統(tǒng)一配備的運動手環(huán)能否保證質(zhì)量,會不會出現(xiàn)提供虛假信息的情況呢?
第五,誰來評估學(xué)生的身體和運動狀況。給學(xué)生配備運動手環(huán),不能像老年人戴手環(huán)那樣,只是看看步數(shù)、心跳和心律,然后自行觀察分析、調(diào)整運動強度。如果斥巨資統(tǒng)一配備的運動手環(huán)只是讓學(xué)生看個數(shù)據(jù),沒有分析、評價機制和標(biāo)準(zhǔn),沒有專家隊伍和評價體系,用不了幾天,運動手環(huán)就會閑置,學(xué)生還是會用電子手表。所以,要考慮配備運動手環(huán),就必須建立統(tǒng)一的評估、評價指標(biāo)體系,并有專家專門進行分析。

總之,對于統(tǒng)一配備運動手環(huán)的問題,還是要深入研究、分析,慎重對待。畢竟,1.4億元不是小數(shù)目,如果用于改善師生伙食,效果可能比配備運動手環(huán)更好。那么,上海市有關(guān)方面是已經(jīng)做出決定,還是在醞釀之中,政府采購又意味著什么呢?切不可為了幫助企業(yè)推銷運動手環(huán),讓財政出錢,讓學(xué)生多一個約束,這既難以理解,也不受師生和家長歡迎。
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作者|譚浩俊
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