2008年北京奧運(yùn)會(huì)，五個(gè)憨態(tài)可掬的福娃成了一代人的溫暖回憶。這些誕生于中華文化的“中國使者”，以“北京歡迎你”的諧音傳遞熱忱，歲月流轉(zhuǎn)，它們依舊以天真笑容感染世人。福娃承載的不僅是奧運(yùn)精神，更是一個(gè)民族對(duì)世界的祝福。

而這背后，是無數(shù)張草圖、反復(fù)的推敲，以及一顆為中國設(shè)計(jì)的赤子之心。從“福娃之父”到“和平藝術(shù)家”，韓美林一生都用創(chuàng)作詮釋著對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏，對(duì)家國情懷的傳承。他的每件作品里，都藏著東方的當(dāng)代寓言，是刻在骨子里的勤勉與倔強(qiáng)，是“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的藝術(shù)自覺。

一夜繪就福娃

2008年北京奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)讓中華文化閃耀全球的體育盛會(huì)，其吉祥物設(shè)計(jì)需要一位能詮釋中國文化精髓的藝術(shù)家，韓美林無疑是最佳人選。然而，吉祥物面向全球、覆蓋不同年齡層，還要兼顧文化深度，各方期待大不相同——有人希望突出傳統(tǒng)文化符號(hào)，有人期待現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，還有人關(guān)注能否讓孩子喜愛、讓國際觀眾讀懂。

面對(duì)“眾口難調(diào)”的壓力，韓美林堅(jiān)守“為中華民族負(fù)責(zé)”的原則。他跳出刻板表達(dá)，用一夜時(shí)間設(shè)計(jì)出五個(gè)圓潤靈動(dòng)的娃娃，并把中國“福文化”融入每個(gè)娃娃的名字。福娃以“北京歡迎你”的諧音，向世界傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。

王寧：帶著14億人對(duì)吉祥物的期待，您壓力得多大？

韓美林：眾口難調(diào)。你再有美感，人家沒說美感你怎么辦？說實(shí)話，我真不想干了。

王寧：讓您這樣的大藝術(shù)家都不知從哪下手。那您怎么堅(jiān)持自己的原則？

韓美林：那天夜里十二點(diǎn)，我說你們都走，我一夜把它設(shè)計(jì)出來。幾十個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都來指導(dǎo)，我聽誰的？我說我聽我的，你們都走吧，都睡覺去。我一夜吃了兩次救心丸，淋了一次冷水澡，早上畫出來了。我說就是它了。第二天早上吃早飯時(shí)，全桌人都說見到曙光了。

解碼古字創(chuàng)“天書”

早年，韓美林在各地博物館、遺址考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)商周至秦漢的甲骨文、金文中有大量未被破譯、形似符號(hào)的古文字，這些文字極具張力，讓他震撼。從此，他開啟了對(duì)“失考”古文字的搜集與創(chuàng)作之旅。他剔除已識(shí)讀文字，將余下數(shù)千個(gè)符號(hào)重新梳理，賦予其流暢線條與現(xiàn)代藝術(shù)活力。他每天描摹謄抄，即便胳膊肘磨破也不停歇，最終匯集成《天書》系列。

韓美林的藝術(shù)一直在進(jìn)行一場(chǎng)跨越疆界的對(duì)話。就像他耗盡心力鉆研的“天書”符號(hào)，盡管筆畫各異、源自不同時(shí)空，站在這些作品前，你會(huì)產(chǎn)生奇妙錯(cuò)覺：這些文字仿佛在呼吸、在低語。它們拒絕被解讀，又渴望被感知。韓美林深知，這些被歷史長河淹沒的文明符號(hào)，必須被記錄下來。他說：“500年以后不一定記住韓美林的名字，但韓美林留下的這本書，后代永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！?/p>

王寧：您一天寫多長時(shí)間？

韓美林：一天十六七個(gè)、十七八個(gè)小時(shí)，入迷了，沒辦法。

王寧：什么讓您這么入迷？

韓美林：它比美人還美。不管大家看得懂看不懂，你感覺這些文字是不是挺好看，像小孩一樣，你會(huì)愛它，多好玩啊。

王寧：所以天書雖不知其意思，但其實(shí)您也在書寫一個(gè)故事，是嗎？

韓美林：我在書寫一個(gè)無標(biāo)題音樂。一個(gè)藝術(shù)家怎能不愛自己國家的文化，一輩子都學(xué)不完中國的東西，中國文化太深厚了。

讓藝術(shù)走進(jìn)尋常生活

為搜集“天書”素材，韓美林搭著“藝術(shù)大篷車”走遍祖國各地。當(dāng)這些古文字符號(hào)再次展現(xiàn)震撼魅力時(shí)，他的探索并未止步，繼續(xù)到田間鄉(xiāng)野、民間藝術(shù)中尋找更生動(dòng)的“天書”。

從1977年起，韓美林帶著團(tuán)隊(duì)穿梭祖國大地，“藝術(shù)大篷車”從最初的自行車變成自己的車，行程超幾十萬公里。他們探尋剪紙、面人、扎染、銅鼓、巖畫等藝術(shù)形式，幫小工廠設(shè)計(jì)作品，在各地建立工作室，培養(yǎng)民間藝術(shù)人才。他的藝術(shù)源于民間智慧，也將藝術(shù)成就回饋給民間。他把畢生成果化作五座免費(fèi)開放的藝術(shù)館——沒有圍欄、免費(fèi)開放，為大眾推開了那扇曾被視為高不可攀的審美之門。

王寧：為什么要捐給各個(gè)城市，讓它們?cè)诔鞘欣镒兂晒部蛷d？

韓美林：我希望對(duì)美育教育能起一點(diǎn)微小作用。孩子的基礎(chǔ)教育很重要，有時(shí)候孩子看了展覽會(huì)后，一輩子就當(dāng)了畫家。

王寧：您覺得怎樣的美育教育才是孩子們正確且需要的？

韓美林：不要強(qiáng)迫他們、影響他們，他來看就看，不來看就算了。他來看還趴在那，說明被吸引住了。

王寧：其實(shí)這五個(gè)館捐給各個(gè)城市后，大家發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并非束之高閣、高高在上，好像跟我們都有關(guān)系。

韓美林：它本來就有關(guān)系。

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