領略CAUer們的別樣浪漫!
原創(chuàng) 中國農(nóng)業(yè)大學 中國農(nóng)業(yè)大學 北京
百廿校慶,情意綿綿
在中國農(nóng)業(yè)大學120周年校慶之時
學子們正以獨特方式
表達對母校深沉的愛與祝福
從精密電路板到靈動積木塊
從前沿科技力到質(zhì)樸動手派
專業(yè)不同,心意相通
共同書寫對百廿農(nóng)大的深情告白
讓我們走進這些作品背后的故事
感受農(nóng)大學子兼具硬核實力與柔軟內(nèi)心的獨特浪漫
用一張PCB卡片,承載百廿農(nóng)大情懷
校慶臨近,一張黑金交織、圖紋閃耀的PCB校園卡在抖音走紅。它保留校園卡實用功能,融入?;铡⒗闲iT、東西區(qū)地圖等專屬元素,成為連接記憶與未來的獨特載體。創(chuàng)作者是信電學院的聶嘉興同學,他用專業(yè)知識和真摯情感,為母校送上特殊生日賀禮。

聶嘉興設計的PCB校園卡
PCB即印制電路板,是電子產(chǎn)品的“骨架”,通過預設線路實現(xiàn)電子元件的電氣連接與機械固定。聶嘉興與PCB校園卡的緣分,源于暑假在抖音刷到相關作品,“專業(yè)技術與校園文化結合的方式讓我觸動,了解到農(nóng)大沒有類似設計后,就想制作專屬PCB校園卡”。
恰逢校慶,作為電氣工程專業(yè)學生,聶嘉興覺得這是將課堂知識轉化為實際成果的好機會。
“這些元素是農(nóng)大文化象征,承載著在校生和校友的共同記憶?!痹O計上,聶嘉興追求實用與紀念并存。PCB校園卡采用“黑卡沉金”工藝,光線照射下,沉金紋路發(fā)光,金屬質(zhì)感與科技感交織,提升美學層次與辨識度。內(nèi)容上融入地圖、標志性建筑等專屬元素,將“校園工具”升級為“文化載體”。
盡管聶嘉興有一定PCB設計基礎,但制作仍有挑戰(zhàn)。最費心力的是東西校區(qū)地圖繪制?!耙_定最佳視角呈現(xiàn)校區(qū)布局,合理取舍建筑,保留核心地標又避免圖案擁擠,還要兼顧線條粗細、建筑輪廓細節(jié)還原度、文字標注字號大小和排版密度的美觀與可讀性?!?/p>
那段時間,他常對著電腦調(diào)試到深夜,反復比對實際布局和設計效果,摸索適合農(nóng)大的表現(xiàn)方式。
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聶嘉興創(chuàng)作的設計視頻
作品成功后,他將制作過程拍成視頻發(fā)在抖音,播放量超10萬,評論區(qū)滿是溫暖留言。畢業(yè)校友想留作紀念,新生通過卡片提前熟悉校園。這些反饋讓聶嘉興欣慰,他認為大家喜歡卡片,不僅因其外形別致,更因其觸動了農(nóng)大人心中的情感,像“情感紐帶”拉近了不同時空農(nóng)大人與校園的距離。
“大家喜愛的不僅是PCB校園卡,更是它承載的校園情懷,它的‘出圈’是校園情懷的共鳴,是農(nóng)大人凝聚力的體現(xiàn)。”

聶嘉興未止步,計劃從“視覺”與“功能”升級作品:視覺上探索更多色彩方案,推出個性化版本;功能上考慮加入LED燈效,讓卡片使用時呈現(xiàn)動態(tài)效果。他也希望收集師生設計思路與素材,讓校園卡成為“集體創(chuàng)作”的結晶。
用一套樂高老校門,定格百廿農(nóng)大深情
春夏秋冬加上120周年校慶,五款精致的樂高老校門模型,藏著中國農(nóng)大專屬風景與生活氣息,勾起師生與校友的校園記憶。創(chuàng)作者是“新晉”校友國際學院張馨元。她將對母校的不舍與熱愛,從虛擬創(chuàng)意變?yōu)榭捎|摸的實物,獻給百廿農(nóng)大一份飽含巧思與深情的特殊賀禮。

張馨元設計的四季款樂高老校門
張馨元的靈感源于和朋友建MC社團的經(jīng)歷,當時大家在《我的世界》服務器用方塊搭建老校門?!翱粗摂M世界的校園地標,我想《我的世界》方塊搭建和樂高拼接邏輯相似,能否把游戲變成現(xiàn)實?”
張馨元找來校門實景圖,在格子本畫草圖,嘗試用樂高建模。為精準還原老校門細節(jié),她自學樂高建模軟件,對著實景照片打磨細節(jié),路過老校門時也會觀察建筑輪廓和周邊環(huán)境。
按規(guī)劃,她先后設計出春夏秋冬四個版本的樂高老校門,用季節(jié)印象色作主色調(diào),融入諸多農(nóng)大元素。春天模型有蝴蝶和向日葵;夏天版還原校門本貌,加小鳥點綴;秋天版是“最農(nóng)大的一款”,融入豐收主題,有麥穗、玉米等元素,還有兩只貓咪;冬天版用白色零件模擬落雪,搭配結冰細節(jié),濃縮校園冬日場景。

張馨元設計的一百二十周年校慶款樂高老校門
120周年校慶特別款的誕生是靈感爆發(fā)。這款模型不是提前規(guī)劃的,源于張馨元拍畢業(yè)照時的發(fā)現(xiàn)。當時她看到盛放的月季和粉色共享單車,想到樂高有粉色單車零件,靈感涌現(xiàn),僅用三天就完成設計。
從虛擬模型到實物,有不少難關,建模也是張馨元從零學起的挑戰(zhàn)。建模時,她要考慮設計落地可行性,確保零件能在現(xiàn)實找到。更重要的是,實物要經(jīng)得起觸碰,所以要反復琢磨物理結構,調(diào)整拼接方式,對“能立住、不損壞”的考量讓設計更具考驗。

五套樂高老校門擺在眼前時,所有等待與調(diào)整都有了意義?!昂苡谐删透?!”張馨元說,哪怕建模軟件渲染圖逼真,但實物沖擊力不同:“它們像我的孩子,從建模到拼好,每步都花心思?!比缃?,這五套樂高模型超越作品本身,成為她與母校、與農(nóng)大學子之間看得見、摸得著的深情聯(lián)結。
把校園元素融進黑金卡片里
將四季景致拼進方塊零件中
讓畢業(yè)校友觸摸青春
讓在校學子看見熱愛
百廿校慶里的每份心意都閃耀光芒
屏幕前的你
用了哪些特別方式為農(nóng)大慶生呢
歡迎在評論區(qū)帶圖評論
留下你和中國農(nóng)大間獨一無二的溫暖
讓藏在細節(jié)里的熱愛
被更多人看見
讓這份校慶喜悅
順著每段真誠分享繼續(xù)傳遞
成為百廿農(nóng)大記憶里溫暖的一部分
文字|潘亭旭 朱譜彤
編輯|沈玉晗
審校|楊雨睿 張舒然 尚怡彤 姜雨萱 瞿丹陽 王彤彤 曾婷
責編|范晨輝 姜萍萍
設為星標
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原標題:《領略CAUer們的別樣浪漫!》
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