“這衣服比我想象中沉三倍！”一名剛脫下消防防護(hù)服的華師大四附中初一學(xué)生，抹著額頭汗水，驚嘆地說道。近日，120多名充滿活力的學(xué)生來到真光消防救援站，普陀區(qū)中學(xué)生消防實(shí)訓(xùn)課程在此熱鬧開講，安全教育也從課堂走向了真實(shí)場(chǎng)景。

當(dāng)消防車側(cè)簾緩緩拉開，現(xiàn)場(chǎng)立刻傳來陣陣驚嘆聲。面對(duì)各種各樣的破拆工具和救生設(shè)備，學(xué)生們都紛紛湊近仔細(xì)查看。消防員手持破拆工具組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，并介紹：“火場(chǎng)房門變形時(shí)，這套工具能為救援搶出關(guān)鍵的‘黃金時(shí)間’?！苯饘倥鲎猜暸c器械轟鳴聲交織，讓學(xué)生們直觀感受到救援裝備的強(qiáng)大力量。

在實(shí)訓(xùn)課堂上，“沉浸式體驗(yàn)”是關(guān)鍵。在電氣火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺(tái)前，學(xué)生們看著電流過載引發(fā)的火花四濺，認(rèn)真記錄火災(zāi)預(yù)防要點(diǎn)；家庭火災(zāi)隱患排查環(huán)節(jié)，消防員結(jié)合插座老化、電器超負(fù)荷等典型案例，分析日常安全盲區(qū)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把枯燥的理論變成鮮活的案例操作。最讓學(xué)生難忘的是消防裝備穿戴體驗(yàn)，學(xué)生們好不容易穿上防護(hù)服、背起空氣呼吸器，再向前奔跑時(shí)，才真正體會(huì)到消防員“逆行”的艱難。一名華師大四附中的同學(xué)摘下面具后，大口呼吸著空氣，感慨道：“光是站著就有窒息感，很難想象他們還要沖進(jìn)火場(chǎng)救人?！?/p>

消防員15秒“全副武裝”的演示把活動(dòng)推向高潮。他們佩戴頭盔、穿防護(hù)服、調(diào)試空氣呼吸器，動(dòng)作一氣呵成。消防員表示：“每次出警都是與時(shí)間賽跑，這身裝備既是鎧甲也是責(zé)任。”這番話讓安全意識(shí)在學(xué)生心中悄悄扎根。

據(jù)悉，這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)是普陀區(qū)校園安全教育創(chuàng)新的一個(gè)例子。它打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，采用“場(chǎng)景沉浸+技能實(shí)操+案例警示”的三維教學(xué)法，讓安全知識(shí)變成學(xué)生的“肌肉記憶”。按照計(jì)劃，本學(xué)年將讓30多所初中實(shí)現(xiàn)消防實(shí)訓(xùn)全覆蓋，未來還會(huì)根據(jù)學(xué)生反饋優(yōu)化課程內(nèi)容，讓每個(gè)青少年都能掌握保護(hù)自身安全的實(shí)用技能。

從消防救援站到校園課堂，普陀區(qū)通過多種實(shí)踐方式，織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，讓安全理念在學(xué)生體驗(yàn)中生根發(fā)芽，為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

記者：紀(jì)楷坤

原標(biāo)題：《從課堂走向“第一現(xiàn)場(chǎng)”，中學(xué)生“解鎖”消防新技能》

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