編者按：為貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，中國(guó)傳媒大學(xué)推出“研行中國(guó)· 實(shí)踐育人”2025研究生開放性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。師生前往海南、內(nèi)蒙古等13個(gè)省、自治區(qū)開展沉浸式研學(xué)，調(diào)研涉及多專業(yè)領(lǐng)域，推動(dòng)課堂知識(shí)與社會(huì)大實(shí)踐對(duì)話，打造研究生實(shí)踐育人新范式。

12組實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)

29位帶隊(duì)教師

136名在讀研究生

47天實(shí)地調(diào)研

深入13省65地

累計(jì)行走超8000公里

藝術(shù)城市建設(shè)實(shí)踐教學(xué)：

公共藝術(shù)的在地賦能與體驗(yàn)創(chuàng)新

北京 - 內(nèi)蒙古呼和浩特 - 山東青島

帶隊(duì)教師：武定宇、于博、馮啟樂

研究生：朱文迪、王瑞珠等10人

廣告與品牌學(xué)院于2025年8月1 - 11日開展“藝術(shù)城市建設(shè)實(shí)踐教學(xué)”活動(dòng)。3位教師帶10名研究生，以“公共藝術(shù)在地賦能與體驗(yàn)創(chuàng)新”為核心，構(gòu)建四階教學(xué)模式。團(tuán)隊(duì)赴多地，深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，完成10套設(shè)計(jì)方案，提升研究生能力，為藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)提供范式。

▲ 團(tuán)隊(duì)在北京開展理論研討與展館調(diào)研

▲ 赴呼和浩特調(diào)研

▲ 赴青島調(diào)研

▲ 部分團(tuán)隊(duì)作品展示

走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó) 深耕實(shí)踐育人：

新聞學(xué)概念、理論前沿實(shí)踐教學(xué)

河北定州

帶隊(duì)教師：艾紅紅、杜愷健

研究生：張睿、郭佳琦等10人

《新聞學(xué)概念、理論與前沿》課程與鄉(xiāng)建溯源研學(xué)苑合作，以定州為實(shí)踐基地。2025年8月25 - 29日，教學(xué)團(tuán)隊(duì)走訪多地，形成多項(xiàng)成果，提升學(xué)生能力，為高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興提供范式。

▲ 赴晏陽(yáng)初平民教育歷史文化街區(qū)調(diào)研

▲赴定州農(nóng)業(yè)嘉年華調(diào)研

▲赴晏陽(yáng)初舊居調(diào)研

▲赴定州伊利乳業(yè)調(diào)研

▲赴河北長(zhǎng)安汽車調(diào)研

▲赴定州融媒體中心等單位調(diào)研

文旅融合語(yǔ)境下的影視人才培養(yǎng)賦能鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教學(xué)

內(nèi)蒙古興安盟

帶隊(duì)教師：高帥、楊翔宇、張濤

研究生：邵邰北、王瑞涵等33人

戲劇影視學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)2025年暑期深入興安盟，圍繞特色飲食創(chuàng)作5部短片，學(xué)生經(jīng)歷全鏈條實(shí)踐，提升能力。通過校地協(xié)同，構(gòu)建閉環(huán)模式，為高校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略提供借鑒。

▲ 五部美食短片

▲ 豆包組--《風(fēng)在云上寫著詩(shī)》

▲ 肚包肉組--《說不出口》

▲ 粉條組--《林夏的夏天》

▲ 燒肉組--《愛逢其時(shí)》

▲ 酸馬奶組--《自由的味道有點(diǎn)酸》

▲ 媒體報(bào)道

歷史名人IP古村數(shù)字新生

“守護(hù)先賢云村聯(lián)盟”媒介行動(dòng)與文化資源開發(fā)實(shí)踐教學(xué)

河南鄭州、新鄭、洛陽(yáng) - 安徽馬鞍山 - 廣東惠州 - 貴州貴陽(yáng)

帶隊(duì)教師：劉楠

研究生：袁雅青、姜濤等6人

“守護(hù)先賢云村聯(lián)盟”調(diào)研聯(lián)合多方力量，以多地先賢守護(hù)古村為范圍。2025年7月20 - 8月15日，團(tuán)隊(duì)走訪多地，形成聯(lián)盟，推出專題，形成多項(xiàng)成果，提升團(tuán)隊(duì)能力，為高校服務(wù)鄉(xiāng)村文化傳承提供范式。

▲ 赴安徽李白墓園調(diào)研

▲ 赴白居易后人村調(diào)研

▲ 赴范仲淹墓與后人守墓村調(diào)研

中國(guó)式現(xiàn)代化之鄉(xiāng)村振興實(shí)踐教學(xué)：

數(shù)字賦能與政策比較視角

廣西南寧、欽州 — 北京平谷

帶隊(duì)教師：仇喜雪、程靜薇

研究生：王佳玉、劉佳樂等10人

《全球媒體產(chǎn)業(yè)政策比較》課程2025年7月18 - 8月7日，師生團(tuán)隊(duì)深入廣西等地，以“數(shù)字賦能，智繪壯鄉(xiāng)”為主題，考察創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)生將政策理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)知，強(qiáng)化能力，構(gòu)建育人范式，助力培養(yǎng)經(jīng)管人才。

▲ 赴南寧調(diào)研

▲ 赴吳楊食品調(diào)研

▲ 赴千年農(nóng)科調(diào)研

▲ 赴荔枝園區(qū)調(diào)研

▲ 赴大蘆村調(diào)研

▲ 赴百菲乳業(yè)調(diào)研

▲ 赴平陸運(yùn)河調(diào)研

▲ 赴平塘村調(diào)研

▲ 組織座談會(huì)

▲ 團(tuán)隊(duì)合照

藝術(shù)學(xué)方法與理論實(shí)踐教學(xué)：

非遺傳承與田野方法融合調(diào)研

甘肅環(huán)縣

帶隊(duì)教師：王杰文

研究生：王藝臻、姚佳東等11人

《藝術(shù)學(xué)方法與理論》課程2025年7月21 - 28日，師生團(tuán)隊(duì)赴環(huán)縣，以“環(huán)縣道情皮影戲”為對(duì)象開展調(diào)查。形成豐富成果，提升學(xué)生能力，為藝術(shù)學(xué)教學(xué)與非遺保護(hù)結(jié)合提供范例。

▲ 赴環(huán)縣民間道情皮影藝術(shù)園調(diào)研

▲ 赴民俗博物館調(diào)研

▲ 赴紅色革命場(chǎng)館調(diào)研

原標(biāo)題：《研行中國(guó)·實(shí)踐育人：在行走的課程中深化研究生實(shí)踐教學(xué)范式改革（上）》

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