蜀山思政教育結(jié)碩果 多維發(fā)力譜育人新章

2025年,蜀山區(qū)思政教育工作成果豐碩,在課程教學、教研實踐與平臺建設等領(lǐng)域成效顯著,收獲多項榮譽:
◆ 思政校本教研案例獲省級推廣1個,省級一等獎2個,市級一等獎9個、二等獎6個;
◆ 合肥市第六屆“思政微課堂”比賽獲一等獎1個、二等獎4個、三等獎2個,第七屆比賽獲二等獎2個;
◆ 3家單位入選合肥市首批中小學思政課實踐教學場地,占全市總量的六分之一;
◆ 合肥市習友路小學校長作為合肥市唯一代表,參與安徽省小學校長思政課堂展示活動。
課程創(chuàng)新破局
“思政+”多元融合激活育人活力
蜀山區(qū)突破傳統(tǒng)思政課堂局限,構(gòu)建“分層分類+多元融合”課程體系。依據(jù)小學、初中、高中不同學段特征,分別聚焦習慣養(yǎng)成與情感啟蒙、核心素養(yǎng)與教學多樣、思辨能力與價值引領(lǐng),實現(xiàn)全學段精準育人。
跨學科融合亮點突出:五十中學東校作為團中央“小平科技創(chuàng)新實驗室”掛牌校,將人機圍棋挑戰(zhàn)賽、芯片焊接等科創(chuàng)活動與“科技報國”主題思政課結(jié)合,學生操作智能設備時,教師同步講解我國科技發(fā)展歷程,讓創(chuàng)新精神與愛國情懷深度融合;五十中學蜀外校區(qū)打造“紅色心理劇場”,學生通過演繹紅色經(jīng)典故事,在角色扮演中感悟革命先輩的理想信念,推動“心理健康+思政”深度融合。

蜀山區(qū)教師參加合肥市第七屆“思政微課堂”蜀山區(qū)選拔賽。
“我們不僅用AI互動形式開展沉浸式教學,還聯(lián)合安徽警官職業(yè)學院舉辦模擬庭審活動,讓學生扮演小法官,在真實場景中理解法律精神,課后組織制作法律手抄報?!笔裆絽^(qū)教體局思政教研員王慧珍介紹,全年圍繞教材培訓、教學競賽等開展思政活動50余次,“思政微課堂”“理響蜀山”等品牌賽事已連續(xù)舉辦七屆,形成“校級初賽—區(qū)級決賽—市級推送”的良性循環(huán)。
成果榮譽亮眼
競賽科研與隊伍建設雙豐收
2025年,合肥市習友路小學校長嚴輝憑借《把人民放在心中最高位置》主題思政課,在合肥市小學校長思政課堂教學競賽中脫穎而出,作為合肥市唯一代表晉級省級展示。

合肥市習友路小學校長嚴輝思政課堂教學作為合肥市唯一代表晉級省級展示。

獲獎證書。
“這堂課我準備了3個月,通過通俗的語言、鮮活的案例和真摯的情感,引導學生深刻理解‘以人民為中心’的理念,有效落實了學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。”嚴輝表示,“能代表合肥參賽,離不開蜀山區(qū)對思政課的重視,校長帶頭上思政課,就是要發(fā)揮‘關(guān)鍵少數(shù)’的作用,為學生樹立價值引領(lǐng)的榜樣。”
教師隊伍與教學質(zhì)量同步提升,300余名轉(zhuǎn)崗教師通過“全員培訓、不培訓不上崗”的系統(tǒng)研修,跨學科教學設計與數(shù)字化教學能力得到全面增強。


蜀山區(qū)開展小學科學、道德與法治學科聯(lián)合教研活動。
轉(zhuǎn)崗教師魏老師說:“經(jīng)過培訓,我現(xiàn)在運用‘科學+思政’的教學方法,結(jié)合學生思維具象、情感豐富的特點,將科學知識與科學家精神相融合,幫助學生多維度理解并崇敬科學家,在他們心中播下‘向科學家學習’的種子。”

合肥市五十中學東校教育集團學生走進蜀山烈士陵園,開展愛國主義教育實踐活動。
數(shù)萬名學生在沉浸式學習中成長。合肥市五十中學東校教育集團振興校區(qū)師生走進蜀山烈士陵園,開展“緬懷革命先烈·弘揚愛國精神”實踐活動。同學們尋訪紅色足跡后表示:“走進陵園,聆聽烈士故事,凝望碑上姓名,我們真切感受到今日幸福生活的來之不易,也更清楚青年一代的責任與擔當?!?/p>
機制保障護航
一體化建設縱深推進
蜀山區(qū)建立健全思政教育長效機制,為改革發(fā)展提供支撐。組建由61所高校、中小學組成的大中小學思政課一體化共同體,通過“高校+中小學”聯(lián)動機制,實現(xiàn)聯(lián)合備課、跨校教研與資源共享,打破學段壁壘。
“我們聯(lián)合安徽大學馬克思主義學院,邀請高校教授指導中小學教師備課,還組織高中生走進高校實驗室,感受學術(shù)氛圍?!眳^(qū)教體局相關(guān)負責人介紹,蜀山區(qū)創(chuàng)新落實“四通”“五度”思政一體化教研模式,推動優(yōu)質(zhì)課例、校本案例跨校推廣。

安徽警官職業(yè)學院的法治教育。
構(gòu)建“1+N”實踐教學陣地矩陣,安徽警官職業(yè)學院的法治教育、五十中學東校的科創(chuàng)教育、五十中學蜀外校區(qū)的心理健康教育等特色陣地各展優(yōu)勢。同時建立幫扶與輻射機制,通過送培送教將蜀山思政經(jīng)驗推廣至皖北、長豐、壽縣等地。
“去年我們組織骨干教師到壽縣開展教研幫扶,當?shù)乩蠋煼答亙?nèi)容實用。”該負責人表示,下一步蜀山區(qū)將重點打造“蜀山思政云平臺”,整合優(yōu)質(zhì)課程資源實現(xiàn)線上共享;擴容實踐教學陣地,新增2—3個市級思政實踐場地;實施“思政名師培育計劃”,培養(yǎng)10名市級以上思政骨干教師?!巴ㄟ^多項舉措,持續(xù)深化思政教育改革,讓立德樹人根本任務在校園落地生根、開花結(jié)果。”區(qū)教體局有關(guān)負責人說。
來源 | 王慧珍 趙雨晴 劉亞萍
審核 | 朱琛琛 責編 | 張靜 編輯 | 李瑜琪
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原標題:《蜀山思政教育碩果盈枝 三維發(fā)力繪就育人新篇》
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