還有一周時(shí)間就是年三十兒了，全國(guó)各地的中小學(xué)和幼兒園均已進(jìn)入寒假模式。拘束了一學(xué)期的“熊孩子”們盼星星、盼月亮可算是盼到了這一天，不好好翻天覆地折騰一番，怎對(duì)得起這來(lái)之不易的自由時(shí)光？

有人高興必然有人愁。面對(duì)已開(kāi)啟假日狂歡模式的娃們，無(wú)數(shù)“80”“90”后家長(zhǎng)們只能無(wú)奈地一聲長(zhǎng)嘆：接下來(lái)的日子，除了春節(jié)7天能松口氣之外，其他時(shí)間堪稱“噩夢(mèng)”！您可聽(tīng)好了，這“噩夢(mèng)”可不僅僅單純只求娃吃飯、哄娃睡覺(jué)、陪娃玩耍、看娃寫作業(yè)這點(diǎn)日常，帶著各位“小主”們?nèi)⒓痈鞣N興趣班、輔導(dǎo)課，才是讓自己還是寶寶的年輕家長(zhǎng)們最頭疼的事兒。

那么問(wèn)題來(lái)了，明知道這是個(gè)在娃面前費(fèi)力不討好的事兒，家長(zhǎng)們?yōu)楹芜€要錢不少花、累不少受地堅(jiān)持“報(bào)班”呢？答案還是亙古不變的那句話：不能讓下一代輸在起跑線上！

不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩。這一代的家長(zhǎng)不好當(dāng)，生在改革春風(fēng)里、長(zhǎng)在社會(huì)變革期的“80后”“90后”一代人，從小就面臨著競(jìng)爭(zhēng)。從家庭背景到學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)，從德智體美到多才多藝。青少年時(shí)期的積累，或多或少影響了成人之后他們的生活軌跡，因而已為人父人母的他們，自然也開(kāi)始萌生了曾經(jīng)父輩那一代人的想法——再苦再累，也不能讓娃輸在起跑線上。

于是乎，原本計(jì)劃著翻天覆地好好耍一通的娃們，帶著一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意開(kāi)始了假期生活。而原本就面臨年底工作沖刺的寶爸寶媽們，不得不打起十萬(wàn)分精神去應(yīng)對(duì)每天的各種“班”。

然而，與早年間不同的是，年輕一代家長(zhǎng)們?cè)趫?bào)班選擇上的思路更加開(kāi)闊，除了雷打不動(dòng)的英語(yǔ)是必修課之外，他們不再墨守成規(guī)地為娃們選擇鋼琴、長(zhǎng)笛、書法、繪畫等老掉牙的興趣班，冰球、滑雪、吉他、架子鼓、街舞甚至MIDI等更為時(shí)尚、現(xiàn)代的文體娛樂(lè)學(xué)科，成為填滿娃們假期生活的新項(xiàng)目。

為什么呢？原因是多方面的。第一，鋼琴、舞蹈等常規(guī)音樂(lè)類藝術(shù)班早已成為娃們競(jìng)爭(zhēng)的“紅?！薄o(wú)論是幼兒園擇校還是重點(diǎn)小學(xué)“準(zhǔn)招”，娃們的“藝考”幾乎成為了無(wú)贊助商的青少年鋼琴和舞蹈才藝大賽。

早在2015年，就曾有好事兒機(jī)構(gòu)做過(guò)一個(gè)很有意思的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)學(xué)鋼琴的青少年人數(shù)是多少？3000萬(wàn)，這一數(shù)字幾乎是古典音樂(lè)之國(guó)奧地利總?cè)丝诘?倍！面對(duì)如此龐大的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍，您算算您家孩子能排第幾？家長(zhǎng)們雖然嘴里說(shuō)著“就是讓孩子多個(gè)技能而已”，但誰(shuí)的心里還沒(méi)有點(diǎn)小算盤——“保不齊我們家寶寶有天賦，沒(méi)準(zhǔn)兒就是下一個(gè)郎朗或者李云迪！”

然而，更多明智的家長(zhǎng)在浩浩蕩蕩的“鋼琴少年預(yù)備役”面前服了軟，選擇了更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、也更為時(shí)尚現(xiàn)代的音樂(lè)興趣班給娃“充電”。而據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，吉他和架子鼓成為了近年來(lái)青少年音樂(lè)藝術(shù)教育的爆款“網(wǎng)紅”項(xiàng)目，特別是后者，因其對(duì)青少年成長(zhǎng)的綜合優(yōu)勢(shì)較多，成為年輕家長(zhǎng)們的第一選擇。

青少年學(xué)習(xí)架子鼓有什么好處呢？據(jù)全球現(xiàn)代音樂(lè)頂級(jí)學(xué)府、美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院（Berklee College of Music）的相關(guān)研究表明，6至16歲的青少年學(xué)習(xí)架子鼓，不僅可以增強(qiáng)節(jié)奏感和深入理解樂(lè)理知識(shí)，更有助于增強(qiáng)四肢協(xié)調(diào)性，還能促進(jìn)智力發(fā)育，全面提高綜合素質(zhì)。

此外，從社會(huì)大環(huán)境方面來(lái)看，架子鼓、吉他等現(xiàn)代電聲樂(lè)器教育的市場(chǎng)逐漸走高。爆紅2019年的網(wǎng)絡(luò)綜藝《樂(lè)隊(duì)的夏天》，重新喚起“80后”“90后”一代人的搖滾情懷?；蛟S這兩代家長(zhǎng)們并非個(gè)頂個(gè)都是“朋克頭”或者“金屬黨”，但是在他們當(dāng)中，有幾個(gè)人不會(huì)哼哼幾句《一無(wú)所有》《無(wú)地自容》，又有幾個(gè)人不知道“魔巖三杰”和口無(wú)遮攔的“大老師”？

更重要的一點(diǎn)在于，相比起枯燥的鋼琴、長(zhǎng)笛甚至吉他，架子鼓要求初學(xué)者的音樂(lè)素質(zhì)基礎(chǔ)更為寬松，其學(xué)習(xí)方式和趣味性也更為青少年們所接受并喜愛(ài)。尤其是在人工智能（Artificial Intelligence）技術(shù)滲透到音樂(lè)教育領(lǐng)域后，架子鼓學(xué)習(xí)被賦予了更多新奇、有趣的體驗(yàn)感，為小學(xué)員和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均帶來(lái)了積極的一面。

以人工智能架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)麥德魔方為例，將架子鼓教學(xué)與趣味游戲相結(jié)合開(kāi)發(fā)教育系統(tǒng)課程，不僅增加了學(xué)員、特別是青少年學(xué)員的興趣粘性，更為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)招生增加了更好的噱頭和賣點(diǎn)?！罢?、教、培、練、秀、考”一站式解決方案的出臺(tái)，讓機(jī)構(gòu)招生不再費(fèi)勁。而學(xué)員在興趣的驅(qū)使下，循序漸進(jìn)地開(kāi)展練習(xí)，看到孩子學(xué)有成效，家長(zhǎng)們也會(huì)覺(jué)得這筆學(xué)費(fèi)花在了“刀刃上”，進(jìn)而會(huì)考慮讓孩子持續(xù)學(xué)下去。

除了以趣味和興趣搭建供需雙方的業(yè)務(wù)橋梁，麥德魔方還為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)了“少花錢、多賺錢”的營(yíng)銷方案。人工智能教學(xué)、陪練系統(tǒng)，可以有效降低機(jī)構(gòu)的師資人力成本，讓機(jī)構(gòu)以高工資吸引頂尖專家加盟，為機(jī)構(gòu)帶來(lái)更大的品牌價(jià)值，同時(shí)輸出更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

另外，軟硬件的雙重收益提升，也是麥德魔方為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)的重要賦能。在硬件銷售方面，結(jié)合人工智能教學(xué)系統(tǒng)的電鼓和真電鼓銷量明顯增高，而在高附加值營(yíng)銷方面，擁有權(quán)威賽事《中國(guó)好鼓手》官方IP支持的麥德魔方系統(tǒng)，可以有效帶動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行獨(dú)立賽事運(yùn)營(yíng)或賽事海選，為學(xué)員搭建風(fēng)采展示舞臺(tái)，讓學(xué)員學(xué)有所演、甚至學(xué)有所用。試想一下，當(dāng)望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，能有機(jī)會(huì)看到自己家的“熊孩子”有機(jī)會(huì)登上熒幕亮相，還會(huì)心疼那點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎？