近期，一則令人痛心的熱搜事件： #7歲娃從寵物店將狗帶至17樓扔下# ， 引發(fā)了關(guān)于兒童與寵物關(guān)系的討論。 ??

4月23日，安徽合肥一名7歲小孩 從寵物店偷偷帶走一只狗，隨后殘忍地將其從17樓扔下。

據(jù)知情者透露， 孩子的家長表示孩子年幼無知，警方介入后由于孩子年齡太小只能選擇協(xié)商或起訴， 但起訴程序繁瑣，短期內(nèi)難以得出結(jié)果。

孩子的無知行為，立即 引發(fā)了眾多網(wǎng)友的憤慨和關(guān)注。

同時， 這一悲劇性事件再次提醒我們，正確引導(dǎo)兒童與寵物相處至關(guān)重要。

很多科學(xué)研究表明，寵物對兒童心理健康有著積極的影響，培養(yǎng)孩子愛護寵物，對心理健康有著意想不到的益處。

?? 寵物對兒童社交技能發(fā)展的積極影響

根據(jù)發(fā)表在《兒科研究》上的一篇研究（2020年7月6日），養(yǎng)狗家庭中的幼童在社交和情緒健康方面表現(xiàn)得更好。澳大利亞西澳大學(xué)和泰拉松兒童研究所的研究團隊分析了 1646個有2~5歲幼童家庭的問卷數(shù)據(jù)，其中42%的家庭擁有一只狗。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)狗家庭的孩子相比未養(yǎng)狗家庭的孩子，在情緒和社交互動上遇到困難的總幾率低23%。

具體而言，出現(xiàn) 反社會行為的幾率低30% ，與其他孩子有互動問題的幾率低40%，而表現(xiàn)出體貼行為（如分享）的幾率高34%。

研究通訊作者、副教授Hayley Christian指出， 每周至少和家人一起遛狗一次的孩子，其社交和情緒不良的幾率低36%。

而每周和家里的狗玩耍三次或以上的孩子，出現(xiàn)體貼行為的幾率高74%。這些數(shù)據(jù)表明， 養(yǎng)狗可能對孩子的發(fā)育和健康有益 ，這可能與孩子與狗之間的情感連接有關(guān)。

?? 寵物互動對兒童壓力和焦慮的緩解作用

另一項由美國巴塞特醫(yī)療中心進行的研究（2015年）發(fā)現(xiàn)，與狗狗有友好互動的兒童，其體內(nèi)的皮質(zhì)醇水平較低。 ——皮質(zhì)醇是由腎上腺素分泌的一種激素，與壓力引起的心理反應(yīng)有關(guān)。

該研究選取了643名6到7歲的兒童為樣本，進行了為期18個月的實驗。結(jié)果顯示，在 有飼養(yǎng)狗狗的家庭中，兒童遇到問題的幾率僅為12%，而沒有養(yǎng)狗的家庭中，這一比例為21%。

?? 權(quán)威觀點：寵物對兒童心理健康的積極作用

除了實驗數(shù)據(jù)的支持，權(quán)威專家也認(rèn)可寵物對兒童心理健康的積極作用。例如，Jenny Radesky博士認(rèn)為，像上述研究這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我們看到即使非常小的孩子，狗狗的陪伴對他們?nèi)蘸蟮男袨橐灿蟹e極的影響。

?? 如何正確引導(dǎo)兒童與寵物相處？

盡管寵物對兒童心理健康有積極影響，但家長和教育者仍需正確引導(dǎo)兒童與寵物相處，以確保建立健康、尊重的關(guān)系。以下是一些建議：

- 建立規(guī)范： 制定養(yǎng)寵物的規(guī)范，包括寵物的飼養(yǎng)、衛(wèi)生和安全等方面，以確保兒童在與寵物相處時得到足夠的關(guān)愛和保護。

- 加強教育宣傳： 向兒童普及有關(guān)寵物的知識，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_地與寵物相處，并傳達與寵物之間的情感連接，讓他們懂得珍惜與寵物的感情。

- 提供專業(yè)幫助： 如果兒童在處理寵物問題上遇到困難，家長可以尋求專業(yè)人士的幫助，如心理醫(yī)生或動物行為專家，以獲取專業(yè)建議和指導(dǎo)。

總的來說，寵物可以成為兒童成長過程中的親密伙伴，對他們的心理健康產(chǎn)生積極的影響。然而，我們必須正確引導(dǎo)兒童與寵物相處。

同時，通過科學(xué)證據(jù)和權(quán)威觀點的支持，我們可以更好地理解寵物對兒童心理健康的積極作用，并為兒童創(chuàng)造一個與寵物和諧相處的環(huán)境。 ??

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