35 歲即面臨失業(yè),那深耕一個(gè)領(lǐng)域有何意義?
據(jù)說,當(dāng)前職場的基本矛盾是“產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要深耕一領(lǐng)域的高級(jí)人才”與“江湖上盛傳35歲失業(yè)”的沖突。
因此,有人問“那深耕一個(gè)領(lǐng)域到底還有沒有意義”?
考慮到多數(shù)人尚未有過「深耕某一領(lǐng)域」的經(jīng)驗(yàn),因此,我想先上一幅「深耕一個(gè)領(lǐng)域」的解剖圖,看了之后,你大可自行判斷深耕有沒有意義。
下面,我以「寫作」為例,談一談「深耕寫作」大概需要經(jīng)歷些什么。
選擇「寫作」,是考慮到這是較親民的技能,便于理解。
01
首先是入門級(jí)能力。
這一級(jí)別的“通關(guān)標(biāo)準(zhǔn)”就一句話:能用文字將所思所見「準(zhǔn)確」描述。
聽上去挺簡單,打個(gè)字,誰不會(huì)?
實(shí)則不然。
文字是線性語言,你得一行行的寫,讀者一行行看;但人類認(rèn)知是并發(fā)的,是“印象”式,就像看一幅畫,你并不會(huì)從頭到尾一個(gè)像素塊一個(gè)像素塊的看,你只是瞄一眼,留下個(gè)印象。
所以「準(zhǔn)確描述」并不易。
我們很多人都體驗(yàn)過“有些事或道理其實(shí)懂,但不知如何描述”,又或者內(nèi)心大受震撼,但卻只會(huì)用“我靠、握草”等表達(dá),就是功力不到家的表現(xiàn)。
像是不少高考滿分作文,實(shí)際上是不過關(guān)的——比如大量引用復(fù)雜的哲學(xué)觀點(diǎn)。寫的人不懂,評(píng)卷的人不懂,卻能拿高分,這就很荒唐。
那寫作要具備入門級(jí)能力,需要付出哪些?
首先需積累足夠的詞匯、用語規(guī)則,然后是能理清思維——把腦海中并發(fā)的、多元的信息“結(jié)構(gòu)化”,然后快速轉(zhuǎn)譯成線性文本。
大體上,實(shí)踐過幾年寫作——學(xué)生時(shí)的也算,但要言而有物的那種,可具備入門素質(zhì)。
入門級(jí)寫作,只是對(duì)作者提出要求——準(zhǔn)確描述,但如果你要突破入門,進(jìn)入中級(jí)寫作水平,那就需要從讀者視角提出要求。
下面,咱重點(diǎn)觀察下,從入門到中級(jí)的「深耕」需要付出哪些努力。
02
中級(jí)寫作,也就是具備職業(yè)寫作素養(yǎng)——換句話說,你寫的東西已具備商業(yè)價(jià)值——這是中級(jí)與入門的分水嶺。
有商業(yè)價(jià)值的文章,其關(guān)鍵要素就是具備「讀者視角」。
你在開始踐行讀者視角的寫作時(shí),會(huì)很快意識(shí)到,與入門寫作的關(guān)鍵技能相比,中級(jí)寫作的思維活動(dòng)似乎是完全反過來的:
入門級(jí)要求的是精準(zhǔn),是「以你為主」,而中級(jí)是「以讀者為主」,你需要代入、需要“扮演”( cosplay )讀者。讀者的知識(shí)背景怎樣,在意什么,容易接受什么?
好不容易get到讀者感覺后,你又要馬上切換回作者視角輸出。輸出一陣后又要切換回讀者視角——思維在兩者間反復(fù)切換。
你會(huì)感到自虐狂上身,就像釣魚的時(shí)候把自己想象成一條魚,嗅一嗅魚餌香不香,魚鉤吞上去咬的緊不緊……精神分裂是中級(jí)寫作者的起步要求。讀者看的越不費(fèi)力,作者背后的付出就越大。
如果你正嘗試從入門級(jí)突破到中級(jí),你會(huì)感到拗口生疏,不知如何落筆——與之前行云流水的寫作體驗(yàn)形成鮮明反差——這是一種退步的體驗(yàn),越努力越退步的感覺。
這一階段需磨煉多久?因人而異。
首先,必備的基礎(chǔ)知識(shí)——必要的社會(huì)心理、現(xiàn)實(shí)觀察是必不可少的。
其次,如果你本就具備較高的同理心,想象力豐富,擅于“角色扮演”( 思想實(shí)驗(yàn) ),這一階段過渡的就比較快,一年半載。反之,三五年也正常不過。
順帶一提,像是很多“爆火文章”,實(shí)際上不是作者水平高,而是他的立場、狀態(tài)恰好與讀者一致,所以他的“意識(shí)流寫作”就容易煽情到位,一點(diǎn)就燃。但這不代表他具備讀者視角的寫作。
檢驗(yàn)中級(jí)寫作能力的標(biāo)準(zhǔn)是——切換到不同領(lǐng)域,你的作品是否都能讓讀者閱讀起來暢快自如。
那好不容易跨過這一階段,就完事了么?
這種程度的水平,商業(yè)價(jià)值有了,但充其量不過是種“工具文”:
沒有人格——誰寫的都半斤八兩;
缺乏美感——目標(biāo)導(dǎo)向的痕跡太扎眼;
鮮有思想——這個(gè)后面再說。
這就是中級(jí)與高級(jí)的區(qū)別,前者不配留名,后者可以在作品完成后從容的拿出印章往文章上一蓋——XXX所作,潛臺(tái)詞是,獨(dú)一無二。
03
直到高級(jí)階段,可謂之“作家”。
此時(shí),如果還有人用“全文X千字,閱讀時(shí)長X分鐘”來衡量你的文章,那是一種侮辱。
這一階段的作者,文章已經(jīng)具有“一看再看”的價(jià)值——或是情感上的樂而不淫,或是啟示上的多元變幻,或是思想上的耐人尋味。
讀者閱讀起來不會(huì)感到“被說服”,或者感覺是在接收功利的信息,而是感受到“閱讀之美”,閱讀完后又能潛移默化的被“升華”。
從中級(jí)突破到高級(jí),又需要深耕哪些?
咱回顧下,從入門到中級(jí),是從自我視角的「精準(zhǔn)描述」訓(xùn)練到能靈活「切換視角」,從讀者視角,以問題導(dǎo)向?qū)懽鳌?nbsp;
但到了高級(jí)階段,你又該回到“原點(diǎn)”—— 你得把大腦當(dāng)做熔爐,投入“向外的思考”與“向內(nèi)的觀察”,加以“知識(shí)的火候”烘烤 ,同時(shí)出爐前,你不僅需要回歸意識(shí)流的行云流水,還得捎上讀者一程,把 讀者意識(shí)融入其中 ,不顯山不露水。
這里面最難的地方是,你要將原來目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向很強(qiáng)的寫作,改進(jìn)成“從現(xiàn)象到現(xiàn)象”的開放式寫作。
前者就像考卷,給定問題,你去找答案;后者是把你丟到一片混沌中,別說問題了,他甚至不告訴你這是在考試,你是混吃等死,還是自行“建構(gòu)問題”、摸索出路那都是你的事。順帶一提,我們的人生也是如此。
這一轉(zhuǎn)變訓(xùn)練的過程,就像蒙上眼睛射擊,你根本不知道落筆點(diǎn)在哪,不知該如何思考主題,更別提如何組織文字了。
這也將是你深耕寫作領(lǐng)域時(shí),生平第一次徹底的質(zhì)疑自己,你開始懷疑自己缺乏天賦,會(huì)棄筆墮落,絕大部分人也就止步于此了。
中級(jí)水平及以下的能力,還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的路徑供你借鑒,只要依樣畫葫蘆努力,就可以了。
但高級(jí)水平需要強(qiáng)烈的「創(chuàng)造意識(shí)」——我是指,連努力的路徑都得是自己去“原創(chuàng)”與琢磨。
這一訓(xùn)練過程,少數(shù)的幾個(gè)共性是:
對(duì)海量優(yōu)秀作品的賞析,你得去揣摩哪些作品境界高,哪些境界低,好在哪,差在哪;
學(xué)習(xí)一些“看似與寫作無關(guān)”的非實(shí)用技能 ;
以及,最重要的——反復(fù)探索陌生的寫作模式并迭代。
但除此之外該如何改進(jìn),都得你自己去揣摩了——你就算打腫臉充胖子也得相信自己——去探索適合自己的訓(xùn)練。
比如,有些作家會(huì)選擇“帶著腳鐐跳舞”,像是運(yùn)動(dòng)員一樣主動(dòng)做各種限制來寫作;
有些作家選擇翻譯訓(xùn)練,將母語翻譯成外語,再將外語翻譯成母語;
有些作家則是去訓(xùn)練其他藝術(shù)能力,美術(shù)、音樂,另有些作家從改造寫作流程入手;
還有些人,比如我,會(huì)訓(xùn)練自己“陌生化”視角去看世界,將熟悉的事物陌生看——我揣摩的訓(xùn)練方式也是結(jié)合自己的特征來的——我本擅長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治?,所以需要活化思維。
當(dāng)然,以上所有訓(xùn)練方式很可能都需要逐一組合、嘗試、改善……
這一過程需付出多大心血可自行想象。
否定自我、內(nèi)心崩潰是家常便飯,在雞血與放棄的輪回間,絞盡腦汁的努力卻常??床坏竭M(jìn)步,那才真要命。
至此,我簡述了一番「深耕寫作」意味著什么。
順帶一提,這整個(gè)過程中我略過了知識(shí)性學(xué)習(xí)(大量通讀、精讀閱讀優(yōu)秀同行的作品等)的描述,因?yàn)檫@些付出相比上述開放性學(xué)習(xí)的難度實(shí)在不值一提。
那么「深耕其他領(lǐng)域」是什么體驗(yàn)?
可以確定的是,在任何成熟的領(lǐng)域,從入門到精通都需要經(jīng)歷大同小異的付出:反復(fù)切換視角、開放式的創(chuàng)造性探索、無數(shù)的努力并退步才勉強(qiáng)獲得一丟丟的進(jìn)展……
如果你沒體驗(yàn)過上述心路歷程,你就不配說自己“深耕”過。
04
那么,你覺得「35歲失業(yè)」風(fēng)險(xiǎn)還會(huì)讓「深耕」變得毫無意義么?
顯然,從我深耕寫作的自虐之旅中,咱可以對(duì)「深耕一個(gè)領(lǐng)域」達(dá)成共識(shí):
深耕,并非字面意義上的兩耳不聞窗外事,恰好相反:它不是“向內(nèi)看”,而是“向外看,往內(nèi)收”。
檢驗(yàn)一個(gè)人是否「深耕」的標(biāo)準(zhǔn)是:
你有沒感到自己無論是知識(shí)、心智還是人格都反復(fù)歷經(jīng)鳳凰涅槃——
建構(gòu)與解構(gòu)、自信與茫然、狂喜與痛苦——
據(jù)我所知,能做到這樣的人很少。
如上述深耕寫作之路所見,從入門到中級(jí),從中級(jí)到高級(jí),從高級(jí)到頂級(jí),你每跨過一個(gè)階梯,你就甩掉了指數(shù)級(jí)的同行,最終剩下的要么是偏執(zhí)狂要么是自虐狂。
反過來,現(xiàn)實(shí)中更多的人不過是把熟悉當(dāng)熟練,把運(yùn)氣當(dāng)才華,把庸碌當(dāng)努力。十年如一日做一個(gè)流水線上最靚的仔,然后管這個(gè)叫「深耕一個(gè)領(lǐng)域」,很抱歉,別怪廠家優(yōu)化你,它不過是替換掉一個(gè)生銹的螺絲釘而已。
這就是全部的真相:
如果一個(gè)人真的勇于深耕一個(gè)領(lǐng)域,哪怕他暫時(shí)呆在一個(gè)天花板低的新興行業(yè)中,那么深耕本就需要的“向外看”,會(huì)很快讓他意識(shí)到當(dāng)下嚴(yán)峻的戰(zhàn)略失誤,然后調(diào)整方向。
在一個(gè)成熟的行業(yè)( 天花板很高 ),最終被市場淘汰的絕大部分也不過是“大齡螺絲釘”。
我剛工作那會(huì),拿著一套方案修修補(bǔ)補(bǔ)就能應(yīng)付絕大部分工作,甚至到今天都還能應(yīng)付,如果我把那種狀態(tài)持續(xù)到今天還管這叫「深耕」,那是 自欺欺人:
逃避 涅槃重生的痛苦并不丟人——這是多數(shù)人的選擇,但請(qǐng)不要拿“35歲失業(yè)”、拿“產(chǎn)業(yè)升級(jí)失敗”做借口,更沒必要去譏諷、去拉拽那些選擇涅槃之路的少數(shù)人。
有些人安于舒適,有些人想以短暫的一生去挑戰(zhàn)生命的極限。無非都是一種選擇,沒有誰比誰更高貴。
有些特殊的成熟行業(yè)在特殊時(shí)期遭遇重創(chuàng),但事實(shí)上對(duì)該領(lǐng)域的真正行家并沒有造成分毫打擊,他們的能力已經(jīng)超越了眾多狹義的界限,就像《肖申克的救贖》里說的那樣——有些飛鳥你注定關(guān)不住,它們的羽翼實(shí)在耀眼。
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