在語文教學(xué)中，老師們?yōu)榕淖魑暮馁M大量心血，學(xué)生們也在寫作提升的道路上苦苦探索。

好專業(yè)·AI智能作文教學(xué)平臺，迎來重大升級！?。”敬紊壷攸c優(yōu)化了作文評閱詳情頁面，AI一鍵升格、自動全文潤色，更細致的分句點評、更豐富的教師評語，更靈活的人機協(xié)作評閱等功能，全方位提升AI評閱與教學(xué)效果，讓寫作指導(dǎo)更精準(zhǔn)，教學(xué)更高效。

作文評閱AI升格指導(dǎo)：多維度精準(zhǔn)提升

“好專業(yè)·AI智能作文教學(xué)平臺”不僅能夠模仿教師傳統(tǒng)評改方式進行圈點矯正，對文本內(nèi)容進行智能判斷，自動識別寫作技法、錯別字、標(biāo)點符號或不通順的語句，還能針對作文內(nèi)容給出適當(dāng)?shù)膫€性化評語與修改示例。本次升級更是從原圖點評、分句點評、教師評語、升格指導(dǎo)、全文潤色等多個角度提高AI批閱效果。

平臺新增的AI作文升格指導(dǎo)功能，從開頭、中間、結(jié)尾三個維度，對學(xué)生的作文進行整體評價和建議，并生成相應(yīng)例句，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和提高寫作能力，根據(jù)升格指導(dǎo)以及AI的推理。還可以進一步對作文進行“全文潤色”，并最終生成一篇完整的“升格”作文，供學(xué)生學(xué)習(xí)提升。

分句點評功能分為，佳句（紅色波浪線）和潤色（藍色波浪線）。分別對學(xué)生的優(yōu)秀句子進行點評，和對需要改進的句子提出建議，老師可根據(jù)這些建議進行刪減，修改后平臺會自動更新內(nèi)容并調(diào)整后續(xù)序號。

對于疑似偏題的作文，平臺支持默認(rèn)批閱并生成得分，并在打分詳情處。根據(jù)得分上限計算并顯示偏題扣分，教師也可根據(jù)實際情況手動調(diào)整。

豐富批閱工具，促進教師評閱人機協(xié)作

平臺增加了豐富的批閱工具，并進行了評改工具欄的優(yōu)化，使教師評閱作文更加便捷高效，以促進教師批閱與AI評閱的高效協(xié)作。

批改工具欄還增加了符合教材的評閱符號

如改正符、增補符、對調(diào)符等，豐富的批改符號和靈活的操作功能，使得教師在批改過程中能夠使用熟悉的符號系統(tǒng)，讓教師能夠快速定位問題并進行批注。

新增的卷面加減分功能，支持教師手動調(diào)整分值，使評分更加全面和個性化。

教師評語的優(yōu)化設(shè)計，既保留了AI生成的評語優(yōu)勢，又給予了教師充分的修改空間，使評語更具針對性和指導(dǎo)性。

作文評閱AI升格指導(dǎo)：多維度精準(zhǔn)提升

平臺利用AI生成的教師評語、分句點評、升格指導(dǎo)等內(nèi)容，均結(jié)合任務(wù)設(shè)置的寫作要求來實現(xiàn)，貼合義務(wù)教育作文教學(xué)要求。此次迭代，還在為每位學(xué)生生成的個性化報告中，增加全文潤色和升格指導(dǎo)的內(nèi)容，支持自定義報告時選擇，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身需求配置，實現(xiàn)個性化的同時，節(jié)省紙張，為學(xué)校的長期使用降低成本。

同時，根據(jù)新教材，調(diào)整各年級單元作文題目及寫作要求；同時在五四模式下，增加6-9年級的單元作文的題目及寫作要求。

目前，好專業(yè)·AI智能作文教學(xué)平臺已在北京、浙江、廣東、福建、江蘇、上海、湖北等多地學(xué)校投入使用，與部分重大作文賽事均有合作，根據(jù)學(xué)校實際需求結(jié)合前沿AI技術(shù)，實現(xiàn)人工智能助力作文教學(xué)實現(xiàn)減負(fù)增效。

和氣AI智能作文平臺的這次重大升級，不僅在技術(shù)層面實現(xiàn)了突破，更在教學(xué)應(yīng)用層面為師生們帶來了助力。通過精準(zhǔn)的作文升格指導(dǎo)、豐富的批閱工具以及個性化的內(nèi)容配置，平臺助力老師輕松教學(xué)，學(xué)生高效提升，共同在語文教學(xué)的道路上實現(xiàn)高質(zhì)量提升。

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和氣聚力AI智能作文教學(xué)管理平臺，是專為中小學(xué)階段設(shè)計的作文智能批閱系統(tǒng)，在不改變學(xué)生原有書寫方式和寫作習(xí)慣的前提下，結(jié)合學(xué)校實際需求，通過先進的AI與大數(shù)據(jù)技術(shù)，實現(xiàn)從作文批改、講評到歸檔的全流程數(shù)字化管理。幫語文教學(xué)提質(zhì)增效，助力學(xué)校信息化升級。>>> 點擊查看項目詳情，搶占區(qū)域獨家合作機會

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