在不久前結(jié)束的第 19 屆 " 外研社杯 " 全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽總決賽，貴州共 20 名高中生獲全國(guó)獎(jiǎng)。其中，貴陽(yáng)一中 6 名學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、5 名學(xué)生獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，共 11 人獲獎(jiǎng)，成績(jī)也太亮眼了吧！

據(jù)悉，該賽事是教育部全國(guó)中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)名單中唯一的外語(yǔ)類權(quán)威賽事，今年首次面向貴州省開(kāi)放報(bào)名，全國(guó)有近 60 萬(wàn)名高中生參與，經(jīng)過(guò)層層選拔，最終入圍全國(guó)總決賽的選手 1600 余名。 這不

寵粉的幫幫就走進(jìn)貴陽(yáng)一中

找到了這些 " 牛 " 學(xué)生

和他們的 " 牛 " 老師

為大家奉上獨(dú)家 " 秘笈 "

" 好貨 " 不私藏

快碼住學(xué)習(xí)

悄悄驚艷所有人～

王妤、涂婷飛飛、邢藝綺、黃易簡(jiǎn)、盧薇、徐春蘭

（從左往右）

邢藝綺：

明確目標(biāo) 超越自我

來(lái)自高三（23）班的邢藝綺表示，學(xué)英語(yǔ)要注重積累單詞。邢藝綺經(jīng)常閱讀英文原版書(shū)、看英語(yǔ)影視作品，在和各式各類英文作品 " 打交道 " 過(guò)程中，逐漸適應(yīng)用英文邏輯思考問(wèn)題，為自己創(chuàng)造了較好的語(yǔ)言環(huán)境。

" 我計(jì)劃大學(xué)期間通過(guò) CATTI 三級(jí)筆譯、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試，激勵(lì)自己進(jìn)一步發(fā)揮出外語(yǔ)實(shí)力和水平。" 邢藝綺說(shuō)，自己在學(xué)習(xí)之余不斷拓展知識(shí)面，主動(dòng)投稿翻譯作品，2022 年在全國(guó)百?gòu)?qiáng)雜志社《科幻世界》上發(fā)表翻譯作品兩則，接下來(lái)將朝著目標(biāo)堅(jiān)定前行，超越自我。

章譯心：

積跬步方行千里

日積月累終薄發(fā)

來(lái)自高二（21）班的章譯心認(rèn)為，參加比賽也是一種學(xué)習(xí)，不僅能在比賽中鍛煉英語(yǔ)寫(xiě)作能力、演講能力，還能提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，如身體不適、網(wǎng)絡(luò)卡頓等 " 小插曲 "，當(dāng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)、鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種收獲。

" 學(xué)好英語(yǔ)，除了要有大量的詞匯，能聽(tīng)、能說(shuō)以外，還應(yīng)有內(nèi)容及內(nèi)涵上的要求。" 章譯心分享道，閱讀英文原著和外刊、觀看英文電影和視頻等，通過(guò)外語(yǔ)軟件關(guān)注國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)、科技、時(shí)政等資訊，都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。

黃易簡(jiǎn)：

用興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)

激活學(xué)英語(yǔ)動(dòng)力

雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的黃易簡(jiǎn)平時(shí)喜歡看英語(yǔ)視頻、英語(yǔ)脫口秀、英語(yǔ)電視節(jié)目等，在他看來(lái)，興趣是最好的 " 老師 "，將興趣和學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性將大大提高，由被動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)式學(xué)習(xí)，收獲了很多意想不到的驚喜。

日常學(xué)習(xí)與大賽備戰(zhàn)過(guò)程中，黃易簡(jiǎn)具有很強(qiáng)的行動(dòng)力和自我管理能力，從打磨演講稿到線上視頻錄制、演講排練，都嚴(yán)格依照老師制定的指導(dǎo)計(jì)劃，積極主動(dòng)完成每個(gè)比賽階段的準(zhǔn)備任務(wù)。在全國(guó)決賽賽場(chǎng)上，黃易簡(jiǎn)展現(xiàn)出了超強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力。

涂婷飛飛：

把興趣融入日常生活

將英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具

涂婷飛飛來(lái)自國(guó)際部中加班，平時(shí)除了背單詞、練聽(tīng)力、做閱讀外，還將學(xué)習(xí)英語(yǔ)與興趣愛(ài)好相結(jié)合，在假期看英語(yǔ)音樂(lè)劇和電影，聽(tīng)英文歌，閱讀英文小說(shuō)等，是自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、目標(biāo)明確的 " 行動(dòng)派 "，時(shí)常用英語(yǔ)和內(nèi)心里的自己 " 對(duì)話 "，還積極參加外語(yǔ)相關(guān)比賽，使口語(yǔ)更流暢、熟練。

在本次比賽中，涂婷飛飛的演講稿中結(jié)合了自己對(duì)英語(yǔ)詩(shī)歌的熱愛(ài)和感悟，體現(xiàn)了高品質(zhì)的思辨能力，充分發(fā)揮了高水平的口語(yǔ)水平。她表示，自己的下一個(gè)目標(biāo)是雅思考取 8 分，進(jìn)一步提高日常的口語(yǔ)表達(dá)能力，為未來(lái)出國(guó)學(xué)習(xí)做充分準(zhǔn)備。

學(xué)子們以學(xué)備賽、以賽促學(xué)

在比賽中成長(zhǎng)，在經(jīng)歷中蛻變

展現(xiàn)了奮勇拼搏、積極向上的青春風(fēng)貌

當(dāng)然，能取得優(yōu)異的成績(jī)

離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)和指導(dǎo)的老師們

貴陽(yáng)一中英語(yǔ)教學(xué)分為高考體系及國(guó)際體系。高考體系教學(xué)注重發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，高考班開(kāi)設(shè)了外教選修課，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，學(xué)生統(tǒng)一參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。國(guó)際體系則側(cè)重將英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具，引導(dǎo)學(xué)生使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他學(xué)科，為海外留學(xué)做足充分準(zhǔn)備。

" 在本次比賽中，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)的大多數(shù)是高二學(xué)子，這說(shuō)明同學(xué)們進(jìn)入貴陽(yáng)一中學(xué)習(xí)一年后，英語(yǔ)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，體現(xiàn)了學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)力。" 貴陽(yáng)一中國(guó)際教育處主任、貴州省骨干教師王妤說(shuō)。

作為本次參賽學(xué)生的指導(dǎo)教師

王妤和學(xué)生并肩作戰(zhàn)

在指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)

也留給學(xué)生自主發(fā)揮的空間

那其他指導(dǎo)教師

在平時(shí)教學(xué)中有何 " 秘訣 " 呢？

一起來(lái)看看吧 ~

教師徐春蘭：

徐春蘭從教英語(yǔ) 12 年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)中，她利用圖片、音頻、視頻等豐富課堂教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；每周給定話題組織學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行全英文展示，學(xué)生課下自主收集和整理資料、撰寫(xiě)文本，課上自信站上講臺(tái)展示。

徐春蘭常常鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，形式新穎的教學(xué)方式為很多學(xué)生提供了自我展示的平臺(tái)，充分鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

教師盧薇：

盧薇同樣有著 12 年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在日常教學(xué)中，盧薇從學(xué)生個(gè)性化的需求和特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，采用創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)等多元化的教學(xué)手段和方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索學(xué)習(xí)方法和策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)語(yǔ)言和思維邏輯發(fā)展。

不僅如此

北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬中學(xué)

貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)

共 9 名學(xué)子在該大賽中也取得佳績(jī)

為他們點(diǎn)贊

策馬前途需努力

莫學(xué)龍鐘虛嘆息

相信大家看完后收獲頗豐

那就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧

將收獲內(nèi)化為適合自己的學(xué)習(xí)方法

相信你一定會(huì)取得更大進(jìn)步

編輯 陳亞 / 審核 鮮曉荻 / 簽發(fā) 崔林林

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