@耿向順 : 這個大我不同意 V 講的 " 如今的本科生只相當于 80 時代中專生 " 這類說法。

首先，就業(yè)難度和薪酬福利不能作為評判本科教育是否含金量的標準，因為就業(yè)本身不僅與教育有關，還與就業(yè)市場環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展有關。

十幾二十年前經(jīng)濟快速發(fā)展階段，就業(yè)崗位急劇增加，即使是小學畢業(yè)也能獲得良好的就業(yè)收入；

當經(jīng)濟發(fā)展放緩，市場就業(yè)崗位減少，就業(yè)飽和，優(yōu)質(zhì)崗位不再上下流動時，即使是普通家庭的孩子， 985211 碩士，再努力，再有能力，也未必能有好工作。

不但如此，美麗國家、島國等發(fā)達國家也經(jīng)歷了這樣的歷史時期。

有些老一輩人總是喜歡說自己是怎么遇到困難的，如何取得成就，如何教育年輕人，如何訓斥年輕人不努力。事實上，現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很累很努力了。

要承認時代的紅利，就要承認一個時代的發(fā)展趨勢和大環(huán)境，比個人的努力和能力更能影響一個人的未來和利益。

其次，隨著學科的發(fā)展、教育方法和設施的不斷發(fā)展，本科生受教育時間更長、內(nèi)容更多、方法更豐富、知識積累、世界視野、知識含量和綜合能力的高概率 80 時過境遷的中專生強，怎么能得到本科生只等于相當于 80 這個結(jié)論是時代中專生。

第三，在中國獲得本科學位并不難，但也沒那么容易，碩士和博士學位就更難了，尤其是好一點的大學學位，比較嚴格。我們可以看到每年有多少人在清北復交等重點大學退學，心理壓力太大… ..

那為什么現(xiàn)在的本科生甚至博士生都覺得價格下跌了呢？不是學歷質(zhì)量和畢業(yè)生質(zhì)量下降，而是競爭對手越來越強，越來越多。

社會上大多數(shù)人都是小學生，社會需要高財生，你是中專生，你可以有競爭優(yōu)勢，是本科生就是搶手人才。

但是，當社會上有大量的本科生時，如果你是本科生，你只會達到基本的競爭門檻。你需要攻讀碩士學位才能獲得一些優(yōu)勢。當研究生數(shù)量增加時，你會陷入同樣的境地。

只有一個人有武術秘籍的時候，這個人才能穿越江湖，成為英雄，受到成千上萬人的尊重；當很多人有這個武術秘籍的時候，武術價值普遍提高了，但是這個時候只能用來保護自己，不能成為武術大師，需要學習更強的武術。

本質(zhì)上，還是市場上專業(yè)人才與人才供給的矛盾關系。

@耿向順 : 有些老一輩人總是喜歡說自己是怎么遇到困難的，如何取得成就，教育年輕人，訓斥年輕人不努力。事實上，現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很累很努力了。要承認時代的紅利，就要承認一個時代的發(fā)展趨勢和大環(huán)境，比個人的努力和能力更能影響一個人的未來和利益。

@sven_shi: 也就是說，大多數(shù)人仍然希望保持文憑出身論的價值觀。這意味著他們無法理解社會是否發(fā)生了變化，或者使用它。 80 現(xiàn)在時代的思維模式已經(jīng)套現(xiàn)了。所以你會繼續(xù)堅持自己學歷不夠，所以生活不好。2020 那一年的碩士擴招已經(jīng)足夠說明問題了，再到這兩年， 985 就業(yè)崩潰，還看不懂社會變化的人也沒什么好說的。

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