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2024春天高博會(huì)|數(shù)字智能視聽賦能高等教育 索貝驅(qū)動(dòng)行業(yè)的新生產(chǎn)力

2024-04-21

第61屆中國高等教育博覽會(huì)(以下簡稱“高博會(huì)”)于4月15日在福州隆重開幕。索貝用“視聽新感受”?以數(shù)智向未來,讓知識(shí)傳遞更加精確高效”為主題,帶著全新升級的智能教育資源管理平臺(tái)、課程知識(shí)地圖建設(shè)與應(yīng)用、智能教學(xué)質(zhì)量評估、教學(xué)目標(biāo)管理、數(shù)字教材整合出版、數(shù)字媒體XR培訓(xùn)等解決方案出現(xiàn);并展示了以AI為核心的技術(shù)平臺(tái)和支持算法,如明眸語言模型、智能AI平臺(tái)、視頻智能編輯等。,并以新的生產(chǎn)力開啟了教育產(chǎn)業(yè)變革的新篇章。


2024春季高博會(huì)現(xiàn)場現(xiàn)場


1. 視聽技術(shù) 構(gòu)建教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新基礎(chǔ)的媒體智能


目前,數(shù)字教育資源已經(jīng)成為教育系統(tǒng)的新基礎(chǔ)設(shè)施,教育教學(xué)數(shù)據(jù)已經(jīng)逐漸成為生產(chǎn)要素,人工智能將成為新一代生產(chǎn)設(shè)備和驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)力變革的核心動(dòng)能。索貝詳細(xì)展示了視聽處理技術(shù)和媒體智能技術(shù)以及如何賦能高等教育,引起了現(xiàn)場的極大關(guān)注。


明眸語言模型


明眸語言模型是索貝媒體智能實(shí)驗(yàn)室。憑借對業(yè)務(wù)的深刻理解和人工智能領(lǐng)域核心技術(shù)的沉淀,面向特定領(lǐng)域的自主研發(fā)語言模型被重磅推出。與一般大模型不同,明眼可以通過數(shù)據(jù)訓(xùn)練和知識(shí)增強(qiáng)高密度領(lǐng)域的知識(shí)高效注入,滿足專業(yè)學(xué)科和跨學(xué)科的教學(xué)需求,為高校提供私有部署,滿足高校自身優(yōu)勢和特色的跨學(xué)科專業(yè)知識(shí)教學(xué)需求;基于ML Ops機(jī)器學(xué)習(xí)流水線,明眸完成全生命周期規(guī)范化、自動(dòng)化管理,包括從模型開發(fā)、訓(xùn)練、部署到監(jiān)控、持續(xù)優(yōu)化的各個(gè)環(huán)節(jié)。


索貝研發(fā)的“AI學(xué)習(xí)伙伴”基于明眼的強(qiáng)大能力,可以為學(xué)生提供專業(yè)、準(zhǔn)確、互動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo),通過知識(shí)問答、自動(dòng)提問、題目分析、學(xué)習(xí)總結(jié)、智能推薦等多個(gè)場景的應(yīng)用,有效支持學(xué)生在特定課程、專業(yè)、學(xué)科的深度學(xué)習(xí)和解決問題。


此外,明亮的眼睛還可以支持“AI助教”的應(yīng)用。教師可以自主建立課程知識(shí)庫,為學(xué)生提供比一般大模型更準(zhǔn)確的知識(shí)問答能力,減輕教師在解決疑惑、批改作業(yè)、講解基本概念等常規(guī)教學(xué)任務(wù)上的壓力。該應(yīng)用還通過AIGC能力幫助教師創(chuàng)新課題設(shè)計(jì)和深入教學(xué)研究,提高備課質(zhì)量和效率。


麒智AI平臺(tái)


麒智AI平臺(tái)是索貝為高校提供的另一個(gè)重要的AI基礎(chǔ)設(shè)施,可以用來管理和調(diào)度各種自主研究和第三方AI算法的應(yīng)用。該平臺(tái)整合了深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、知識(shí)地圖、自然語言理解、語音處理等模塊化部件。,并統(tǒng)一調(diào)用高性能硬件資源,可實(shí)現(xiàn)算法快速開發(fā)、培訓(xùn)和模型便捷布局,提供快速、可靠、高效的AI算法調(diào)用界面和相關(guān)的AI應(yīng)用支持服務(wù),加快AI在教學(xué)、科研、管理等領(lǐng)域的應(yīng)用創(chuàng)新和資源共享。


視聽處理工藝


在R&D區(qū)域,索貝還展示了教育領(lǐng)域強(qiáng)大的視聽處理能力的深度應(yīng)用和前沿探索。索貝自主研發(fā)的視頻智能編輯技術(shù),可以將長視頻內(nèi)容智能編輯成包含單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的短視頻片段,大大提高了教學(xué)視頻制作和視頻知識(shí)點(diǎn)切片的制作效率。


2. 新的解決方案重磅亮相,感受新的生產(chǎn)力賦能高等教育的成千上萬的可能性


現(xiàn)場產(chǎn)品講解


配備明眸語言模型,再升級智慧教育資源管理平臺(tái)。


“知識(shí)”作為高校數(shù)字教學(xué)資源管理與知識(shí)結(jié)構(gòu)建設(shè)的一體化平臺(tái),可以實(shí)現(xiàn)對教育資源的集中管理、共建、共享和合理配置,為高校領(lǐng)域的模型數(shù)據(jù)培訓(xùn)和知識(shí)庫建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)支持。索貝在現(xiàn)場重點(diǎn)展示了以視頻為代表的資源結(jié)構(gòu)化處理、知識(shí)點(diǎn)挖掘、標(biāo)簽庫建設(shè)等能力?;诿髁恋难劬投嗄B(tài)的智能處理技術(shù),幫助高校通過教育資源制定知識(shí)點(diǎn)維度的資源體系,并將其應(yīng)用于個(gè)性化知識(shí)推薦、知識(shí)地圖建設(shè)、碎片化學(xué)習(xí)、多維度課堂教學(xué)等多種教學(xué)場景,全面支持未來的教學(xué)方法。


建立無限連接的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),全面建設(shè)和整合“知識(shí)圖譜AI課程”。


在展會(huì)現(xiàn)場,知識(shí)地圖AI課程展示了如何幫助高校和教師深入挖掘各學(xué)科知識(shí)之間的關(guān)系,打破傳統(tǒng)教學(xué)的線性界限,構(gòu)建立體動(dòng)態(tài)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這種解決方案不僅支持課程建設(shè)的實(shí)時(shí)更新和學(xué)習(xí)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn),還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡和興趣喜好,通過智能推薦系統(tǒng)精準(zhǔn)投放相關(guān)知識(shí)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑的定制;此外,平臺(tái)還具有實(shí)現(xiàn)度統(tǒng)計(jì)的功能,可以從知識(shí)點(diǎn)的角度量化學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù),為專業(yè)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)提供數(shù)據(jù)支持。


應(yīng)用AI智能評價(jià),“智能教學(xué)質(zhì)量評價(jià)”保障教學(xué)水平


教學(xué)監(jiān)督是保證學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段。在這次高博會(huì)上,索貝展示了一個(gè)由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能教學(xué)監(jiān)督質(zhì)量監(jiān)測平臺(tái)。它支持多主體參與的在線監(jiān)督評價(jià),通過AI智能監(jiān)測和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析提高監(jiān)督效率和準(zhǔn)確性,激發(fā)教學(xué)主動(dòng)性,有效提高和優(yōu)化教育質(zhì)量。


攜手知識(shí)地圖,為未來塑造“數(shù)字教材融合出版”方案


面對新型數(shù)字教材出版需求的不斷增加,索貝打造了基于知識(shí)地圖和多模式內(nèi)容的新型教材出版解決方案,配合高校實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科建設(shè)和教育數(shù)字化結(jié)合改革;此外,通過出版物營銷分析,出版機(jī)構(gòu)將做出準(zhǔn)確的運(yùn)營決策,為教育出版領(lǐng)域提供全面的數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)。


3. 動(dòng)靜結(jié)合新感受,現(xiàn)場體驗(yàn)數(shù)字實(shí)踐的魅力。


在重視索貝解決方案展區(qū)的同時(shí),現(xiàn)場數(shù)字媒體XR實(shí)訓(xùn)為觀眾帶來的多場各具特色的交流會(huì)議也備受關(guān)注。四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游管理系副教授王蘇運(yùn)用XR技術(shù),帶領(lǐng)觀眾從旅游教學(xué)的角度穿越三星堆的歷史場景,講述神秘的古蜀文明;索貝XR領(lǐng)域的技術(shù)專家分享了如何將XR技術(shù)與教育場景緊密結(jié)合,并結(jié)合案例進(jìn)行了生動(dòng)的介紹。此外,全國互聯(lián)網(wǎng) 在比賽中,幫助湖北美術(shù)學(xué)院取得巨大成就、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的副教授劉念也將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分享如何利用索貝XR實(shí)踐方案完成作品《唐煌》的優(yōu)秀呈現(xiàn)。


分享XR實(shí)踐



分享XR實(shí)踐


今天,索貝還展示了AI數(shù)字人在教育場景中的創(chuàng)新應(yīng)用?;谧匀徽Z言理解、圖形圖像、語音轉(zhuǎn)換、數(shù)字驅(qū)動(dòng)等多項(xiàng)技術(shù),用戶可以通過輸入文本內(nèi)容、動(dòng)作安排等簡單操作,一鍵生成教師數(shù)字分身,高效完成優(yōu)秀課程和微課;在索貝展區(qū),Meta.Lux沉浸式虛擬直播平臺(tái)也備受關(guān)注,該平臺(tái)集情景模板、即時(shí)雕像、3D圖形、動(dòng)畫特效等多種功能于一體,不僅顯著降低了拍攝和直播的門檻,還為學(xué)生帶來了身臨其境的課程體驗(yàn),可以應(yīng)用于講座直播、課程即時(shí)答疑等應(yīng)用場景。


4. 案例分析,全面幫助各高校數(shù)量智化升級


在案例展區(qū),索貝全面展示了與四川大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、云南大學(xué)、長安大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等高校的深度合作,展示了索貝與高校在教育數(shù)字化升級方面的最新實(shí)踐成果,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一教學(xué)資源管理,構(gòu)建知識(shí)地圖多樣化應(yīng)用,推薦個(gè)性化知識(shí)。共同探索全方位、多層次、面向產(chǎn)業(yè)實(shí)際需要的人才培養(yǎng)新模式。


合作案例


索貝在本屆博覽會(huì)上充分展示了其在教育領(lǐng)域應(yīng)用前沿技術(shù)的最新成果,也描述了教學(xué)模式變革和發(fā)展的新氣象。未來,索貝將繼續(xù)通過技術(shù)創(chuàng)新與教育行業(yè)的深度融合,依托底層通用技術(shù)和視聽領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力,為教育數(shù)字智能轉(zhuǎn)型做出貢獻(xiàn)。


中國教育在線實(shí)習(xí)編輯:司徒雅茵


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