4月24日

教育部發(fā)布

中央教育領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組

開展規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園的部署

減輕中小學(xué)教師的負(fù)擔(dān)

專項(xiàng)整治工作通知

與教學(xué)無關(guān)的整治活動

隨意進(jìn)入校園狀態(tài)

有效地減少中小學(xué)教師

非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)

全文如下

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為有效減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)，近日，中央教育領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組發(fā)布通知，部署規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)入校園，為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作。

《通知》明確了集中整治的范圍和目標(biāo)。通過建立健全社會事務(wù)進(jìn)入校園審計報告制度和監(jiān)管長效機(jī)制，專項(xiàng)整治與教育教學(xué)無關(guān)的活動和工作，以及社會事務(wù)進(jìn)入校園過程中留下輕實(shí)效的形式主義，營造良好的教育教學(xué)氛圍。

通知提出了四個主要任務(wù)。第一，對近幾年社會事務(wù)進(jìn)入校園的情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，制定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)問題整改。二是建立社會事務(wù)進(jìn)校園審核報備制度，嚴(yán)格控制省、市、縣三級社會事務(wù)進(jìn)校園總量，建立白名單并向社會公布。第三，對社會事務(wù)進(jìn)入校園的具體方案進(jìn)行審查，可以根據(jù)實(shí)際工作情況進(jìn)行整合，嚴(yán)格控制活動空間和時間，提高進(jìn)入校園的活動質(zhì)量。第四，規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)入校園工作，通過監(jiān)測、審查、通報等形式。

《通知》要求各地提高站位，壓實(shí)責(zé)任，把規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)入校園作為教育部門整治形式主義的重要任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，以師生獲得感覺檢測為重點(diǎn)，集中整治效果。

來 源：經(jīng)濟(jì)日報

小 編：張 健

編 輯：葉丹婷

原題：《通知，中小學(xué)集中整治》

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