一個年輕人追逐夢想，擁抱創(chuàng)新的閔行正在崛起。在這里，新興青年的發(fā)展特征日益突出。正是前所未有的寬容態(tài)度，激勵著新一代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)青年勇敢站出來，用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)照亮城市之光，創(chuàng)造文化傳承與城市發(fā)展共生共榮的美麗畫軸。

“今日閔行”聯(lián)合團(tuán)區(qū)委推出“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)喚起計劃”欄目，通過生動的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)青年故事，關(guān)注他們?nèi)绾纬蔀檫B接傳統(tǒng)與未來、古老與時尚的橋梁，共同探索閔行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新之路。

這一時期走進(jìn)上海剪紙區(qū)級非遺傳傳承人李春鈴的故事。

《上海市第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》于2009年6月被列入“海派剪紙”。

作為“區(qū)級非遺傳傳承人”，80后李春鈴不僅在剪紙傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，還積極推動橋剪紙與現(xiàn)代生活、青少年教育、潮流緊密結(jié)合，成為“海剪紙”的閃亮名片。

依附于剪紙，繼承剪紙的魅力

雙橋剪紙是一門古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在以往剪紙風(fēng)格的基礎(chǔ)上，雙橋剪紙?zhí)剿鲗⒅袊嫷募记珊臀鞣嚼L畫的透視技巧融入其中，給人更立體的視覺體驗。

年輕的非遺傳傳承人李春鈴的剪紙之路始于20多年前。作為一個民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，李春鈴第一次上班時，得益于鎮(zhèn)上開設(shè)的興趣班。她在單位的推薦下報名學(xué)習(xí)，掌握了剪紙的基本功。

"剛接觸到這種傳統(tǒng)藝術(shù)的時候，我很好奇。經(jīng)過不斷的了解，對剪紙逐漸產(chǎn)生了喜愛，從此與剪紙藝術(shù)結(jié)緣。

培訓(xùn)結(jié)束后，李春鈴繼續(xù)自學(xué)和訓(xùn)練。她的君蓮幼兒園多次邀請上海非物質(zhì)遺產(chǎn)海派剪紙藝術(shù)代表性傳承人周若妹講課。

雖然李春鈴作為一名分校長和幼兒園老師，在日常教學(xué)和學(xué)校管理方面非常忙碌，但出于愛情，她最終將這種興趣轉(zhuǎn)化為一生的愛好。

深耕校園教育，播種剪紙之愛

在過去的20年里，李春鈴一直致力于發(fā)展橋梁剪紙藝術(shù)，并將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入校園教育。憑借豐富的實踐活動和執(zhí)著的教育熱情，他成功地為新一代帶來了橋梁剪紙的魅力。

李春鈴在教學(xué)領(lǐng)域付出了巨大的努力。君蓮幼兒園已經(jīng)開展了十多年的剪紙文化活動，將剪紙藝術(shù)融入到日常教學(xué)和校園文化中?！芭c孩子一起設(shè)計剪紙作品，可以激發(fā)孩子對傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維?！彼f。

此外，李春鈴還與同事策劃并參與了“上海市重陽民俗活動”、“上海剪紙()”等各種與剪紙相關(guān)的活動。

這一寓教于樂的方式，不僅使剪紙藝術(shù)在兒童心中扎根，而且培養(yǎng)了一批喜愛剪紙的“小藝術(shù)家”。

很多孩子從君蓮幼兒園畢業(yè)后，依然熱愛剪紙，能夠在日常生活中靈活運(yùn)用，制作黑板報紙、手工制品等。剪紙藝術(shù)對他們的成長產(chǎn)生了長期的影響。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新，剪紙火源悠久

作為一個年輕的非遺傳傳承人，李春鈴總能將剪紙語言與不同的活動主題相結(jié)合，融入現(xiàn)代生活。比如剪紙藝術(shù)與廉潔文化、二十四節(jié)氣、運(yùn)動主題相結(jié)合，不僅豐富了活動的文化內(nèi)涵，也展現(xiàn)了剪紙藝術(shù)在新時代背景下與時俱進(jìn)的創(chuàng)新能力。

同時，她也走向世界，前往美國參加華人工商展覽，向世界展示橋剪紙的魅力，促進(jìn)中外文化交流。

2021年底，“春鈴剪紙工作室”在大橋鎮(zhèn)黨委的支持下成立，輻射周邊社區(qū)和區(qū)域黨建單位，在該地區(qū)享有盛譽(yù)。在今年3月19日舉行的大橋鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展暨上海市示范學(xué)區(qū)建設(shè)推廣會上，“春鈴剪紙工作室”授牌成為大橋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)特色教師工作室。

“我經(jīng)常與鎮(zhèn)文化體育中心和宣傳部門聯(lián)系，邀請他們在校園和街道上開設(shè)教學(xué)和講座。我很高興看到我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目越來越受到重視，政府和社會各界都參與了保護(hù)和傳承。”李春鈴高興地說。

投稿：團(tuán)委

原來的標(biāo)題：“80后非遺傳承人，不同！”

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