毛純教師是麗水市特殊教育學校的市教學專家，是麗水市第一位聾人大學生， 先后被評為城市優(yōu)秀教師、城市最美教師、省攝影家協(xié)會會員、城市殘疾書畫家協(xié)會副會長。個人攝影圖片已進入第七屆、第八屆、第九屆、第十屆標杯國際聾人拍攝展覽會；影像中國全國攝影大賽優(yōu)秀獎；2023年麗水國際攝影節(jié)獲得麗水市第一屆攝影藝術(shù)展金獎。

今日，毛純老師講述了從“特校學生”到“特校教師”多重身份的特校故事。

從一個沉默世界的聾子，到一個踏上三尺講臺的聾人老師，我有很多起起落落。童年因為童年的醫(yī)療事故蒙上了一層陰影，但從另一個角度來看，我是一個幸運的人。從我在麗水聾啞學校(2004年改名麗水特殊教育學校)上小學一年級的那一刻起，我和特殊學校的緣分就慢慢展開了。

從小學到在長春大學順利完成學業(yè)，除了個人的不懈努力和父母的無私支持，麗水特殊學校的老師們的真誠關懷也是不可或缺的。他們不僅是我的知識領袖，也是我精神成長的守護者。

十歲的時候終于張嘴了

1986年，我十歲的時候，迎來了人生中第一次改變命運的機會。當時麗水聾啞學校的老師來遂昌招生，我很幸運被錄取了。當時沒有先進的助聽器，只能靠口型交流。我的班主任葉曉華先生不厭其煩地重復演示了數(shù)百次和數(shù)千次，以便我們能夠看到口型演講。經(jīng)過一兩個月的不懈努力，我們終于學會了張嘴。

1988年班級合影

我是班上16個聾啞孩子中最弱的一個。由于腿部殘疾，我經(jīng)常走路時突然摔倒，爬樓梯對我來說更是一項艱巨的任務。每次這個時候，葉老師總是及時伸出援手，幫我上樓，下樓。有一次，我不小心從二樓的樓梯上摔了下來，一直滾到一樓，額頭上有一個大洞?？吹竭@一幕，葉老師趕緊背著我，騎著自行車把我送到中心醫(yī)院。大夫給我縫了六針，直到確定我沒有嚴重的問題，她才松了一口氣，小心翼翼地把我背回學校。冬季，我的手腳經(jīng)常因為凍瘡而腫脹，疼痛難忍。葉老師看在眼里，痛在心里，為我準備了厚厚的手套，這種關懷不僅溫暖了我的手腳，也溫暖了我的心。

隨著年齡的增長，我逐漸意識到自己會和其他聾啞學生有不同的情況。一些調(diào)皮的學生會嘲笑和戲弄我，這讓我感到非常痛苦。幸運的是，新班主任劉菊瓊老師注意到了我的煩惱。她經(jīng)常和我說話，用海倫。?凱勒自強不息的故事鼓勵我，給予我巨大的精神支持。在她的鼓勵下，我下定決心要為殘疾人爭光。

學校給我換了整個教室。

葉曉華先生敏銳地意識到了我的繪畫天賦。在她的推薦下，我在二年級加入了余官方老師的中國繪畫興趣俱樂部，開啟了我學習繪畫的道路。

根據(jù)我的特長，余官方老師為我精心策劃了國畫花鳥的學習內(nèi)容。由于國畫用品價格昂貴，余老師鼎力相助，自付給我買了宣紙和軟筆，并經(jīng)常在業(yè)余時間悉心指導我。在實踐中，他會耐心地為我講解每一筆、每一筆的行筆方法和技巧，讓我不斷地探索和進步。對于我在繪畫中遇到的問題，他也會給出具體的解決方案，讓我能更快地掌握國畫技巧。

在余老師的指導下，我有幸在四年級的時候獲得了浙江省特殊教育學校字畫藝術(shù)大賽的二等獎，這是當時全校最高的獎項，我也是全校最年輕的獲獎者。這種榮譽極大地激發(fā)了我的主動性，使我對藝術(shù)越來越感興趣。

從那以后，每天早上，我都會早起，悄悄地開始我的繪畫之旅。周末，當其他同學出去玩的時候，我卻獨自沉浸在教室里的繪畫世界里。七年級教室位于四樓。每當我從一樓來到四樓，汗水已經(jīng)濕透了我的衣服。班主任劉先生把我的情況告訴了學校?？紤]到我行動不便，學校把七年級教室搬到了一樓。有時候，由于過于致力于繪畫，居然忘了吃晚飯。當我緩過神來，發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)關門，心里不禁有些失落。正在這時，劉菊瓊老師像一縷溫柔的晚風，向我走來。在家里，她帶來了熱騰騰的飯菜，香氣四溢，讓我感到無比溫暖。

第一位聾人大學生麗水

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1994年初中畢業(yè)，內(nèi)心充滿了繼續(xù)深造的欲望。然而，當時浙江省還沒有成立聾人高中。雖然我成績優(yōu)異，但我仍然面臨著沒有辦法繼續(xù)深造的困境。我別無選擇，只能回老家，跟著鎮(zhèn)上的裁縫學做衣服。就在我無聊的時候，班主任劉菊瓊先生給寧波特校高中發(fā)了一封招生規(guī)定。這封信就像一道曙光，再次照亮了我的人生道路。

30周年校慶與老師劉菊瓊合影。

一九九五年，我以優(yōu)異的成績考入寧波特校聾人高中。這里是浙江省唯一一所聾人高中，第一批全省只有12名學生。我在寧波特校讀高中的時候，收到了劉菊瓊老師的一封信，里面有一張50元的信。這種意想不到的愛讓我淚流滿面。劉老師總是激勵我努力學習，爭取考上大學，將來大有作為。經(jīng)過三年的不懈努力，我終于如愿以償?shù)乜忌狭酥袊谝凰@人大學——長春大學，成為麗水市第一所聾人大學。

返校反哺育新桃

2002年，大學畢業(yè)后，我?guī)е鴫粝牖氐侥感！愃刑厥饨逃龑W校，成為一名光榮的人民教師。在過去的二十年里，我的生活與學生的成長息息相關，因為我們都是聾人，命運也有類似的軌跡。盡管聾人兒童在外表上與正常兒童沒有什么不同，但是他們的眼睛里閃耀著獨特的光輝，更能洞察人心。由于我們分享著類似的命運，我特別注重結(jié)合聾人的心理和生理特點，用心靈深處的交流和情感共鳴來引導學生。教室內(nèi)外，我們總能心照不宣地相互理解，每當學生遇到煩惱時，他們常常會向我傾訴，尋求幫助。我經(jīng)常對他們說：“除了聽，我們可以做任何事情?！?/p>

801班的小玲來自山區(qū)一個充滿艱辛和殘疾的家庭。她的弟弟也聾了。家庭的尷尬使她的父母很難給她和她的弟弟足夠的關心。面對生活中的許多困難，小玲的心里充滿了迷茫和無助。她看不到未來的希望，仿佛一片黑暗的迷霧彌漫著她。

得知她的情況后，我主動和她進行推心置腹的交流，試圖給她帶來一點溫暖和鼓勵。在交談中，我了解到小玲對攝影有濃厚的興趣，但昂貴的相機讓她望而卻步。因此，我毫不猶豫地借給她我的相機，希望她能通過拍攝找到自己的快樂和價值。

當小玲拿到相機時，她的眼睛立刻亮了起來，仿佛找到了失散多年的寶藏。在她手里，相機變得如此珍貴，她用心捕捉生活中的每一個美好時刻。

之后，一場國際聾人攝影大賽的消息傳來，我立刻想到了小玲。我鼓勵她參加比賽，并耐心地在業(yè)余和周末指導她，幫助她提高拍攝技巧。最后，在激烈的競爭中，小玲的攝影圖片在中國7000部作品中脫穎而出，成功入圍前100名，成為中國最年輕的聾人獲獎者。

在她收到當選證書和豐厚獎金的那一刻，眼淚涌上了她的眼睛。他激動地用手語對我說：“毛老師，謝謝你，我會繼續(xù)努力的！” 從此以后，小玲對攝影的熱愛越來越強烈，她加入了拍攝擴展俱樂部，積極參與各種攝影活動。在我的指導下，她的拍攝技巧不斷提高，作品頻頻獲獎。她的作品于2023年成功進入麗水國際攝影節(jié)，并獲得浙江省中小學藝術(shù)節(jié)一等獎和麗水市綠谷秋季藝術(shù)大賽一等獎。這不僅是對她努力的認可，也是對她未來夢想的激勵和期待。

回首往事，我心里感慨良多。我經(jīng)歷了無數(shù)次人生的起起落落，品味了人生的酸甜苦辣，從一個身處無聲世界的聾兒，到現(xiàn)在站在講臺上的人民教師。特殊學校教師的關心和幫助，為我提供了寶貴的機會，使我能擺脫困境，追尋夢想。這種友誼，我會永遠記在心里，心存感激。 我將繼續(xù)教育和引導更多的聾生，充滿愛和無盡的智慧。我希望他們也能像我一樣，在知識的海洋中自由漫游，吸收智慧的養(yǎng)分；勇往直前，勇往直前，勇往直前。只要我們有夢想，勇往直前，我相信，一定能創(chuàng)造更美好的未來。

原題：麗水第一位聾人大學生返校反哺之路

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