踏入大學(xué)校門前,他們上了這堂生命守護(hù)課
七月,驕陽似火,熱浪滾滾。一群即將踏入大學(xué)校門的青年,走進(jìn)了大寧路街道紅十字會的初級救護(hù)員培訓(xùn)課堂。這不僅是一次技能學(xué)習(xí),更是青春力量與紅十字使命的“雙向奔赴”。街道紅十字會積極培養(yǎng)新生代急救力量,準(zhǔn)大學(xué)生們主動承擔(dān)責(zé)任,提升應(yīng)急能力,為個人成長和社會安全儲備能量。

紅十字為青春賦能
播撒生命守護(hù)的種子
培訓(xùn)青年掌握急救技能,意味著社區(qū)里會多一批能隨時應(yīng)對突發(fā)狀況、保護(hù)身邊人的可靠幫手。課堂上,專業(yè)講師系統(tǒng)地傳授了心肺復(fù)蘇(CPR)、AED使用、創(chuàng)傷包扎等關(guān)乎生命的核心技能。通過真實(shí)的“黃金4分鐘”急救案例,讓知識更加具體、貼近生活。講師們把紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)核,融入到技能教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),在年輕的心靈中播下關(guān)愛他人、服務(wù)社會的種子。

準(zhǔn)大學(xué)生淬煉技能
以責(zé)任為青春加冕
培訓(xùn)現(xiàn)場,準(zhǔn)大學(xué)生們?nèi)褙炞?。他們明白,掌握急救技能,不僅是獲得一項新能力,更是為自己和他人筑起一道“生命防線”。他們緊緊盯著講師示范的每一個細(xì)節(jié),如按壓深度是否精準(zhǔn)、包扎角度是否合適、步驟流程是否連貫。有同學(xué)為了掌握胸外按壓的力度和節(jié)奏,在模擬人旁反復(fù)練習(xí)數(shù)十次;有人拿著繃帶,和同伴互相扮演“傷員”,在一次次實(shí)操演練和相互糾錯中,把包扎技巧練得十分熟練。“以前覺得急救離自己很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在才明白,關(guān)鍵時刻,我們也能成為生命的守護(hù)者?!币晃粚W(xué)員的話道出了大家的心聲。這種主動學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練的態(tài)度,正是青春擁抱社會責(zé)任的最美姿態(tài)。

雙向奔赴
共筑安全未來
當(dāng)這群準(zhǔn)大學(xué)生完成這場特殊的“成長禮”,拿到象征責(zé)任與能力的初級救護(hù)員證書時,他們臉上洋溢的笑容,不僅是收獲的喜悅,更透露出對未來的堅定信心。這是一場生動的“雙向奔赴”:紅十字會積極作為,為準(zhǔn)大學(xué)生群體賦能,有效擴(kuò)大了應(yīng)急救護(hù)隊伍的來源和群眾基礎(chǔ);而學(xué)子們以高度的社會責(zé)任感,積極提升應(yīng)急能力,主動將個人成長融入守護(hù)公共安全的時代需求。帶著這份技能和紅十字精神,他們將走進(jìn)大學(xué)、走向社會,在關(guān)鍵時刻挺身而出,守護(hù)身邊的生命,成為社會應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)中充滿希望的新生力量,在更多需要的地方發(fā)光發(fā)熱。




街道紅十字會始終把“守護(hù)生命、傳遞溫暖”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。未來,街道紅十字會將繼續(xù)當(dāng)好“播種人”與“澆灌者”,通過持續(xù)行動筑牢社區(qū)安全防線,讓“人人學(xué)急救、急救為人人”的理念在街道落地生根,共同守護(hù)千家萬戶的平安與幸福。
原標(biāo)題:《邁入大學(xué)校門前,TA們上了這樣一堂生命守護(hù)課→》
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