時(shí)隔7年，姜文終于推出了電影新作《你行！你上！》。該片7月18日正式公映后，引發(fā)了極大的爭(zhēng)議。有人認(rèn)為該片依然保持了姜文電影一貫的風(fēng)格，“又癲又燃”，但也有觀眾不以為然，覺得這是其“江郎才盡”的失敗之作。

姜文在采訪時(shí)說，《你行！你上！》是“鋼琴版《讓子彈飛》”，片中鋼琴家郎朗和父親郎國(guó)任的追夢(mèng)之旅就像是《陽光燦爛的日子》里的馬小軍和《讓子彈飛》中的張牧之組隊(duì)，“這兩個(gè)人在一起，不知道會(huì)干出什么瘋狂的事情來”。乍一聽這話沒錯(cuò)，影片故事主線就是父子倆以琴為刀，一路過關(guān)斬將，最終實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)想的歷程。但姜文可能有意忽略了一點(diǎn)，馬小軍是一個(gè)再普通不過的孩子，故事之所以動(dòng)人，是因?yàn)樗雌鹆撕芏嗄贻p人成長(zhǎng)過程中的苦澀、陣痛和委屈。

但郎朗不同，他天賦異稟，就像一把無比鋒利的屠龍刀，稍加點(diǎn)撥，一出手便見血，將對(duì)手紛紛斬于馬下。這一點(diǎn)，姜文不會(huì)不知道。在片中，雖然也有郎朗在父親威逼下苦練鋼琴的細(xì)節(jié)，但只要他一上場(chǎng)，最后就是一句：“爸爸，我贏了！”從這個(gè)意義上說，拿姜文飾演的郎國(guó)任來比喻張牧之并不合適。

當(dāng)然，《你行！你上！》是好看的，尤其是影片那鮮亮得晃眼的畫面?？炊嗔讼瘛稅阂狻贰夺u園弄·懸案》那樣陰冷色調(diào)的畫面后，觀看《你行！你上！》就像是一個(gè)在水中潛了很久的人突然冒出水面，一抬頭就看到天空中的烈日，十分炫目！這色調(diào)如此鮮艷奪目，仿佛把人帶入一個(gè)夢(mèng)幻世界。

但除了好看，《你行！你上！》的主題卻很模糊。片中郎朗雖然在開頭有一場(chǎng)跟父親在天上爭(zhēng)吵的大戲，但全片看下來，缺乏對(duì)郎朗內(nèi)心世界的細(xì)膩剖析，作為鋼琴演奏天才，他對(duì)于音樂的獨(dú)特理解也不見蹤影。唯一的點(diǎn)撥是老師告訴他的：在演奏前，把所有暗戀過的對(duì)象的思念都使勁憋住，直到開始彈琴的那一刻。片中郎朗缺乏個(gè)體意識(shí)，一直被父親推著往前走，郎國(guó)任成了絕對(duì)主角。郎國(guó)任在片中展現(xiàn)出兩個(gè)鮮明的性格特征：一是排除一切困難讓兒子沖破天花板，早日揚(yáng)名世界；二是要保持對(duì)兒子的絕對(duì)控制權(quán)。但如果真的從“父子關(guān)系”來探究本片，會(huì)讓人失望。全片充滿不顧一切的沖鋒和吶喊，有觀眾評(píng)論“噪得很”。姜文自己解讀，希望通過本片能讓現(xiàn)在的年輕人放下焦慮，迎接挑戰(zhàn)，人生也能像郎朗父子那樣充滿無限可能。但現(xiàn)在的年輕人會(huì)相信這種吶喊式的口號(hào)嗎？

《你行！你上！》中的郎朗終究不是馬小軍，郎國(guó)任也不是張牧之。姜文只是借郎國(guó)任這個(gè)角色，再次回到了那個(gè)“陽光燦爛”的上世紀(jì)八九十年代，那是他最意氣風(fēng)發(fā)、創(chuàng)作最巔峰的年代。《你行！你上！》更像是一場(chǎng)“老夫聊發(fā)少年狂”的精神狂歡，一個(gè)“廉頗未老”的自我證明，一次“夢(mèng)回青春”的自我激勵(lì)，一次“少年心性”的徹底釋放。（王金躍）

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