快科技7月24日消息，為何有人學東西如同開掛，能迅速成為領域?qū)＜遥恐茗櫟t分享的一套“現(xiàn)實模型構建算法”，顛覆了傳統(tǒng)學習認知，讓高效成長有了可循之章。

第一招為項目驅(qū)動學習。打破“先打基礎再實踐”的傳統(tǒng)模式，直接從具體項目切入。傳統(tǒng)學習好似盲目囤積工具，而項目驅(qū)動則是帶著問題去尋找答案。

例如，若想制作AI聊天機器人，在編程過程中遇到神經(jīng)網(wǎng)絡難題時，帶著明確需求去查閱資料、請教專家，知識會因即時應用場景快速轉(zhuǎn)化為“活知識”。

第二招是教學式總結(jié)。真正的理解是能夠把知識轉(zhuǎn)化為自己的語言。很多人以為看懂了就是學會了，直到講給別人聽時才發(fā)現(xiàn)邏輯混亂。

嘗試用通俗的話語把新概念講給外行聽，強制自己重組知識結(jié)構，暴露理解漏洞，讓零散信息形成邏輯閉環(huán)。檢驗是否真正理解的標準，并非能復述多少內(nèi)容，而是能否用最少的話重建核心邏輯。

第三招是只和過去的自己比較。外界的成功案例存在諸多未知變量，盲目對比只會引發(fā)焦慮。建立“純凈閉環(huán)反饋系統(tǒng)”，關注今天相較于昨天的進步，微小進步帶來的正反饋會形成持續(xù)動力，這才是成長的內(nèi)生引擎。

這三招構成了高效成長模型：項目驅(qū)動解決“學什么”的問題，教學總結(jié)解決“懂沒懂”的問題，自我對比解決“為什么學”的問題。

周鴻祎表示，成長的本質(zhì)并非積累知識，而是構建自己的思維模型。運用這套方法，普通人也能科學地復制專家的成長路徑。

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