孩子們的畫作，宛如一扇扇通往純真世界的窗戶，展現(xiàn)著他們對(duì)世界最純粹的情感和與生俱來的藝術(shù)感知力，是童心與創(chuàng)造力的真實(shí)寫照。以“向孩子學(xué)習(xí)畫畫、像孩子那樣畫畫”為理念，第十屆“我愛顏色——小天才繪畫大賽”主題創(chuàng)作“美好的明天”優(yōu)秀作品展近日在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館盛大開幕，同時(shí)還舉辦了“美好的明天”主題分享會(huì)。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

“我愛顏色——小天才繪畫大賽”自2014年創(chuàng)辦以來，已成功舉辦了十屆。據(jù)悉，本屆大賽共收到1600多件參賽作品，經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，最終150件作品脫穎而出，得以在展覽中集中展示。這些作品充分展現(xiàn)了孩子們豐富的奇思妙想，以及他們對(duì)世界的獨(dú)特觀察、想象、情感與表達(dá)。

藝術(shù)家、歌手艾敬作為“小天才繪畫大賽”的發(fā)起人，感慨地說：“這十年，從孩子們的畫作中，我看到了他們的成長(zhǎng)，看到了社會(huì)的變遷。我看到孩子們對(duì)大自然一草一木的關(guān)愛，看到科技給他們帶來的啟發(fā)與想象，也看到了他們對(duì)未來的美好期許。評(píng)委老師們從孩子們純真的畫作中獲得了治愈，而我們?cè)u(píng)委之間收獲了愛和友誼。”

展覽現(xiàn)場(chǎng)

展覽現(xiàn)場(chǎng)

評(píng)價(jià)孩子們的繪畫，不能局限于“像不像”“美不美”的成人審美標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)關(guān)注他們的創(chuàng)造性表達(dá)、情感投射和認(rèn)知發(fā)展等更深層次的方面。美國(guó)藝術(shù)家、兒童繪畫教育家馬克·羅斯科曾說：“對(duì)于教育者來說，藝術(shù)的意義不僅在于藝術(shù)本身，更在于藝術(shù)之外。藝術(shù)有助于孩子培養(yǎng)健康的社會(huì)態(tài)度、堅(jiān)定的精神意志、良好的個(gè)人習(xí)慣和自我擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這些基本品質(zhì)決定了個(gè)體的社會(huì)發(fā)展前景?！?/p>

本屆大賽以“美好的明天”為創(chuàng)作主題，入選作品在表現(xiàn)力和主題表達(dá)上更加豐富多樣。4歲孩子李昊禹的《草叢里的蟲子》，寥寥幾筆，卻勾勒出一個(gè)充滿想象的空間，獲得了評(píng)委們的高度認(rèn)可。

《草叢里的蟲子》

5歲的劉梓晴小朋友的《公交車上的人》，生動(dòng)地表現(xiàn)出了擁擠車廂里人們尷尬沮喪的表情。

張藝蓓的《駛向何方》、姜卓然的《深海珊瑚樹》、汪依曼的《思考一個(gè)問題》，充滿了想象力，讓人仿佛置身于一場(chǎng)心靈之旅。

《駛向何方》

《思考一個(gè)問題》

《深珊瑚的樹》

張俊熙的《夏天的貓》和作者名字為《屋后》的作品，靜靜描繪了日常生活中最溫馨的片段。孩子們對(duì)情感的表達(dá)、對(duì)社會(huì)的觀察、對(duì)大自然和精神層面的探索，純真而純粹，喚醒了成年人心中久違的天真。

《夏天的貓》

屋后

孩子們的作品展現(xiàn)了童真的想象力與美的創(chuàng)造

孩子的繪畫教育，并非僅僅是培養(yǎng)畫家，更重要的是守護(hù)他們“創(chuàng)造性人格”的幼苗。當(dāng)孩子自信地說“我知道怎么畫了！”，而不是“我畫對(duì)了嗎？”時(shí)，這樣的藝術(shù)教育就已經(jīng)給了他們一份超越繪畫的終身禮物——對(duì)自我表達(dá)的堅(jiān)定與熱愛。

中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)林茂在致辭中表示，孩子們的作品展現(xiàn)了童真的想象力和美的創(chuàng)造力，是美育成果的生動(dòng)體現(xiàn)。藝術(shù)是兒童認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，也孕育著未來社會(huì)的創(chuàng)造力。每一幅作品都是一顆希望的種子，承載著我們對(duì)美好生活的共同期待。

在分享會(huì)上，艾敬緬懷了這項(xiàng)公益活動(dòng)的重要發(fā)起人、中國(guó)國(guó)家博物館副原館長(zhǎng)陳履生，并播放了關(guān)于陳履生的一分鐘紀(jì)念短片。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾

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