【導(dǎo)讀】7月12日，文匯講堂全球南方系列十講的第五講“金磚 + 在全球南方的實踐與挑戰(zhàn)”，于上海報業(yè)大廈43樓融媒體空間順利舉辦。復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院教授朱杰進(jìn)擔(dān)任主講，并在圓桌環(huán)節(jié)與俄羅斯科學(xué)院特列什（Mamakhatov Tlesh）、上海國際問題研究院世界經(jīng)濟(jì)研究所副所長葉玉和巴西圣保羅大學(xué)政治學(xué)博士蒂亞戈（Tiago Soares Nogara）展開討論。上觀APP、央視頻、文匯報視頻號、復(fù)旦大學(xué)微信公眾號等平臺進(jìn)行了直播。

主講、點評、提問、快評等多篇整理稿已發(fā)布，這是下期主辦方青年觀察員快評的摘要，同時用圖片展示講座的精彩瞬間。

反思西方現(xiàn)代化理論：全球南方是未來

華東師范大學(xué)傳播學(xué)院博士生袁欣遠(yuǎn)、陳曦：

此次講座是一次難得的跨學(xué)科學(xué)習(xí)契機(jī)。我們研究傳播學(xué)史，發(fā)現(xiàn)傳播學(xué)與國際經(jīng)濟(jì)緊密相連，一國的傳播能力很大程度取決于其傳播基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這與該國的工業(yè)化水平相關(guān)。從這個角度看，早期全球南方國家在解決包括傳播業(yè)在內(nèi)的發(fā)展問題時，資本稀缺是核心困境之一。因此，金磚國家與新開發(fā)銀行機(jī)制的重要性得以凸顯。

上世紀(jì)70年代，不結(jié)盟運動、77國集團(tuán)和主要石油輸出國家倡導(dǎo)構(gòu)建國際經(jīng)濟(jì)新秩序。1976年，第三世界國家在國際傳播領(lǐng)域提出建立國際信息新秩序的訴求，旨在改變當(dāng)時不平等的國際傳播結(jié)構(gòu)。聯(lián)合國將其命名為世界信息與傳播新秩序運動。當(dāng)時的國際傳播呈現(xiàn)單向流動的特點。聯(lián)合國調(diào)查顯示，約80%的新聞內(nèi)容從巴黎、紐約、倫敦這三個城市流向全球，其中與亞非拉相關(guān)的內(nèi)容不到30%，而亞非拉人口占當(dāng)時世界人口的四分之三。如今，在傳播內(nèi)容和傳播技術(shù)方面，北方國家仍占據(jù)較大優(yōu)勢，這也是下一期全球南方系列講座要討論的主要內(nèi)容。

兩位青年觀察員緊扣全球南方主題，結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢，在評述中回顧歷史、展望未來。

金磚國家的實踐和世界信息與傳播新秩序運動給我們帶來重要啟示：在思考第三世界國家的發(fā)展問題時，不能局限于一國之內(nèi)，要認(rèn)識到國際結(jié)構(gòu)性不平等是導(dǎo)致落后和欠發(fā)達(dá)的重要因素。同時，在構(gòu)建新秩序的過程中，發(fā)展中國家內(nèi)部存在兩種觀點，一方更強(qiáng)調(diào)以西方為模板的現(xiàn)代化，另一方強(qiáng)調(diào)第三世界的信息與傳播主權(quán)。

西方現(xiàn)代化理論認(rèn)為全球南方是落后、傳統(tǒng)、停留在過去的，北方才是發(fā)達(dá)、進(jìn)步、代表未來的。但經(jīng)過這場精彩討論，面對全球南方的整體崛起，尤其是其對全球治理體系改革的貢獻(xiàn)，這種邏輯可以顛倒過來：南方是未來，北方是過去。

整理：高登懷

【精彩瞬間 · 時空交互】

1. 暖場環(huán)節(jié)，四位嘉賓與主持人（右一）一同觀看了講堂的前期短視頻，由此進(jìn)入“全球南方系列”。

2. 上觀App開通了流暢的中英文雙語直播；專業(yè)同傳梅俊杰、丁薇（右圖）分別為英語頻道和中文頻道提供翻譯，實現(xiàn)了中外聽眾與學(xué)者交流“零時差”。

3. 主講嘉賓朱杰進(jìn)深入簡出地講述金磚的起源，梳理其發(fā)展歷程，分享全球南方的第一方陣如何引領(lǐng)全球治理的改革。

4. 俄羅斯屬于全球南方嗎？第一期講座中曾有此提問，本期中莫斯科大學(xué)留學(xué)生毛庚龍（右）再次提出，由俄羅斯學(xué)者特列什進(jìn)行解答。

5. 巴西學(xué)者蒂亞戈回答聽眾徐斌有關(guān)兩洋鐵路的提問，引發(fā)了對中巴合作的進(jìn)一步探討；兩洋鐵路正是第三期“一帶一路”專題中嘉賓李廣路介紹的內(nèi)容。

6. 圓桌嘉賓葉玉講解新發(fā)展銀行的logo含義，這一金磚機(jī)制在金融領(lǐng)域的務(wù)實合作成果，既是防范風(fēng)險的堅實屏障，也是開拓新機(jī)遇的廣闊平臺。

7. 來自印度的留學(xué)生闞愛達(dá)（左）和來自烏茲別克斯坦的留學(xué)生薩爾多，正在參加復(fù)旦大學(xué)的“全球南方與現(xiàn)代化”國際課程，被講座吸引前來提升自我。

8. 講座結(jié)束后，三位嘉賓立刻被不同的聽眾圍住提問，國際金融專業(yè)畢業(yè)的徐雯（左三）和朱杰進(jìn)探討“金磚幣”的可行性。

9. 五位獲得優(yōu)秀提問獎的線下聽友合影留念，其中一位獲得講堂新書《上海六千年》，兩位獲得文匯報文創(chuàng)搪瓷杯，兩位獲得埃塞俄比亞原產(chǎn)咖啡豆。

10. 四位嘉賓的圓桌展開深入交流贏得掌聲，觀眾尤其聽到金磚創(chuàng)始成員國巴西和俄羅斯的學(xué)者觀點，拓寬了視野。

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