今年暑期，第八屆“明德青年領(lǐng)導(dǎo)力”暑期海外研修營順利開展。30余名上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)子跨越歐亞大陸，前往劍橋大學(xué)，專門深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與決策課程。來自上財(cái)不同學(xué)院的明德學(xué)子們，在為期兩周的沉浸式研修里，充分感受世界頂尖學(xué)府的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)在復(fù)雜環(huán)境下的決策智慧與領(lǐng)導(dǎo)力?！懊鞯隆笔钇诤Ｍ庋行逘I致力于為上財(cái)學(xué)子搭建跨文化溝通和領(lǐng)導(dǎo)力成長的平臺，助力學(xué)生拓展國際視野，提升全球勝任力。

SUFE

SUMMER

深度學(xué)習(xí) “不確定性”的決策智慧

研修的核心課程由劍橋大學(xué)決策科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者Jochen Runde教授與Alberto Feduzi教授講授，內(nèi)容圍繞不確定性環(huán)境下的理性決策、博弈論邏輯及典型認(rèn)知偏差展開。課堂采用情境推演、互動博弈等沉浸式教學(xué)方法，讓同學(xué)們在真實(shí)案例中親身體驗(yàn)復(fù)雜環(huán)境下的決策過程，深刻理解理性與情感、規(guī)則與創(chuàng)新之間的平衡關(guān)系。

同時，劍橋大學(xué)Fellow James與Fatima帶來跨學(xué)科人文講座，從“中英文化差異”“何處是家園”等議題入手，引導(dǎo)學(xué)生以更寬廣的視角思考文化認(rèn)同與全球化背景下的歸屬感，進(jìn)一步拓展了跨文化理解與批判性思維的邊界。

文化探索，跨文化思辨的深度浸潤

學(xué)習(xí)并不局限于教室，上財(cái)將世界變成了文化實(shí)踐的課堂。在劍橋，營員們走進(jìn)國王學(xué)院、圣約翰學(xué)院，感受歷經(jīng)數(shù)百年的學(xué)術(shù)傳承與文化底蘊(yùn)；在康河泛舟，領(lǐng)略歷史與自然交織出的詩意與哲思。

在倫敦，營員們走訪倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在全球金融與社會科學(xué)研究的殿堂里，深切感受頂尖學(xué)術(shù)氛圍與國際交流的開放格局。同學(xué)們參訪了“IOu202fFinnet”，深入了解數(shù)字資產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)塊鏈安全解決方案提供商在數(shù)字資產(chǎn)托管、多方安全計(jì)算、企業(yè)級API平臺等方向的技術(shù)定位與業(yè)務(wù)模式；通過與企業(yè)代表交流，直接探究前沿金融科技的沉淀與行業(yè)應(yīng)用，了解金融科技在英國和全球語境下的技術(shù)趨勢與挑戰(zhàn)。

研修團(tuán)隊(duì)還參觀了英國國家美術(shù)館、大英博物館等文化藝術(shù)地標(biāo)，在中西藝術(shù)瑰寶的對話中，學(xué)員們深刻體會到文明的多樣性與共通性，學(xué)會以更加開放包容的心態(tài)擁抱不同文化與觀念。

知行合一，青年領(lǐng)導(dǎo)力的深度成長

案例教學(xué)與小組研究是劍橋授課的重要方式。學(xué)生們在分析和解決情境問題中得到提升，在團(tuán)隊(duì)合作與思維碰撞中不斷成長。研究過程不僅是對理論知識的應(yīng)用，更是批判性思維和問題解決能力的實(shí)戰(zhàn)演練。7月25日，營員們分組進(jìn)行了研修成果匯報(bào)，以“挑戰(zhàn)者號”決策案例為切入點(diǎn)，深入剖析高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下的決策偏差與教訓(xùn)，并結(jié)合所學(xué)提出改進(jìn)策略。營員們邏輯清晰、表達(dá)自信，展現(xiàn)了扎實(shí)的理論功底和跨文化表達(dá)能力，贏得劍橋大學(xué)教授的高度評價(jià)。劍橋大學(xué)商學(xué)院原院長，著名教授Jochen Runde在給團(tuán)隊(duì)表揚(yáng)信中高度贊揚(yáng)明德學(xué)子：“ This was a highly impressive group of students—bright, engaged, thoughtful, and hardworking”。

明德學(xué)子從兩周的研修中收獲頗豐?？飼r書院倪子哲表示：“這次學(xué)習(xí)讓我第一次系統(tǒng)地把博弈論、黑天鵝與灰犀牛理論、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)偏誤與現(xiàn)實(shí)決策聯(lián)系起來！我原以為決策只是理性分析，但這次學(xué)習(xí)讓我意識到，人類常被損失厭惡、沉沒成本和確證偏誤影響?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的溫大康回想倫敦參訪區(qū)塊鏈金融科技企業(yè)的經(jīng)歷時說：“這讓我看到理論如何真正塑造實(shí)踐。劍橋之行雖短，卻像一顆種子，種在了我的思維與信念里。”

八年耕耘，國際勝任力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑

“明德青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”由校董、1990級校友武飛先生捐贈設(shè)立，2018年正式啟動。八年來，該訓(xùn)練營持續(xù)優(yōu)化課程體系，已形成國內(nèi)主題訓(xùn)練營、海外研修營、國務(wù)實(shí)訓(xùn)營等多層次多路徑的人才培養(yǎng)模式，成為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要品牌項(xiàng)目。

多年來，“海外研修營”堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)、情境與案例學(xué)習(xí)、文化實(shí)踐、跨文化交流相結(jié)合，通過系統(tǒng)化的研修路徑，讓學(xué)生在多元文化背景下拓寬國際視野、鍛煉戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)全球勝任力。該項(xiàng)目已惠及200余學(xué)子，助力優(yōu)秀學(xué)生成長成才。

未來，“明德青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”將繼續(xù)以國際化人才培養(yǎng)為目標(biāo)，深化與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等世界一流高校的合作，拓展研修項(xiàng)目的深度與廣度，持續(xù)為培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、全球視野和民族精神的卓越財(cái)經(jīng)人才貢獻(xiàn)力量。

原標(biāo)題：《Sufers暑假打開方式：“領(lǐng)導(dǎo)力課堂”搬到劍橋！》

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