日前，云南臨滄耿馬縣2025年特崗教師招聘中，一名報(bào)考小學(xué)數(shù)學(xué)老師崗位的考生筆試僅17分，卻進(jìn)入資格復(fù)審，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。8月5日，耿馬縣教育體育局組織人事股工作人員稱，此次招考按正常程序辦理，因未設(shè)最低分?jǐn)?shù)線，該考生符合條件。臨滄市教育體育局辦公室表示，已知悉此事，正在處理。

教師崗位招聘是為地方選拔教育人才。滿分100分的筆試，考生只考17分，這樣的人顯然達(dá)不到教師崗位要求，無法承擔(dān)教書育人的重任，應(yīng)立即淘汰，而非進(jìn)入資格復(fù)審名單。

“招考按正常程序辦理”的說法令人擔(dān)憂。一個(gè)看似極不正常的操作，在當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門眼中卻“很正?！?，這表明耿馬縣此次特崗教師招聘在規(guī)則和程序設(shè)計(jì)上存在缺陷。有網(wǎng)友指出，筆試17分能進(jìn)入復(fù)審，反映出招聘崗位報(bào)考熱度低、未設(shè)筆試合格線等問題，也讓人對考生整體素質(zhì)擔(dān)憂。還有網(wǎng)友質(zhì)疑，如果沒人關(guān)注，這名考生會(huì)不會(huì)被錄取，這樣的老師又能教出什么樣的學(xué)生。

臨滄市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人稱，考生17分進(jìn)入資格復(fù)審不意味著直接錄用，后續(xù)還有面試、考察等環(huán)節(jié)，任一環(huán)節(jié)不符規(guī)定都會(huì)被淘汰。從分?jǐn)?shù)看，該考生最終被錄用可能性極低。既然如此，為何不直接淘汰？

此類現(xiàn)象并非首次出現(xiàn)。2022年，福建廈門教師招聘中，“小學(xué)語文教師（男）”崗位第六名考生以20.13分進(jìn)入資格復(fù)審，也曾引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑。梳理發(fā)現(xiàn)，這類現(xiàn)象都是規(guī)則設(shè)置問題。按照招聘通行規(guī)則，進(jìn)入資格復(fù)審按筆試成績從高到低，以擬進(jìn)入面試人數(shù)與崗位擬招聘人數(shù)3:1的比例確定。因筆試未設(shè)合格線，應(yīng)聘崗位的第三名即便分?jǐn)?shù)再低，也有資格進(jìn)入面試。

這種情況顯然不合理。地方教師崗位招聘關(guān)乎教育大計(jì)。讓素質(zhì)低的考生進(jìn)入教師隊(duì)伍，不僅損害招聘公平合理原則，還可能影響孩子未來。教師招聘絕不能湊合，應(yīng)堅(jiān)持寧缺毋濫原則，嚴(yán)肅做好規(guī)則設(shè)置，吸引高素質(zhì)人才。即便崗位報(bào)考人數(shù)少，也要想辦法攬才，而非降低門檻。公開招聘基本原則是擇優(yōu)錄取，而非“就湯下面”“濫竽充數(shù)”。

低分進(jìn)入資格復(fù)審引發(fā)諸多質(zhì)疑。負(fù)責(zé)招考的單位和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門應(yīng)意識到問題，及時(shí)彌補(bǔ)漏洞，修改招考規(guī)則，如設(shè)置筆試最低分?jǐn)?shù)線，淘汰低于分?jǐn)?shù)線的考生。這樣才能避免考17分也能進(jìn)入下一輪選拔的尷尬局面。

現(xiàn)代快報(bào) / 現(xiàn)代 + 評論員 曹玉兵

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