在今年高考中，來自河南南陽淅川縣的雙胞胎兄弟李宸宇、李峻宇，均以656分的高考成績，考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)工科試驗(yàn)班，他們希望未來可以投身航天事業(yè)。

兄弟倆考試同分并非第一次，這份“神同步”的默契貫穿了他們17年的成長軌跡。從小學(xué)到初中再到高中，他們始終是同班同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中形影不離。

小時(shí)候的李宸宇（右）、李峻宇（左）

兄弟倆小升初同分，中考總分僅差5分，高考分?jǐn)?shù)不僅同分，其中化學(xué)、物理分?jǐn)?shù)都只差1分。

在淅川縣九重鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，班主任祁文麗印象中，兄弟倆上課回答問題時(shí)，解題思路都基本一致，甚至很多次考試成績不相上下，并同時(shí)對數(shù)學(xué)、物理保持興趣。

在淅川縣第一高級中學(xué)，高三班主任楊平看來，兄弟倆能夠在高考中取得優(yōu)異成績，更多源于勤奮、刻苦。特別是在備戰(zhàn)高考期間，他們抓緊一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。

兄弟倆自小就約定攜手并進(jìn)，在學(xué)習(xí)上互相競爭、互相鼓勵(lì)，他們笑著說：“又怕兄弟超過我，又怕兄弟考不好！”靠著自律和互相比拼，他們把課本翻到“破爛”，筆記也是密密麻麻。

雙胞胎的父親介紹，二人從小不上輔導(dǎo)班，也沒有家長強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，老師、家長督促不如孩子自驅(qū)力。雙胞胎的母親說，從二年級開始就對孩子選擇“放手”，老師布置的背誦任務(wù)，兄弟倆都是互相背、互相檢查，給他們的零花錢也不著急花，等攢夠了倆人就跑到書店去買書。

談到入學(xué)后的規(guī)劃，兄弟倆表示首先要學(xué)好專業(yè)知識，在打牢基礎(chǔ)后再繼續(xù)深造。兄弟倆約定考研再考到同一校園，他們共同感興趣的是電氣自動(dòng)化、軟件工程相關(guān)專業(yè)，并且在生活中也有著相同的愛好，如乒乓球、籃球、羽毛球等。

有網(wǎng)友表示，李宸宇、李峻宇的名字里，都有一個(gè)“宇”字，注定和航天有緣。

父親對孩子的未來充滿期待：“相信兄弟倆，可以取得更驕人的成績，將來投身航天、報(bào)效國家！”

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