制片人揭秘《浪浪山小妖怪》:以短片撬動長片,展現小人物風采
正在熱映的《浪浪山小妖怪》票房已突破10億,榮登中國影史二維動畫電影票房冠軍寶座。影片里的四個小妖怪在今年暑期檔掀起熱潮,讓中國動畫電影再度煥發(fā)生機。其復古水墨的畫風,以及對打工人職場困境的隱喻,引發(fā)了無數觀眾的情感共鳴,正如大家所說:“我們每個人都在去西天取經的路上?!薄独死松叫⊙帧房偛邉潯⒅破舜尥诮邮鼙本┣嗄陥髮TL時表示:“小妖的故事其實就是每個普通人的故事,它講述著每一個無名卻具體而鮮活的你我他?!?/p>
打造“最不像唐僧師徒”的小妖
《浪浪山小妖怪》圍繞四個妖界體制內的底層小妖——小豬妖、蛤蟆精、黃鼠狼精和猩猩怪展開,他們假扮唐僧師徒踏上西天取經之路,一路上既荒誕又熱血。崔威透露,電影特意挑選了動畫中不常見的四種動物組成主角團,這樣的身份能更好地呼應日常生活中的普通人?!靶⊙男蜗蟛⒉怀霰?,甚至有點丑得可愛,我們就是要營造小人物干大事的反差感?!睘榱藦娀@種反差,四個小妖的性格設定與原師徒四人完全相反。全能的齊天大圣變成了社恐的猩猩,意志堅定的唐僧變成了見機行事的蛤蟆,存在感最弱的沙僧變成了話癆的黃鼠狼,懶散貪吃的八戒則成了團隊的核心驅動力小豬。“我們希望打造四個最不可能扮演唐僧師徒的人,如果觀眾覺得這種反差滑稽又不可思議,那正是我們想要的喜劇效果。”
崔威還指出,“小人物大夢想”的對比不僅帶來了精彩的情節(jié),還凸顯了小人物充滿生命力的理想主義,展現了四個小妖的成長歷程。曾經喋喋不休的黃鼠狼因“取經”變得審慎沉穩(wěn);見風使舵、實用至上的蛤蟆精最后為保護童男童女舍身就義;從前怯場、不自信的猩猩怪高喊“我是齊天大圣”的時刻,更是讓無數觀眾感動落淚。“這些小妖雖然看似是社會的邊角料,但他們的成長和高光時刻讓他們變得生動可愛?!?/p>
探索動畫電影新生產模式
《浪浪山小妖怪》沿用了2023年上線的動畫劇集《中國奇譚》第一集《小妖怪的夏天》的核心設定。崔威透露,她從一開始就打算“用短片撬動長片”。當她和監(jiān)制陳廖宇、導演於水看中《小妖怪的夏天》的延展?jié)摿?,便策劃同時構思和創(chuàng)作長短兩部動畫。于是,在《中國奇譚》前期分鏡制作完成后,《浪浪山小妖怪》就進入了劇本創(chuàng)作環(huán)節(jié)。當《中國奇譚》完成畫面制作時,長片的制作和前期準備也已就緒。
崔威十分推崇這種雙管齊下的制作模式。一方面,《小妖怪的夏天》可視為《浪浪山小妖怪》的效果測試,前者的市場表現預示了后者的市場可能性。另一方面,短片制作培養(yǎng)了能為長片生產助力的團隊,大大縮短了動畫電影的制作周期?!啊独死松叫⊙帧飞a周期之短、進展之順利,在國內二維動畫項目中實屬少見。正是創(chuàng)作和制作團隊的凝聚力,讓我們有信心和勇氣啟動長片?!?/p>
至于《浪浪山小妖怪》是短片的續(xù)作、衍生還是全新創(chuàng)作,在崔威看來并不重要?!拔覀冏畛跻蔡接戇^這個問題。為了讓一百多分鐘的電影更加豐滿完整,我們最終選擇在延續(xù)短片人設和世界觀的基礎上進行全新創(chuàng)作。不管是續(xù)作還是全新創(chuàng)作,只要能引發(fā)源于現實生活的共鳴,大家就會喜歡。”
每個小人物都值得書寫
事實證明,《浪浪山小妖怪》成功引發(fā)了觀眾的廣泛共鳴,不少人將日常的職場與生活困境稱為“浪浪山”。崔威透露,導演在創(chuàng)作伊始并未刻意表達類似主題,她看完分鏡后感覺故事里充滿職場隱喻,大家才開始朝這個方向挖掘創(chuàng)作的可能。“導演們很多時候并不知道自己想表達什么,這時就需要包括監(jiān)制在內的團隊去挖掘導演沉默背后的深意。我們后來也鼓勵導演在創(chuàng)作上主動對應家庭、職場和朋友等現實生活中的各種困境?!?/p>
盡管電影試圖把握當下人們關注的議題,但在崔威看來,僅僅拘泥于此會讓電影陷入令人反感的說教。因此,《浪浪山小妖怪》依然注重故事本身,讓各種主題自然而松弛地展開。“好的動畫應該是表層情節(jié)一面,背后主題一面。它要帶領觀眾開啟一段有趣的旅程。讓孩子能開懷大笑,也讓成人領悟到背后的深意,基于自身經歷找到共鳴點?!?/p>
至于《浪浪山小妖怪》最想傳達的主題和共鳴點,崔威表示答案就在電影的英文標題“Nobody”里。Nobody在英文里是“小人物”的意思,《西游記》原著中小妖怪也被稱為“小的們”。這一詞匯指向生活中所有沒成為主角、沒被歷史書寫的人,是取經路上師徒四人之外無名無姓的小妖?!暗覀冞@些普通人難道就不值得書寫嗎?我們都具體地生活過、奮斗過、幸福過、痛苦過,都有自己的故事。即使我們不會在歷史中留下名字,但只要我們像片尾小豬喊出的那句話一樣,努力‘活出自己喜歡的樣子’,做自己認為正確的事,我們就是自己取經路上的主角?!?/p>
文/北京青年報記者 肖揚
實習生 毛羽豐
統(tǒng)籌/滿羿
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