千年前，絲綢之路上駝鈴悠悠，于漫漫黃沙與點點綠洲間奏響文明交流的樂章。

千年后的當下，古老駝鈴聲隱匿于歷史深處，而新的回響沿著“一帶一路”軌跡，在山海間愈發(fā)清晰、嘹亮。

世界各地，無數(shù)雙清澈眼眸望向東方，口中發(fā)出稚嫩而認真的中文——“你好”“謝謝你”“我愛你，中國”……這聲聲問候如串串新駝鈴，串聯(lián)起這個時代動人的文明對話。

而親近母語，何其有幸成為這宏大交響中的小小音符。我們種下的童書種子，正乘風(fēng)飛越巍峨天山，前往那片古老又嶄新的土地。我們滿懷期待，愿它在那里遇見“絲路”上的新一代童年。

一場跨越山海的握手

故事始于今年盛夏的南國書香節(jié)。

8月15日，在廣東省委宣傳部、南方出版?zhèn)髅降葯C構(gòu)見證與推動下，中信出版社與哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦這中亞三國的出版家們緊緊握手——《小步樂讀》系列圖書的版權(quán)輸出合作達成。

當《小步樂讀》這套凝聚親近母語二十余年心血的中文分級讀物交到中亞出版家手中時，我們深知，這不僅是親近母語的一小步，更是中國原創(chuàng)童書走向世界、與“一帶一路”沿線國家深度文化對話的里程碑。此前，《小步樂讀》已向韓國、印尼、埃及、馬來西亞等多國輸出版權(quán)，獲海外教育機構(gòu)和家庭廣泛歡迎。

這意味著，中國的兒童教育理念與原創(chuàng)故事將以書為舟，駛?cè)胧澜绺鲊Ъ胰f戶，陪伴當?shù)睾⒆娱_啟溫情詩意的中文閱讀之旅。

小小一本書，時代的大回聲

近年來，“漢語熱”在中亞大地持續(xù)升溫。背后是“一帶一路”倡議下緊密的經(jīng)貿(mào)往來、簽證互免后頻繁的文化交流，以及這些古老國度了解中國、擁抱未來的主動選擇。

然而，渴望背后有痛點。全球超3000萬中文學(xué)習(xí)者，尤其是低齡兒童，急需優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)、符合認知規(guī)律的啟蒙讀物。許多現(xiàn)有教材，或照搬西方教學(xué)體系，與中文特性不符；或側(cè)重識字，缺乏文化溫度與生命滋養(yǎng)。

《小步樂讀》適時而來。它帶著為非中文地區(qū)孩子考量的科學(xué)體系，帶著對中國文化與兒童天性的深刻理解，精準回應(yīng)時代呼喚。

曾經(jīng)，我們書架擺滿世界各地翻譯繪本，謙遜學(xué)習(xí)、模仿，努力看齊世界先進童書出版水平。如今，《小步樂讀》版權(quán)輸出以溫和堅定的姿態(tài)證明：中國原創(chuàng)童書已從“引進來”的汲取階段邁向“走出去”的分享階段。

我們不再只滿足于講好故事，開始有能力、有自信向世界輸出獨特的、基于中華文化根基的教育哲學(xué)與內(nèi)容體系。世界也開始將好奇尊敬的目光投向“中國式”兒童教育，探尋東方智慧魅力。

為何是《小步樂讀》？

一扇為世界兒童打開的中文之門

在中國原創(chuàng)童書中，《小步樂讀》為何能成為飛向中亞的文化種子？

因為它是為世界兒童打開中文之門的解決方案。

1. 科學(xué)的階梯，讓中文學(xué)習(xí)“緩坡而上”

海外兒童學(xué)習(xí)象形表意漢字和獨特中文語法，如同攀登高山。許多孩子開始興趣盎然，卻在難度曲線前望而卻步。

《小步樂讀》核心是科學(xué)嚴謹?shù)姆旨夐喿x體系。它遵循兒童認知與語言學(xué)習(xí)規(guī)律，將學(xué)習(xí)過程設(shè)計成平緩有趣的坡道。從預(yù)備1級到第6級，共520個常用字和基本字科學(xué)分布于不同級別讀本，由易到難，在故事中反復(fù)自然出現(xiàn)。

孩子們在閱讀中不知不覺完成漢字認知與鞏固。這種“緩坡前行”是入門中文最友好、科學(xué)的方式。

2. 中國的根基，用“天地人文”講述東方智慧

若科學(xué)體系是《小步樂讀》的骨架，深厚文化內(nèi)涵則是其靈魂。

與參考西方思維建構(gòu)的讀物不同，《小步樂讀》底層架構(gòu)是中國式的。以“天人合一”東方哲學(xué)為基底，用“天、地、人、文”四個核心范疇為孩子構(gòu)建立體、沉浸式書中世界。

天，是《中國人的飛天夢》對星空的浪漫求索，是四時更迭的自然節(jié)律。

地，是《我的村莊》里黃山腳下的田園牧歌，是山川河海的廣袤壯麗。

人，是《開車去三亞》中一家人的溫馨旅途，是中國人對家庭、家鄉(xiāng)的深厚情感。

文，是《中國書寫》里從倉頡造字到筆墨紙硯的智慧傳承，是中華文明的心跳和脈搏。

《小步樂讀》為孩子構(gòu)建“中國式宇宙”。海外孩子翻開它，學(xué)到的不只是漢字，更是中國人看待世界的方式和中國文化的精神內(nèi)核。

3. 溫柔的母語，讓童年與世界溫暖共鳴

一切理念回歸教育初心。親近母語以“呵護童年”為初心，堅信語言學(xué)習(xí)應(yīng)溫暖、滋養(yǎng)生命。

《小步樂讀》的字里行間浸潤著“母語的初乳”般的溫度。語言清淺有趣，有中文韻律之美；故事有血有肉，蘊含作者人生體悟；改編保留中國經(jīng)典故事精神氣韻。

我們希望它像溫柔伙伴，教會孩子說中文，激發(fā)閱讀熱愛，參與健全人格塑造。這份對“全人教育”的追求，對童年的珍視愛護，能跨越國界文化，觸動每個家庭柔軟的心弦。

讓每一顆種子，都開出文明的花

一顆種子已種下。

我們仿佛看到，不久后，在撒馬爾罕午后、阿拉木圖燈火處，金發(fā)碧眼孩子指著《小步樂讀》圖畫，用稚嫩中文問父母：“為什么月亮?xí)覀冏?？?/p>

那一刻，種子生根發(fā)芽。

這不僅是《小步樂讀》的旅程，更是親近母語二十余年來“點燈引路，呵護童年”初心的延續(xù)拓展。從中國到世界，我們始終是用閱讀點亮孩子未來的“點燈人”。

愿每本翻開的書成為相遇的橋；

愿每個被閱讀的故事在孩子心中種下春天。

親近母語，而后親近世界。

這，就是閱讀的力量。

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