AI變革科研與創(chuàng)業(yè)之路
AI正深刻改變著科研方向和創(chuàng)業(yè)方式。

圓桌對(duì)話現(xiàn)場(chǎng) 來源:AFAC2025金融智能創(chuàng)新大賽
8月27日,在AFAC2025金融智能創(chuàng)新大賽圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)《臨界2025:AI時(shí)代青年定義浪潮的破局點(diǎn)》上,清華大學(xué)電子工程系副教授、博士生導(dǎo)師姚權(quán)銘指出,AI同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上加速了‘內(nèi)卷’,不過‘內(nèi)卷’也并非壞事。當(dāng)前,AI技術(shù)的發(fā)展讓跨界成為常態(tài),科研領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,這種壓力促使科研人員重新思考做研究的本質(zhì),是為了發(fā)表頂級(jí)期刊論文,還是讓技術(shù)在未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)應(yīng)用價(jià)值。
姚權(quán)銘表示,他過去主要從事自動(dòng)化支持類技術(shù),但在大模型時(shí)代,這類技術(shù)在一定程度上已被淘汰。過去‘小作坊’模式是為每個(gè)客戶定制模型、進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和模型調(diào)優(yōu),如今大模型技術(shù)興起,這一過程已被標(biāo)準(zhǔn)化、平臺(tái)化替代。
他向博士生強(qiáng)調(diào),從指標(biāo)上看,博士畢業(yè)要求有一篇畢業(yè)論文,未來或許要求發(fā)表六篇論文,但表面的數(shù)字增長并非全部。關(guān)鍵在于,論文應(yīng)解決技術(shù)核心問題,超越短期商業(yè)周期,指向未來可能的技術(shù)突破。
機(jī)器之心聯(lián)合創(chuàng)始人、副主編李亞洲認(rèn)為,人工智能的發(fā)展本質(zhì)上是‘內(nèi)卷式創(chuàng)新’過程。他從2014年開始報(bào)道AI領(lǐng)域,早期深度學(xué)習(xí)剛出現(xiàn)時(shí),雖被視為具有突破顛覆性技術(shù),但能解決的問題和應(yīng)用場(chǎng)景有限,如語音識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺等任務(wù)。經(jīng)過數(shù)十年技術(shù)迭代,大模型技術(shù)興起,擴(kuò)大了AI的通用性和應(yīng)用場(chǎng)景,具備更廣泛解決問題的能力,促使大家跟進(jìn)大模型技術(shù)以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
螞蟻集團(tuán)財(cái)富保險(xiǎn)事業(yè)群項(xiàng)目管理總監(jiān)、大賽執(zhí)委會(huì)主席李暉認(rèn)為,AI最終是提升生產(chǎn)力還是加速同質(zhì)化內(nèi)卷,取決于能否在平臺(tái)之外找到不可復(fù)制的差異化價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。過去十年,創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷了兩個(gè)周期,一是以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的創(chuàng)業(yè)浪潮,最大創(chuàng)新是應(yīng)用層創(chuàng)新,成就了滴滴、美團(tuán)、今日頭條等知名公司;二是當(dāng)下的AI創(chuàng)業(yè)潮,呈現(xiàn)出一定差異和特征。
李亞東指出,AI創(chuàng)業(yè)浪潮呈現(xiàn)明顯年輕化趨勢(shì),很多博士在讀或剛畢業(yè)的年輕人做出知名創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并迅速獲得投資。同時(shí),技術(shù)創(chuàng)業(yè)向應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)愈發(fā)明顯。他還提到,現(xiàn)在很多人推AI產(chǎn)品,先大肆宣傳吸引流量、用戶和投資,再完善產(chǎn)品,從技術(shù)領(lǐng)先創(chuàng)業(yè)變?yōu)榱髁啃詣?chuàng)業(yè)。
關(guān)于AI創(chuàng)業(yè)時(shí)代企業(yè)所需人才,Xcube.co首席幕僚長兼董事Eelee Lua認(rèn)為,企業(yè)成功不僅依賴創(chuàng)始人與技術(shù),更需要‘創(chuàng)業(yè)型人才’。這類人才要具備批判性思維、跨領(lǐng)域執(zhí)行力和市場(chǎng)洞察力。她強(qiáng)調(diào),AI普及可能讓人減少思考,軟技能愈發(fā)重要。
她指出,當(dāng)前全球企業(yè)用人有減少趨勢(shì),人們要找出自己的強(qiáng)項(xiàng)和特點(diǎn)并展示出來。在這個(gè)時(shí)代,有三種人群不可或缺:一是技術(shù)底座構(gòu)建者,能為模型底座提供架構(gòu);二是生態(tài)鏈接者和翻譯者,能洞察用戶痛點(diǎn)、快速解決問題,其模式具有模塊化、敏捷性特征;三是高緯度人機(jī)互動(dòng)實(shí)踐者,能運(yùn)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)高緯度人機(jī)互動(dòng)。
姚權(quán)銘談到高校培養(yǎng)科研人才的思路,他認(rèn)為有兩類人才。一類是深度研究型,偏好刨根問底,關(guān)注基礎(chǔ)概念,適合走學(xué)術(shù)道路;另一類有編程基礎(chǔ),能對(duì)大模型保持批判性思考,能嘗試做API演示,能力強(qiáng)的可在頂級(jí)會(huì)議發(fā)表論文,這類人才偏向?qū)嵺`導(dǎo)向,是推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用落地的關(guān)鍵力量。他強(qiáng)調(diào),不論哪類人才,都要具備整體思考與批判性思維,即講清楚自己做事的原因,這是AI無法替代的。
李亞洲補(bǔ)充說,AI人才需要扎實(shí)理論基礎(chǔ),積極與產(chǎn)業(yè)界溝通,‘學(xué)界與業(yè)界結(jié)合將推動(dòng)更多基礎(chǔ)模型創(chuàng)新’。他建議從業(yè)者從算力思維轉(zhuǎn)向效能思維,從技術(shù)追趕轉(zhuǎn)向場(chǎng)景定義。
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