今秋開學季，山西多地消防救援隊伍開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳活動，為師生送上“消防安全大禮包”，全力筑牢校園消防安全“防火墻”。從知識講解到實操演練，從器材展示到疏散演習，消防宣傳人員以生動方式，讓消防安全知識深入人心。這堂別具一格的“開學第一課”，有效提升了師生的安全意識和自救自護能力，為新學期校園安全奠定了堅實基礎(chǔ)。

“零距離”體驗消防魅力

晉城消防為學生們開啟了“紅門之旅”，讓孩子們體驗了特別的“開學第一課”。

孩子們一進入消防隊，就被消防車輛和裝備深深吸引?！跋儡嚹苎b多少水？”“這工具能剪鐵門嗎？”孩子們一連串的問題不斷涌來。消防宣傳人員詳細介紹并操作演示了各類救援器材的使用方法，還邀請孩子們近距離感受?！霸瓉硐儡嚴镉羞@么多‘寶貝’！”小朋友們興奮地圍著消防車，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

走進消防員宿舍，“豆腐塊”被子和整潔的床鋪讓孩子們驚嘆不已。消防救援人員演示疊被技巧并手把手教學，孩子們紛紛直呼消防員內(nèi)務(wù)與救援技能一樣厲害。

隨后，孩子們在科普教育基地體驗了模擬報警、煙霧逃生等項目；到消防車庫參觀了消防車，孩子們觸摸著消防員的“紅色戰(zhàn)車”，驚嘆聲此起彼伏。

沉浸式學習消防知識

各地消防救援隊伍針對學生特點，開展了形式多樣的教學活動，用通俗易懂的語言向?qū)W生們講解消防安全知識。

陽泉消防宣傳人員結(jié)合近年來典型校園火災(zāi)案例，從校園防火常識和火場逃生方法入手，圍繞“防火、滅火、逃生、自救”四大核心內(nèi)容，為師生系統(tǒng)講解消防知識。

忻州消防采取“講、傳、教”相結(jié)合的宣傳模式，多角度開展消防安全知識培訓(xùn)，重點對發(fā)生火災(zāi)后如何正確報火警、如何撲救初期火災(zāi)、如何快速安全逃生自救等知識進行宣傳普及，并特別強調(diào)了日常生活中安全用火、用電的重要性。

太原消防則設(shè)置了趣味問答環(huán)節(jié)，學生們積極踴躍參與，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

實踐中提升應(yīng)急能力

各地消防救援隊伍注重實踐操作，讓學生在實踐中掌握消防技能。

太原消防針對學生自救能力弱的特點，詳細講解了火災(zāi)預(yù)防、報警、疏散逃生及滅火器使用等知識，并組織學生分批開展疏散演練和滅火器實操。此外，同學們還在煙氣模擬疏散裝置中親身體驗，將課本知識轉(zhuǎn)化為實用的“保命技能”。

在忻州一中學里，隨著校園內(nèi)模擬火災(zāi)的警報聲突然響起，各班學生在老師及消防救援人員的指引下迅速做出反應(yīng)，嚴格按照預(yù)定疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻、低姿彎腰，快速有序地從教學樓撤離至指定安全區(qū)域。這些演練不僅有效檢驗了學校的應(yīng)急響應(yīng)機制，更切實提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的實際能力，為校園安全筑牢了第一道防線。

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