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從南大到南安普頓再回南大,他追“光”二十余載

10-09 06:15

從紫金山的晨曦到英倫三島的夕照,再從南安普頓的學術殿堂回到鼓樓的梧桐深處,他的人生就像他一直鉆研的光纖,雖路徑曲折,卻始終純凈地傳遞著光芒,從未有過偏離與暗淡。


二十多年來,他在微納世界里譜寫光的篇章,把深奧的光學原理轉化成智慧成果,以自己的方式詮釋著“誠樸雄偉,勵學敦行”的南大精神核心。他,就是南京大學現(xiàn)代工程與應用科學學院的徐飛教授。



問道英倫


從金陵到南安普頓的求學之路


2000年,當同齡人還在為畢業(yè)后的方向迷茫時,剛從南京大學材料科學與工程系獲得學士學位的徐飛,心中已點亮了“光”的明燈。光在纖芯中的傳播規(guī)律,既遵循物理定律,又有無限應用可能,指引著他前行。


在母校深造的三年里,徐飛在導師指導下,初步了解了光電子學的精彩世界。2003年碩士畢業(yè)時,他面臨著步入職場還是繼續(xù)求學的選擇,他毅然選擇了后者,而且是更具挑戰(zhàn)的赴英國南安普頓大學光電子研究中心攻讀博士學位。這里是世界光纖通信技術的發(fā)源地之一,匯聚著全球頂尖光纖專家。初到異國,語言、文化和學術要求都考驗著這位年輕學者。


挑戰(zhàn)讓徐飛實現(xiàn)了蛻變。四年博士生涯中,他獲得了英國海外研究型留學生獎和2007年度國家留學基金委優(yōu)秀自費留學生獎。更重要的是,他在這座光學殿堂里汲取了世界前沿研究精髓,為科研探索做好了準備。



團隊正在進行實驗


創(chuàng)新之光


從微光纖到智能隱形眼鏡的科研探索


在英國求學時,徐飛心中一直惦記著鼓樓校區(qū)的梧桐。2008年末,獲得博士學位的他決定回國,投身母?,F(xiàn)代工程與應用科學學院量子電子與光學工程系。


回國后,他迅速投入實驗室建設,事無巨細都親力親為。2008 - 2012年,僅用四年他就晉升為正教授,成為學院最年輕的教授之一。


徐飛的科研突破從微光纖器件技術開始。他敏銳地意識到器件微型化是趨勢,帶領團隊探索微光纖器件,制備出系列微光纖三維多環(huán)諧振器,創(chuàng)造了一系列創(chuàng)新產品。這些器件在通信、傳感和醫(yī)療領域有巨大應用價值,他的研究在國際學術界引起關注,H指數(shù)達到40。



《科技日報》報道團隊實驗成果


2024年4月發(fā)表于Nature Communications的智能隱形眼鏡研究,展現(xiàn)了他的跨學科創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)眼動追蹤設備有局限,他思考能否開發(fā)輕且精度高的設備,最終指向智能隱形眼鏡。但從想法到現(xiàn)實,要攻克諸多技術難題。



新型眼動追蹤隱形眼鏡實物


徐飛和博士生朱衡天開始了探索。遇到難題時,他鼓勵學生跨學科學習,和團隊優(yōu)化工藝參數(shù)。最終,智能隱形眼鏡能實現(xiàn)精度小于0.5°的眼動追蹤,且無線無源,應用前景廣闊。


收到Nature Communications的接收通知,對徐飛來說只是開始,他思考如何讓技術惠及更多人。他認為基礎研究要純粹,也要結合現(xiàn)實需求,他已有30多項發(fā)明專利授權,兩項PCT專利轉讓。



豐富多樣的眼機交互應用


2019年,徐飛獲國家杰出青年科學基金資助。他開始思考如何讓南大光學研究在世界發(fā)聲,推動基礎研究向產業(yè)應用轉化。他認為未來研究要注重跨學科融合,也積極推動國際學術交流。



智能隱形眼鏡


師者之光


傳道授業(yè)中的育人情懷


除科研外,徐飛還肩負著師者使命。二十多年教學中,他堅持“做研究需嚴謹,育人才需耐心”的理念。他指導學生既注重嚴謹,也鼓勵創(chuàng)新。在智能隱形眼鏡項目中,學生質疑技術路線時,他引導學生自己思考解決。


這種指導風格成果豐碩,他培養(yǎng)的多名研究生獲“王大珩高校學生光學獎”,指導學生獲多項優(yōu)秀論文獎。2018年,他指導的博士生獲中國光學學會光學優(yōu)秀博士學位論文。



《南京日報》報道南京大學光纖集成與交互技術實驗室


徐飛的教育理念融入日常師生交往。他的辦公室永遠為學生敞開,他認為培養(yǎng)學生要傳授知識,更要引導形成正確觀念。


看到學生畢業(yè)后在不同領域發(fā)光發(fā)熱,徐飛感到欣慰。他們有的在高校任教,有的進入企業(yè),有的自主創(chuàng)業(yè),傳承著光學智慧。



徐飛與學生們的畢業(yè)合影


夜深了,南大校園安靜下來,現(xiàn)代工程與應用科學學院的實驗室依然燈火通明。顯微鏡下,光纖在激光照射下閃爍,訴說著光學世界的奧秘。


在科技飛速發(fā)展的時代,徐飛和同行們在光的世界探索新路徑。他們追逐光的足跡,傾聽光子低語。實驗數(shù)據的跳動和學生求知的眼神,如同光纖信號,穿越黑暗,通向未來。



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原標題:《南大→南安普頓大學→南大!他,已追“光”20多年》


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