荀子的文章多具勵志色彩。《荀子?修身》中有這樣一段話，能讓許多普通人精神振奮：“夫驥一日而千里，駑馬十駕則亦及之矣。故跬步而不休，跛鱉千里；累土而不輟，丘山崇成；厭其源，開其瀆，江河可竭；一進一退，一左一右，六驥不致。彼人之才性之相縣也，豈若跛鱉之與六驥足哉？然而跛鱉致之，六驥不致，是無他故焉?；驗橹?，或不為爾！”這里的“跛鱉”指瘸腿的鱉，“六驥”是駕車的六匹駿馬。人與人之間才能和資質(zhì)的差異，怎會比“跛鱉”與“六驥”的差距還大呢？但“跛鱉”能到達的地方，“六驥”卻到不了，原因無他，只是有人去做，有人不做罷了。

這些話是不是似曾相識？選入中學語文課本的《荀子?勸學》里也有類似表述：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！避髯舆@些話是說給弱者聽的。

若《荀子?修身》里的“駑馬”算弱者，那“跛鱉”就是弱且殘；若《荀子?勸學》中的“駑馬”是弱者，“蚯蚓”便是弱且軟。強者若“不為”，也會一事無成；弱者若“為之”，也能有所成就。后世以“跛鱉千里”為典，比喻只要堅持不懈，即便條件差，也能有所作為。劉禹錫《何卜賦》就有“絡首縻足兮，驥不能逾跬；前無所阻兮，跛鱉千里”的描述。

事半功倍固然好，但弱者難以做到，所以只能以勤補拙，憑借吃苦耐勞立足。既然是“駑馬”，甚至是“跛鱉”，就別和“騏驥”“六驥”攀比，否則可能自愧不如，也可能灰心喪氣。正如白居易詩《履道西門》之二所說：“跛鱉難隨騏驥足，傷禽莫趁鳳凰飛?！?/p>

不論是誰，做何事，只要堅持、不斷努力，就定會有收獲和成果。

來源 | 啄木鳥

原標題：《【廉政明德苑】跛鱉千里 | 為之，可能大有作為；不為，一定無所作為》

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