《讓合唱更動聽的聲音“修飾術(shù)”》

今天我們一同探索合唱藝術(shù)中最具魅力的核心——如何讓歌聲真正悅耳動人。它如同清冽山泉般流淌，又似溫柔春風般拂面，是讓不同聲部交織成華美“錦緞”、綻放獨特光彩的關(guān)鍵。讓我們化身聲音的“修飾師”，學習如何讓每個聲部都成為動人“和聲畫卷”里不可或缺的部分。

本期主講嘉賓

顏含彥

中國音樂學院聲歌系副教授、碩士研究生導師

聲樂表演藝術(shù)研究方向博士研究生

旅意女高音歌唱家

作品賞析：《越人歌》

《越人歌》的意境含蓄而悠遠。在音樂表達里，意境就像是為聲音量身定制的外衣。演唱這類作品時，若只關(guān)注音準與節(jié)奏，卻忽略情感傳遞和意境營造，就如同失去靈魂的畫作——線條精準卻難觸人心。

比如詮釋“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”時，生硬直白的聲音會徹底消解古詩詞的含蓄美。我們需要用柔和連貫的音色，像水墨畫淡墨渲染般，讓情感自然流淌。

如何讓合唱聲音更美妙

演唱中，首先要追求音色的融合統(tǒng)一：各聲部需依據(jù)曲目風格調(diào)整音色，避免突兀。其次是聲部平衡與傾聽：演唱時要像協(xié)作的伙伴，時刻關(guān)注整體，調(diào)整音量，讓和聲主次分明、層次清晰。因此，培養(yǎng)良好聽覺能力是合唱的關(guān)鍵。

1

音色控制小技巧

正確發(fā)聲姿勢

站立時雙腳與肩同寬，膝蓋微松；脊椎挺直不僵硬，想象頭頂有細線輕拉；肩膀放松下沉，給肺部足夠擴張空間。

呼吸支持練習

“吹蠟燭”練習：想象面前有一排蠟燭，用平穩(wěn)氣息逐個“吹滅”。

“嘶聲練習”：深吸氣后，用“s”音緩慢均勻呼出，盡量延長呼氣時間。

共鳴腔開發(fā)練習

“哼鳴練習”：閉口用“m”音哼唱簡單旋律，感受面部震動。

“打哈欠練習”：模仿打哈欠動作，打開喉嚨空間。

2

聽覺能力培養(yǎng)小技巧

聲部輪聽練習

邀請其他聲部伙伴參與：一組演唱時，另一組先專注傾聽并默唱其旋律，再加入自己的聲部，保持對整體的感知。

和聲構(gòu)建游戲

從簡單三和弦開始：三位同學各唱一個音，輪流擔任“調(diào)音師”，調(diào)整音量與音色讓和聲平衡；熟練后可增加人數(shù)，提升和弦復雜度。

今天我們深入探討了讓合唱更美妙的方法。記?。好恳淮斡眯膬A聽同伴、每一次追求音色統(tǒng)一、每一次飽含情感的歌唱，都能為和諧之聲注入動人生命力。

合唱是需用心感受的藝術(shù)。當個人聲音融入集體，創(chuàng)造出和諧統(tǒng)一的聲音畫面時，那種美妙難以言喻——就像五月田野，單株麥苗不起眼，但成片麥浪隨風起伏，便成震撼美景。

課后作業(yè)

1. 選擇課程中的練習方法，每天堅持15分鐘基礎(chǔ)發(fā)聲練習。

2. 錄制演唱并回聽，找出需改進之處。

3. 多聽優(yōu)秀合唱團作品，學習其聲音處理技巧。

4. 下次排練時分享練習心得。

“未來講堂”是中國宋慶齡基金會落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)“五育”并舉時代新人的校外教育創(chuàng)新平臺。自2018年創(chuàng)辦以來，邀請各領(lǐng)域杰出人士圍繞德智體美勞授課，成為廣受歡迎的校外教育活動。

“未來講堂——和諧之聲·唱響未來”

主創(chuàng)人員名單

總策劃

陳愛民、郭新保、陳園

總統(tǒng)籌

劉穎、毛蓉蓉、梁雪梅、任海峰

蘇洪濤、趙軍、馬莉莉、胥斌、林云

策劃

錢宇、吳東、王洋、馬鵬、蔡穎、張鑫

張琦、彭洋、常燁、楊雋

統(tǒng)籌

雷楊、宋揚、張寶玉

監(jiān)制

吳迪、張笑乾、劉茉桐、鄒瑋、包婧宇

融媒體

劉雪凡、朱偉雄、高磊、高海英、權(quán)敬

王佳麗、常炯輝

撰稿

張璐

文字編輯

許寧寧

音視頻制作

北京藝嵐加合文化發(fā)展有限公司

主辦

中國宋慶齡基金會

新華網(wǎng)

承辦

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心

公益支持

中國宋慶齡基金會明園慈善基金

原標題：《未來講堂|和諧之聲·唱響未來 — 聲音的“化妝技巧”》

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