活動現(xiàn)場，中外青少年制作仿點翠胸針，體驗非遺技藝。廣順園社區(qū)供圖

外國大學生走進中國社區(qū)，會有怎樣的獨特體驗？它不是走馬觀花的景點打卡，而是深入市井生活、感受傳統(tǒng)文化脈搏的深度接觸。當7名在天津外國語大學求索榮譽學院參加低碳可持續(xù)發(fā)展研修班的英國學子，踏入河西區(qū)廣順園社區(qū)活動室時，他們從課堂上的聆聽者，變身“中外青年家庭交流會”的參與者。

7日午后，活動室里飄著淡淡的沉香。英國學子和社區(qū)十幾個家庭圍坐一桌，專注地擺弄仿點翠胸針材料，沒有復雜流程，只有生動的交流在悄然展開。

才藝互動環(huán)節(jié)迅速拉近了彼此距離。社區(qū)孩子一段字正腔圓的京劇《穆桂英掛帥》選段，讓英國學生們滿眼驚嘆。隨后，熟悉的英文歌旋律響起，21歲的山姆拿起中國傳統(tǒng)樂器葫蘆塤應和，社區(qū)女孩夏藝瑛抱著吉他即興伴奏，東西方樂音奇妙交融。這種看似隨意的混搭，正是Z世代文化交流的新常態(tài)——不拘形式，更重情感共鳴與創(chuàng)意碰撞。

“太棒了！沒想到能這樣玩。”山姆難掩興奮。更讓他驚喜的是溝通的無界，雙方在語言的“中轉站”相遇，默契找到彼此理解的表達方式?！斑@種交流是雙向的，”山姆補充道，“我們在互相學習對方的語言和文化?！?/p>

觸手可及的“中國風”

非遺體驗區(qū)里，指導老師介紹了用染色鵝羽的仿點翠技藝。留學生們親手制作：把紋樣模板覆在羽毛上剪裁，粘貼到胸針底托，再用膠封固，一枚枚仿點翠胸針在他們手中初顯光彩。

輕嗅沉香也是雅事一樁。老師點燃香篆，清雅氣息緩緩彌漫，為這場跨文化“手作課”添了寧靜的東方韻味。

“我在短視頻里見過仿點翠技藝，但親手做的感受完全不同?！蹦鹉日{(diào)整羽毛角度時感慨，“這個下午讓我真切覺得，中國文化如此生動，觸手可及?！?/p>

看著中外年輕人其樂融融的場景，活動負責人陳辰說：“我們營造的就是輕松的家庭氛圍。讓外國青年親手觸摸、制作，再聊家常，這樣的感知才真實溫暖?！?/p>

“我們一直在探索‘五愛教育陣地’如何更活、更開放?！鄙鐓^(qū)負責人告訴記者，此次與天津外國語大學合作的“社區(qū)+高?！鼻嗌倌昕缥幕涣黜椖?，旨在搭建長期穩(wěn)定的民間交往平臺?！鞍押Ｍ馇嗄辍堖M來’，融入家庭場景，是社區(qū)基層治理的一次創(chuàng)新嘗試?！?/p>

“下次，我還來天津”

三個多小時在歡聲笑語中飛逝，臨別時許多孩子和英國學生互留了聯(lián)系方式。

“這是我第二次來中國，卻是第一次走進普通中國人的生活圈，”山姆小心展示剛完成的作品，“這比逛景點有意思，希望以后還有機會再來?！?/p>

居民劉迪感慨：“家門口的活動，就能讓孩子結交外國朋友、感受不同文化，特別有意義。”

活動室內(nèi)的沉香漸漸散去，但共同完成的胸針、跨越語言的對話，已在社區(qū)埋下理解與友誼的種子。英國青年帶著親手做的仿點翠胸針和新聯(lián)系方式離開時，帶走的不僅是文化體驗的記憶，更是一扇通向真實中國的窗。（記者 高爽）

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