放棄CS專業(yè)轉(zhuǎn)向AI，正成為美國年輕人選擇大學(xué)專業(yè)的新趨勢。MIT的AI專業(yè)成立僅3年就躍居該校第二大專業(yè)，美國高校AI相關(guān)本碩專業(yè)數(shù)量成倍增長，核心原因很直接：學(xué)AI更易就業(yè)。

在舊金山的一次晚餐上，一位科技大廠工程師剛提到自己被裁員，5分鐘后鄰桌有人拍他肩膀說：「我也是，經(jīng)理說我的工作被AI取代了」。這是網(wǎng)友親歷的硅谷裁員日常，也折射出計算機(jī)科學(xué)（CS）神話的褪色。

過去十幾年，CS學(xué)位曾是成功的入場券，但如今它卻登上美國大學(xué)專業(yè)失業(yè)率榜單，光環(huán)不再。UC Berkeley教授Hany Farid坦言：「以前CS畢業(yè)生手握多個offer，現(xiàn)在能拿到一個就不錯了」。

與CS遇冷相反，AI專業(yè)逆勢爆發(fā)：MIT 2022年設(shè)立的「人工智能與決策」專業(yè)，3年就成全校第二大專業(yè)；南佛羅里達(dá)大學(xué)新建的「AI與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院」首學(xué)期吸引3000多名學(xué)生；加州大學(xué)圣迭戈分校（UCSD）的AI本科專業(yè)有150名大一新生就讀；紐約州立大學(xué)布法羅分校甚至成立「AI與社會系」，開設(shè)「AI與政策」「AI與倫理」等方向。不少高校將AI專業(yè)作為吸引生源的關(guān)鍵籌碼。

大學(xué)生涌向AI新專業(yè)

放棄CS轉(zhuǎn)投AI，已成為美國年輕人的專業(yè)選擇新趨勢。18歲的Leena Banga原本計劃學(xué)CS，接觸賓大高中生AI暑期項(xiàng)目后，改去UCSD攻讀新設(shè)的AI專業(yè)。她因嘗試聊天機(jī)器人對AI底層技術(shù)產(chǎn)生興趣，直言「站在前沿領(lǐng)域太酷了」。

在眾多年輕人的青睞下，AI專業(yè)快速崛起。MIT的「人工智能與決策」專業(yè)2025年已有近330名學(xué)生，學(xué)生不僅學(xué)AI系統(tǒng)開發(fā)，還研究機(jī)器人與人類、環(huán)境的互動。MIT施瓦茨曼計算學(xué)院學(xué)術(shù)副院長Asu Ozdaglar指出，AI專業(yè)吸引了喜歡用數(shù)據(jù)解決問題的學(xué)生，以及想將AI應(yīng)用于生物、醫(yī)療等領(lǐng)域的群體，而「增加就業(yè)機(jī)會」是學(xué)生選擇的現(xiàn)實(shí)考量。

AI熱潮推動專業(yè)數(shù)量激增

AI對社會的滲透正在改變學(xué)生專業(yè)選擇，倒逼大學(xué)學(xué)科變革。ChatGPT等AI產(chǎn)品普及、英偉達(dá)等AI企業(yè)估值飆升，帶動校園AI熱潮。亞馬遜、谷歌等科技巨頭已投入數(shù)十億美元，谷歌和微軟還宣布培訓(xùn)數(shù)百萬學(xué)生和勞動者學(xué)AI。外部環(huán)境變化讓學(xué)習(xí)AI技術(shù)的需求升溫，美國高校也在加速滿足需求。

據(jù)Programs.com數(shù)據(jù)，過去一年生成式AI相關(guān)職位發(fā)布增長323%。全美超300所院校提供AI學(xué)位，2022-2025年AI碩士項(xiàng)目從116個增至310個，本科項(xiàng)目從2024年的90個躍升至2025年的193個。

CS專業(yè)報考人數(shù)下滑

過去15年，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和高薪崗位吸引大量學(xué)生學(xué)CS。計算研究協(xié)會數(shù)據(jù)顯示，2024年春季約17.3萬本科生主修CS，十年前僅6.5萬。但該協(xié)會10月報告顯示，今年秋季62%的計算機(jī)項(xiàng)目本科入學(xué)人數(shù)下降，核心原因是就業(yè)擔(dān)憂。

大型科技公司裁員潮讓CS畢業(yè)生就業(yè)變難，亞馬遜等企業(yè)要求工程師用AI寫代碼工具，可能減少初級程序員需求。133個參與調(diào)查的計算機(jī)項(xiàng)目中，66%認(rèn)為今年CS畢業(yè)生找工作困難。Rochester Institute of Technology軟件工程主任Andy Meneely說：「變化很明顯，優(yōu)秀畢業(yè)生也發(fā)愁找工作」。

不過，CS整體下滑的同時，AI等細(xì)分領(lǐng)域報名人數(shù)上漲。計算研究協(xié)會執(zhí)行董事Tracy Camp稱這是「計算學(xué)位向?qū)I(yè)化進(jìn)階的新階段」。UCSD的AI專業(yè)隸屬于計算機(jī)科學(xué)與工程系，開設(shè)人工智能基礎(chǔ)、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等新課，學(xué)生還需學(xué)高等數(shù)學(xué)并探討技術(shù)的社會影響。Banga的父親在科技行業(yè)工作，對女兒選AI專業(yè)很支持，認(rèn)為這是未來方向。

AI專業(yè)不僅沖擊CS，還影響金融、法律等傳統(tǒng)專業(yè)，催生「應(yīng)用智能」等方向。有網(wǎng)友建議非技術(shù)背景學(xué)生可通過應(yīng)用智能專業(yè)轉(zhuǎn)型。未來AI在各學(xué)科的滲透會持續(xù)擴(kuò)大，相關(guān)專業(yè)數(shù)量將快速增長，無論是名校還是學(xué)生，都需跟上AI時代的步伐，否則可能被淘汰。

參考資料：https://www.nytimes.com/2025/12/01/technology/college-computer-science-ai-boom.html

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