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  央辦國辦出臺“雙減”政策，教育信息化需求將進(jìn)一步釋放

教育信息化是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程，其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革，加速教育行業(yè)深度變革，對傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生了巨大沖擊。

伴隨著央辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》落地，教育行業(yè)正在發(fā)生有序的重塑。一方面，K12學(xué)科校外教培機(jī)構(gòu)在政府指導(dǎo)下開始轉(zhuǎn)型，其中教育信息化成為布局的賽道之一；另一方面，雙減政策要求加強(qiáng)校內(nèi)教育的質(zhì)量和效率，阿里、騰訊、華為等互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)發(fā)力教育信息化業(yè)務(wù)。

2021年7月22日，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》再次強(qiáng)調(diào)了教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系、開發(fā)基于大數(shù)據(jù)的智能診斷、人工智能等應(yīng)用。到2025年，基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系，并通過迭代升級、更新完善和持續(xù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)長期、全面的發(fā)展。

  教育信息化經(jīng)費(fèi)以政府財(cái)政投入為主，萬億經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定支持

我國有龐大的教育市場，根據(jù)教育部《2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果》的數(shù)據(jù)，2020年，全國共有各級各類學(xué)校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。隨著全國各級教育普及水平進(jìn)一步提高，教育信息化需求持續(xù)增長。

2010年國務(wù)院常務(wù)會議發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例將在2012年達(dá)到4%。從2012年開始，我國實(shí)現(xiàn)了財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比重達(dá)4%的目標(biāo)，且連續(xù)九年保持在這一水平上。2019年初，中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出：確保財(cái)政一般預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出逐年只增不減，保證國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不低于4%。未來隨著我國GDP的持續(xù)增長，政策的不斷支持以及文化傳統(tǒng)的助力，全社會在教育領(lǐng)域的投入將不斷增加。

2020年，全國教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元，比上年增長5.65%。其中，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)（主要包括一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)，政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)，國有及國有控股企業(yè)辦學(xué)中的企業(yè)撥款，校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務(wù)收入用于教育的經(jīng)費(fèi)等）為42891億元，比上年增長7.10%。

△數(shù)據(jù)來源： 教育部，Wind，老板云智庫

  五千億教育信息化市場持續(xù)增長，行業(yè)景氣度持續(xù)向好

根據(jù)中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)的數(shù)據(jù)，2013-2019年，我國教育信息化經(jīng)費(fèi)持續(xù)增加，從2013年的1959億元增長至2019年的3381億元。根據(jù)智研咨詢預(yù)測，2020年的教育信息化經(jīng)費(fèi)將達(dá)到3863億元。隨著教育信息化建設(shè)推進(jìn)，經(jīng)費(fèi)投入還將持續(xù)增長。在政策助推下，教育信息化經(jīng)費(fèi)投入與GDP增長呈正相關(guān)趨勢，行業(yè)景氣度將持續(xù)向上。

△數(shù)據(jù)來源：中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)，老板云智庫

根據(jù)中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)的數(shù)據(jù)，2013年教育信息化行業(yè)市場規(guī)模為2692.8億元，至2019年市場規(guī)模突破4300億元。2013-2019年教育信息化行業(yè)市場規(guī)模CAGR達(dá)到8.4%。根據(jù)智研咨詢測算，未來，隨著5G、AI、VR/AR等技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，新的硬件升級、覆蓋于整個教學(xué)活動的軟件服務(wù)以及C端用戶的付費(fèi)場景增加等，預(yù)計(jì)2021年教育信息化市場規(guī)模將突破5000億元，預(yù)計(jì)2016-2021年行業(yè)市場規(guī)模CAGR也將達(dá)到8.14%，行業(yè)景氣度持續(xù)向好。

  技術(shù)接受度提升重塑校園教育，人工智能實(shí)現(xiàn)教育因材施教

“雙減”政策鼓勵教育回歸校園場景，人工智能加速落地教育場景。隨著更多教育需求和學(xué)生時間重新回歸學(xué)校，教育信息化項(xiàng)目將會從“被動購買”到“主動布局”。因?yàn)椤半p減”政策的實(shí)施需要配合校園教育質(zhì)量和效率的提高，而大數(shù)據(jù)和人工智能的深度應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)教、學(xué)、管、考的效率大幅提升。

科大訊飛已規(guī)模化推廣個性化學(xué)習(xí)手冊，松鼠AI通過L4級別智適應(yīng)教育，實(shí)現(xiàn)“全自動駕駛”式教育，初步證明了人工智能能夠助力教育實(shí)現(xiàn)“千人千面”和“因材施教”。人工智能等技術(shù)在教育場景的落地進(jìn)程有望加速。

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