老板智庫(kù) | 智慧校園行業(yè)發(fā)展分析報(bào)告:政策利好持續(xù)穩(wěn)定
作為高端化的智力資源機(jī)構(gòu),老板智庫(kù)每年編制出品上百份研究報(bào)告,以開(kāi)放思維和國(guó)際視野,深度分析行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)模、行業(yè)前景及企業(yè)案例。借助此屆獨(dú)角獸嘉年華活動(dòng)的契機(jī),老板智庫(kù)重磅發(fā)布《智慧校園行業(yè)發(fā)展分析報(bào)告》,剖析教育信息化、智慧化的底層邏輯。
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隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展,線上課程、碎片化學(xué)習(xí)、微課等教育信息化應(yīng)用正逐步改變學(xué)習(xí)與教學(xué)模式。智慧校園是在充分識(shí)別師生群體學(xué)習(xí)、教學(xué)情景,利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)為師生提供智能、開(kāi)放的個(gè)性化服務(wù),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
縱觀我國(guó)智慧校園建設(shè),高等教育校園正在從數(shù)字化校園向智慧校園邁進(jìn),中小學(xué)智慧校園建設(shè)也在逐步受各地教育機(jī)構(gòu)的重視。本報(bào)告將從國(guó)家政策、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)模、未來(lái)趨勢(shì)等幾個(gè)角度,分析國(guó)內(nèi)智慧校園領(lǐng)域的發(fā)展前景。
國(guó)家支持政策加快推進(jìn)國(guó)內(nèi)教育信息化發(fā)展
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我國(guó)正處于由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的攻堅(jiān)期和轉(zhuǎn)型期。不斷地提升學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校智慧校園的建設(shè)和發(fā)展,也是我國(guó)教育事業(yè)改革的重大議題。自2002年教育部印發(fā)《教育信息化“十五”發(fā)展規(guī)劃(綱要)》文件,要求大力推進(jìn)教師教育信息化、全面實(shí)施“金教工程”等;國(guó)家高度重視教育信息化及智慧校園的建設(shè)。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳、教育部等諸多部門(mén)陸續(xù)印發(fā)支持、規(guī)范教育信息化行業(yè)的發(fā)展政策,以加快國(guó)內(nèi)教育信息化、智慧化的發(fā)展進(jìn)程。

國(guó)家層面印發(fā)指導(dǎo)政策,各地教育機(jī)關(guān)也在大方針引領(lǐng)下陸續(xù)制定智慧校園建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。例如,“十四五”期間北京市將加強(qiáng)推進(jìn)智慧校園建設(shè),至2025年中小學(xué)智慧校園達(dá)標(biāo)率將達(dá)到85%。
“十四五”期間中國(guó)各省份智慧校園建設(shè)發(fā)展目標(biāo)

智慧校園需求和基礎(chǔ)建設(shè)起點(diǎn)不一,“以點(diǎn)及面”建設(shè)方案適用性強(qiáng)
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經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展,智慧校園仍處于發(fā)展初期。市場(chǎng)需求高速增長(zhǎng),產(chǎn)品不斷普及,支撐著信息化教育的發(fā)展。然而,建設(shè)智慧校園需要大量的資金、人員和技術(shù)投入。學(xué)校及學(xué)生的溝通不足、學(xué)校提供的管理服務(wù)不夠便捷、校園的開(kāi)發(fā)能力不足等都是制約智慧校園建設(shè)的因素。隨著智慧校園建設(shè)需求不斷增多,市面上的產(chǎn)品也越來(lái)越多,隨之暴露出校園需求和基礎(chǔ)建設(shè)起點(diǎn)不一等問(wèn)題。因此,智慧校園建設(shè)方案大多是“以點(diǎn)及面”進(jìn)行。
智慧校園是通過(guò)云計(jì)算、虛擬化、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)改變校園交互方式,將學(xué)校教學(xué)、科研、管理等校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)相結(jié)合,以提高校園和學(xué)生管理的靈活性、便捷性、安全性,從而實(shí)現(xiàn)智慧化校園服務(wù)和管理。而在智慧校園的基礎(chǔ)上,還包括了智慧教學(xué)、智慧生活、智慧辦公、智慧安防、校園網(wǎng)絡(luò)等諸多的子應(yīng)用,以適應(yīng)智慧校園不同場(chǎng)景。
智慧校園分類(lèi)及包含內(nèi)容

我國(guó)智慧教育近三年顯著進(jìn)步
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按照教育部2011年發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》要求,“教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi)”。隨著國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定增加,以及鼓勵(lì)加大信息化投入比重,2019年中國(guó)教育信息化經(jīng)費(fèi)已達(dá)3629.2億元。在充足的財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持下,國(guó)內(nèi)校園信息化建設(shè)正在加速推進(jìn)。2024年1月發(fā)布的《中國(guó)智慧教育發(fā)展報(bào)告(2023)》中顯示,中國(guó)在過(guò)去三年,通過(guò)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),在數(shù)字資源建設(shè)應(yīng)用、數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)、數(shù)字教育體系構(gòu)建3個(gè)方面取得明顯進(jìn)展,指數(shù)排名從24位躍升到第9位,前進(jìn)15位。
根據(jù)中金企信統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),中國(guó)教育信息化市場(chǎng)從2017年至2020年開(kāi)始進(jìn)入快速增長(zhǎng)階段,行業(yè)總收入從3251億元增至4278億元,復(fù)合年增長(zhǎng)率為9.6%,2023年我國(guó)智能教育行業(yè)產(chǎn)值將達(dá)到3534.1億元,預(yù)計(jì)未來(lái)幾年我國(guó)智能教育行業(yè)產(chǎn)值將持續(xù)增長(zhǎng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,校園的信息化建設(shè)投入不斷增加,智慧校園市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)。2022年我國(guó)智慧校園市場(chǎng)規(guī)模達(dá)730.08億元。
伴隨國(guó)家教育信息化支持政策的密集出臺(tái),財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入加大,教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度,國(guó)內(nèi)智慧校園市場(chǎng)規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大。智慧校園領(lǐng)域在多重因素的共同推動(dòng)下具有廣闊的發(fā)展前景,但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,未來(lái)智慧教育在規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的情況下也呈現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)管等趨勢(shì)。
智慧校園領(lǐng)域前景分析
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新興技術(shù)在中小學(xué)校園中的滲透存在一定滯后性, 主要原因在于技術(shù)落地場(chǎng)景尚處于探索階段。新興技術(shù)和傳統(tǒng)教育環(huán)節(jié)的適配度和融合度有待提升。隨著未來(lái)人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)加速進(jìn)校,將有效推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境向智慧校園環(huán)境轉(zhuǎn)變,國(guó)內(nèi)智慧校園市場(chǎng)規(guī)模也將顯著擴(kuò)增。根據(jù)智研咨詢預(yù)測(cè),到2027年國(guó)內(nèi)智慧教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4184億元。
2022-2027年中國(guó)智慧教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)(億元)

未來(lái)的智慧校園發(fā)展需要通過(guò)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和體系建設(shè),對(duì)智慧校園進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃,建設(shè)開(kāi)放性的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校園數(shù)據(jù)共享,讓多個(gè)校園應(yīng)用系統(tǒng)融會(huì)貫通,形成一個(gè)良性的智慧校園生態(tài)體系。

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